精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD4,將∠A向內翻析,點A落在BC上,記為A1,折痕為DE.若將∠B沿EA1向內翻折,點B恰好落在DE上,記為B1,則AB_____

【答案】

【解析】

依據△A1DB1≌△A1DCAAS),即可得出A1CA1B1,再根據折疊的性質,即可得到A1CBC2,最后依據勾股定理進行計算,即可得到CD的長,即AB的長.

解:由折疊可得,A1DAD4,∠A=∠EA1D90°,∠BA1E=∠B1A1EBA1B1A1,∠B=∠A1B1E90°,

∴∠EA1B1+DA1B190°=∠BA1E+CA1D

∴∠DA1B1=∠CA1D,

又∵∠C=∠A1B1D,A1DA1D,

∴△A1DB1≌△A1DCAAS),

A1CA1B1

BA1A1CBC2,

RtA1CD中,CD,

AB.

故答案為:

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,一個二次函數的圖象經過點A01),它的頂點為B1,3).

1)求這個二次函數的表達式;

2)過點AACAB交拋物線于點C,點P是直線AC上方拋物線上的一點,當△APC面積最大時,求點P的坐標和△APC的面積最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】小王計劃批發(fā)山東大櫻桃泰國榴蓮兩個品種的水果共120斤,櫻桃和榴蓮的批發(fā)價分別為32/斤和40/.設購買了櫻桃x.

(1)若小王批發(fā)這兩種水果正好花費了4400元,那么小王分別購買了多少斤櫻桃和榴蓮?填寫下表,并列方程求解;

品種

批發(fā)價(元)

購買斤數

小王應付的錢數(元)

櫻桃

32

x

榴蓮

40

(2)設小王購買兩種水果的總花費為y元,試寫出yx之間的函數表達式.

(3)若要求所批發(fā)的榴蓮的斤數不少于櫻桃斤數的2倍,那么購買櫻桃的數量為多少時,可使小王的總花費最少?這個最少花費是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知在平面直角坐標系xOy中,RtOAB的直角頂點Bx軸的正半軸上,點A在第一象限,反比例函數yx0)的圖象經過OA的中點C.交AB于點D,連結CD.若ACD的面積是2,則k的值是_____

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩商場以同樣的價格出售同樣的商品,并且又各自推出不同的優(yōu)惠方案:在甲商場累計購物超過100元后,超出100元的部分按八折收費;在乙商場累計購物超過50元后,超出50元的部分按九折收費.設顧客累計購物(單位:元),購物花費為(單位:元).

(1)分別寫出在甲、乙兩個商場購物時,關于的函數解析式;

(2)顧客到哪家商場購物花費少?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C為⊙O上一點,連接AC,CEAB于點E,D是直徑AB延長線上一點,且∠BCE=∠BCD

1)求證:CD是⊙O的切線;

2)若AD8,,求CD的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,甲樓AB20米,乙樓CD10米,兩棟樓之間的水平距離BD30m,為了測量某電視塔EF的高度,小明在甲樓樓頂A處觀測電視塔塔頂E,測得仰角為37°,小明在乙樓樓頂C處觀測電視塔塔頂E,測得仰角為45°,求該電視塔的高度EF

(參考數據:sin37°≈0.6cos37°≈0.8,tan37°≈0.75

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠A=∠C90°,DEBF分別平分∠ADC,∠ABC,并交線段AB,CD于點EF(點E,B不重合).在線段BF上取點MN(點MBN之間),使BM2FN.當點P從點D勻速運動到點E時,點Q恰好從點M勻速運動到點N.記QNx,PDy,已知,當QBF中點時,

1)判斷DEBF的位置關系,并說明理由;

2)求DE,BF的長;

3)若AD6.①當DPDF時,通過計算比較BEBQ的大小關系;②連結PQ,當PQ所在直線經過四邊形ABCD的一個頂點時,求所有滿足條件的x的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為了培養(yǎng)學生數學學習興趣,某校七年級準備開設“神奇魔方”、“魅力數獨”、“數學故事”、“趣題巧解”四門選修課(每位學生必須且只選其中一門).學校對七年級部分學生進行選課調查,得到如圖所示的統(tǒng)計圖.

1)根據統(tǒng)計圖,本次選課共調查了   名學生;

2)若該校七年級有960名學生,請計算出選“神奇魔方”的人數;

3)學校將選“神奇魔方”的學生分成人數相等的A、B、C三個班,小聰、小慧都選擇了“神奇魔方”.已知小聰不在A班,用列表法或畫樹狀圖法,求小聰和小慧被分到同一個班的概率.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案