【題目】五一假期,成都某公司組織部分員工分別到甲、乙、丙、丁四地考察,公司按定額購(gòu)買了前往各地的車票,如圖是用來(lái)制作完整的車票種類和相應(yīng)數(shù)量的條形統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題:

若去丙地的車票占全部車票的,則總票數(shù)為______ 張,去丁地的車票有______

若公司采用隨機(jī)抽取的方式發(fā)車票,小胡先從所有的車票中隨機(jī)抽取一張所有車票的形狀、大小、質(zhì)地完全相同、均勻,那么員工小胡抽到去甲地的車票的概率是多少?

若有一張車票,小王和小李都想要,他們決定采取擲一枚質(zhì)地均勻的正方體骰子的方式來(lái)確定給誰(shuí),其上的數(shù)字是3的倍數(shù),則給小王,否則給小李請(qǐng)問(wèn)這個(gè)規(guī)則對(duì)雙方是否公平?若公平請(qǐng)說(shuō)明理由;若不公平,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明對(duì)誰(shuí)更有利.

【答案】 100 10

【解析】試題分析:(1)用到丙地的車票數(shù)除以它所占的百分比即可得到總票數(shù),然后用總票數(shù)分別減去去其它地方的車票數(shù)即可得到去丁地的車票數(shù);

(2)利用概率公式計(jì)算;

(3)利用概率公式分別計(jì)算出小王得到車票的概率和小李得到車票的概率,然后比較他們概率的大小即可判斷這個(gè)規(guī)則對(duì)雙方是否公平.

試題解析:

解:(1)30÷30%=100,

所以總票數(shù)為 100張,

去丁地的車票張數(shù)為100-20-30-40=10(張);

故答案為100,10;

2)小胡抽到去甲地的車票的概率;

(3)這個(gè)規(guī)則對(duì)雙方不公平.

擲一枚質(zhì)地均勻的正方體骰子,其上的數(shù)字是3的倍數(shù)的結(jié)果數(shù)為2,所以小王得到車票的概率,

所以小李得到車票的概率1,

,

所以個(gè)規(guī)則對(duì)小李更有利.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD中,點(diǎn)P是直線BC上一點(diǎn),連接PA,將線段PA繞 點(diǎn)P逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段PE,在直線BA上取點(diǎn)F,使BF=BP,且點(diǎn)F與點(diǎn)E在BC同側(cè),連接EF、CF.

(1)如圖①,當(dāng)點(diǎn)P在CB延長(zhǎng)線上時(shí),求證:四邊形PCFE是平行四邊形.

(2)如圖②,當(dāng)點(diǎn)P在線段BC上時(shí),四邊形PCFE是否還是平行四邊形,說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】先閱讀下列解題過(guò)程,然后回答問(wèn)題:

解方程:

解:①當(dāng)≥0時(shí),原方程可化為: ,解得

②當(dāng)<0時(shí),原方程可化為: ,解得

所以原方程的解是

(1)解方程:

(2)探究:當(dāng)為何值時(shí),方程 ①無(wú)解;②只有一個(gè)解;③有兩個(gè)解。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)校在落實(shí)國(guó)家“營(yíng)養(yǎng)餐”工程中,選用了A,B,C,D種不同類型的套餐.實(shí)行一段時(shí)間后,學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取部分學(xué)生對(duì)“你喜歡的套餐類型(必選且只選一種)”進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,將調(diào)查情況整理后,繪制成如圖所示的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)你根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:
(1)在這次調(diào)查中,一共抽取了名學(xué)生;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)如果全校有1200名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)其中喜歡D套餐的學(xué)生的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我市某化工廠從2008年開(kāi)始節(jié)能減排,控制二氧化硫的排放,圖分別是該廠年二氧化硫排放量單位:噸的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖中信息回答下列問(wèn)題.

該廠年二氧化硫排放總量是______ 噸;這四年平均每年二氧化硫排放量是______

把圖中折線圖補(bǔ)充完整.

年二氧化硫的排放量對(duì)應(yīng)扇形的圓心角是______ 度,2011年二氧化硫的排放量占這四年排放總量的百分比是______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ABCD,1=2,DB=DC.

(1)求證:ABD≌△EDC;

(2)若∠A=135°,BDC=30°,求∠BCE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,以Rt△ABC的直角邊AB為直徑作⊙O與斜邊AC交于點(diǎn)D,E為BC邊的中點(diǎn),連接DE,OE.
(1)求證:DE是⊙O的切線.
(2)填空: ①當(dāng)∠CAB=時(shí),四邊形AOED是平行四邊形;
②連接OD,在①的條件下探索四邊形OBED的形狀為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,過(guò)等邊三角形ABC邊AB上一點(diǎn)D作DE∥BC交邊AC于點(diǎn)E,分別取BC,DE的中點(diǎn)M,N,連接MN.

(1)發(fā)現(xiàn):在圖1中, =;
(2)應(yīng)用:如圖2,將△ADE繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),請(qǐng)求出 的值;

(3)拓展:如圖3,△ABC和△ADE是等腰三角形,且∠BAC=∠DAE,M,N分別是底邊BC,DE的中點(diǎn),若BD⊥CE,請(qǐng)直接寫(xiě)出 的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,等邊ABC的三條角平分線相交于點(diǎn)O,過(guò)點(diǎn)OEFBC,分別交ABE,交ACF,則圖中的等腰有(  )個(gè)

(A)4(B)5

(C)6(D)7

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