【題目】互為余角的兩個角的和為_____度,互為補角的兩個角的和為_____度.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】端午節(jié)即將來臨,某商場對去年端午節(jié)這天銷售A,B,C三種品牌粽子的情況進行了統(tǒng)計,繪制如圖1和圖2所示的統(tǒng)計圖.根據(jù)圖中信息解答下列問題:
(1)哪一種品牌的粽子的銷售量最大?
(2)補全圖1中的條形統(tǒng)計圖;
(3)寫出A種品牌粽子在圖2中所對應的圓心角的度數(shù);
(4)根據(jù)上述統(tǒng)計信息,今年端午節(jié)期間該商場對A、B、C三種品牌的粽子如何進貨?請你提一條合理化的建議.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,下面不能判斷是平行四邊形的是( 。
A.∠B=∠D,∠A=∠C
B.AB∥CD,AD∥BC
C.AB∥CD,AB=CD
D.∠B+∠DAB=180°,∠B+∠BCD=180°
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】李叔叔在“中央山水”買了一套經(jīng)濟適用房,他準備將地面鋪上地磚,這套住宅的建筑平面(由四個長方形組成)如圖所示(圖中長度單位:米),請解答下問題:
(1)用式子表示這所住宅的總面積;
(2)若鋪1平方米地磚平均費用120元,求當x=6時,這套住宅鋪地磚總費用為多少元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC中,AB=AC,D為△ABC所在平面內的一點,過D作DE∥AB,DF∥AC分別交直線AC、直線AB于點E、F.
(1)如圖1,當點D在線段BC上時,通過觀察分析線段DE、DF、AB之間的數(shù)量關系,并說明理由;
(2)如圖2,當點D在直線BC上,其它條件不變時,試猜想線段DE、DF、AB之間的數(shù)量關系(請直接寫出等式,不需證明);
(3)如圖3,當點D是△ABC內一點,過D作DE∥AB,DF∥AC分別交直線AC、直線AB和直線BC于E、F和G.試猜想線段DE、DF、DG與AB之間的數(shù)量關系(請直接寫出等式,不需證明).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了解市民“獲取新聞的最主要途徑”,某市記者在全市范圍抽取了n名市民進行調查.問卷中的途徑有:A電腦上網(wǎng);B手機上網(wǎng);C電視;D報紙;E其他.每位市民按要求選擇一種最主要途徑.將調查結果繪制成如圖條形統(tǒng)計圖.根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息解答下列問題:
(1)求n的值.
(2)請補全條形統(tǒng)計圖.
(3)根據(jù)統(tǒng)計結果,估計該市80萬人中,將B途徑作為“獲取新聞最主要途徑”的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,拋物線y=ax2+bx+5的圖象過A(﹣1,0),B(5,0)兩點,與y軸交于點C,作直線BC,動點P從點C出發(fā),以每秒個單位長度的速度沿CB向點B運動,運動時間為t秒,當點P與點B重合時停止運動.
(1)求拋物線的表達式;
(2)如圖2,當t=1時,若點Q是X軸上的一個動點,如果以Q,P,B為頂點的三角形與△ABC相似,求出Q點的坐標;
(3)如圖3,過點P向x軸作垂線分別交x軸,拋物線于E、F兩點.
①求PF的長度關于t的函數(shù)表達式,并求出PF的長度的最大值;
②連接BF,將△PBF沿BF折疊得到△P′BF,當t為何值時,四邊形PFP′B是菱形?
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