【題目】如圖1,直線與
軸交于點(diǎn)
,與
軸交于點(diǎn)
拋物線
經(jīng)過(guò)點(diǎn)
、
.
(1)求點(diǎn)的坐標(biāo)和拋物線的解析式.
(2)為
軸上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)
垂直于
軸的直線與直線
和拋物線分別交于點(diǎn)
、
.
①點(diǎn)在線段
上運(yùn)動(dòng),若以
、
、
為頂點(diǎn)的三角形與
相似,求點(diǎn)
的坐標(biāo);
②點(diǎn)在
軸上自由運(yùn)動(dòng),若三個(gè)點(diǎn)
、
、
中恰有一點(diǎn)是其他兩點(diǎn)所連線段的中點(diǎn)(三點(diǎn)重合除外),則稱
、
、
三點(diǎn)為“共諧點(diǎn)”.請(qǐng)直接寫出使得
、
、
三點(diǎn)成為“共諧點(diǎn)”的
的值.
【答案】(1);拋物線的解析式為
;
(2)①點(diǎn)的坐標(biāo)為
或
;②
或
或
.
【解析】
(1)利用待定系數(shù)法即可解決問(wèn)題;
(2)②先根據(jù)題意確定N點(diǎn)坐標(biāo),再根據(jù)(1)所得直線AB的解析式,確定OA,OB的長(zhǎng)度,若使和
相似,則必須
或
,然后分類討論即可;
②根據(jù)題意直接寫成m的取值即可.
解:(1)∵直線與
軸交于點(diǎn)
,∴
,解得
,∴
.
∵拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)
,∴
,
∴,∴拋物線的解析式為
.
(2)∵軸,
,
,∴
.
①由(1)知直線的解析式為
,
,
.
在和
中,∵
,
,∴若使
和
相似,則必須
或
,分兩種情況討論如下:
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),過(guò)點(diǎn)
作
軸于點(diǎn)
,則
,
,
.
∵,∴
,∴
,∴
.
∴,即
,解得
(舍去)或
,
∴.
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),
,∴點(diǎn)
的縱坐標(biāo)為2,∴
,解得
(舍去)或
,∴
.
綜上,點(diǎn)的坐標(biāo)為
或
.
②或
或
.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知O為圓錐的頂點(diǎn),M為圓錐底面上一點(diǎn),點(diǎn)P在OM上.一只蝸牛從P點(diǎn)出發(fā),繞圓錐側(cè)面爬行,回到P點(diǎn)時(shí)所爬過(guò)的最短路線的痕跡如圖所示.若沿OM將圓錐側(cè)面剪開并展開,所得側(cè)面展開圖是( )
A. B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①拋物線y=ax2+bx+3(a≠0)與x軸,y軸分別交于點(diǎn)A(﹣1,0),B(3,0),點(diǎn)C三點(diǎn).
(1)試求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)D(2,m)在第一象限的拋物線上,連接BC,BD.試問(wèn),在對(duì)稱軸左側(cè)的拋物線上是否存在一點(diǎn)P,滿足∠PBC=∠DBC?如果存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P點(diǎn)的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)點(diǎn)N在拋物線的對(duì)稱軸上,點(diǎn)M在拋物線上,當(dāng)以M、N、B、C為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形時(shí),請(qǐng)直接寫出點(diǎn)M的坐標(biāo).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,曲線AB是拋物線的一部分(其中A是拋物線與y軸的交點(diǎn),B是頂點(diǎn)),曲線BC是雙曲線
的一部分.曲線AB與BC組成圖形W由點(diǎn)C開始不斷重復(fù)圖形W形成一組“波浪線”.若點(diǎn)
,
在該“波浪線”上,則m的值為________,n的最大值為________.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于平面直角坐標(biāo)系中的圖形M,N,給出如下定義:如果點(diǎn)P為圖形M上任意一點(diǎn),點(diǎn)Q為圖形N上任意一點(diǎn),那么稱線段PQ長(zhǎng)度的最小值為圖形M,N的“近距離”,記作 d(M,N).若圖形M,N的“近距離”小于或等于1,則稱圖形M,N互為“可及圖形”.
(1)當(dāng)⊙O的半徑為2時(shí),
①如果點(diǎn)A(0,1),B(3,4),那么d(A,⊙O)=_______,d(B,⊙O)= ________;
②如果直線與⊙O互為“可及圖形”,求b的取值范圍;
(2)⊙G的圓心G在軸上,半徑為1,直線
與x軸交于點(diǎn)C,與y軸交于點(diǎn)D,如果⊙G和∠CDO互為“可及圖形”,直接寫出圓心G的橫坐標(biāo)m的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】矩形ABCD的邊AB=4,邊AD上有一點(diǎn)M,連接BM,將MB繞M點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得MN,N恰好落在CD上,過(guò)M、D、N作⊙O,⊙O與BC相切,Q為⊙O上的動(dòng)點(diǎn),連BQ,P為BQ中點(diǎn),連AP,則AP的最小值為_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線AB與y軸交于點(diǎn),與反比例函數(shù)
在第二象限內(nèi)的圖象相交于點(diǎn)
.
(1)求直線AB的解析式;
(2)將直線AB向下平移9個(gè)單位后與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)C和點(diǎn)E,與y軸交于點(diǎn)D,求的面積;
(3)設(shè)直線CD的解析式為,根據(jù)圖象直接寫出不等式
的解集.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)P是矩形ABCD的邊上一動(dòng)點(diǎn),矩形兩邊長(zhǎng)AB、BC長(zhǎng)分別為15和20,那么P到矩形兩條對(duì)角線AC和BD的距離之和是( )
A.6B.12C.24D.不能確定
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線 (a≠0)的對(duì)稱軸為直線x=1,與x軸的一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣1,0),其部分圖象如圖所示,下列結(jié)論:
①4ac<b2;
②方程 的兩個(gè)根是x1=﹣1,x2=3;
③3a+c>0
④當(dāng)y>0時(shí),x的取值范圍是﹣1≤x<3
⑤當(dāng)x<0時(shí),y隨x增大而增大
其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是( )
A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com