【題目】計(jì)算：(1)25×26＝________；

(2)×＝________；

(3)－a2·a5＝________；

(4)x2·x2m－2＝________；

(5)(－b)2·(－b)3·(－b)5＝________；

(6)x·x4＋x5＝________．

【答案】(1)211 (2) (3)－a7 (4)x2m (5)b10 (6)2x5

【解析】

(1) 根據(jù)同底數(shù)冪的乘法法則，進(jìn)行計(jì)算即可．

(2) 根據(jù)同底數(shù)冪的乘法法則，進(jìn)行計(jì)算即可．

(3) 根據(jù)同底數(shù)冪的乘法法則，進(jìn)行計(jì)算即可．

(4) 根據(jù)同底數(shù)冪的乘法法則，進(jìn)行計(jì)算即可．

(5) 根據(jù)同底數(shù)冪的乘法法則，進(jìn)行計(jì)算即可．

(6) 根據(jù)同底數(shù)冪的乘法法則，再合并同類項(xiàng)計(jì)算即可．

(1)25×26＝

(2)×==

(3)－a2·a5＝

(4)x2·x2m－2＝

(5)(－b)2·(－b)3·(－b)5＝=

(6)x·x4＋x5=+=2

故答案為：，，，，2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】潮州旅游文化節(jié)開幕前，某鳳凰茶葉公司預(yù)測今年鳳凰茶葉能夠暢銷，就用32000元購進(jìn)了一批鳳凰茶葉，上市后很快脫銷，茶葉公司又用68000元購進(jìn)第二批鳳凰茶葉，所購數(shù)量是第一批購進(jìn)數(shù)量的2倍，但每千克鳳凰茶葉進(jìn)價(jià)多了10元．

（1）該鳳凰茶葉公司兩次共購進(jìn)這種鳳凰茶葉多少千克？

（2）如果這兩批茶葉每千克的售價(jià)相同，且全部售完后總利潤率不低于20%，那么每千克售價(jià)至少是多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為增強(qiáng)市民的節(jié)能意識(shí)，我市試行階梯電價(jià).從2013年開始，按照每戶每年的分三個(gè)檔次計(jì)費(fèi)，具體規(guī)定見下圖.小明統(tǒng)計(jì)了自己2013年前5個(gè)月的實(shí)際用電量為1300度，請(qǐng)幫助小明分析下面問題.

（1）若小明家計(jì)劃2013年全年的用電量不超過2520度，則6至12月份小明家平均每月用電量最多為多少度？（保留整數(shù)）

（2）若小明家2013年6月至12月份平均每月用電量等于前5個(gè)月的平均每月用電量，則小明家2013年應(yīng)交總電費(fèi)多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，點(diǎn)A（ ，0），B（3 ，0），以AB為直徑的⊙G交y軸于C，D兩點(diǎn).

（1）填空：請(qǐng)直接寫出⊙G的半徑r，圓心G的坐標(biāo)：r=；G（ ， ）.
（2）如圖2，直線y= 與x、y軸分別交于F、E兩點(diǎn)，且經(jīng)過圓上一點(diǎn)T（ ，m），求證：直線EF是⊙G的切線；
（3）在（2）的條件下，如圖3，點(diǎn)M是⊙G優(yōu)弧 上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（不包括A、T兩點(diǎn)），連接AT、CM、TM，CM交AT于點(diǎn)N，試問，是否存在一個(gè)常數(shù)k，始終滿足CN·CM=k？如果存在，請(qǐng)求出k的值，如果不存在，請(qǐng)說明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】《如果想毀掉一個(gè)孩子，就給他一部手機(jī)!》這是2017年微信圈一篇熱傳的文章．國際上，法國教育部宣布從 2018 年9月新學(xué)期起小學(xué)和初中禁止學(xué)生使用手機(jī)．為了解學(xué)生手機(jī)使用情況，某學(xué)校開展了“手機(jī)伴我健康行”主題活動(dòng)，他們隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行“使用手機(jī)目的”和“每周使用手機(jī)的時(shí)間”的問卷調(diào)查，并繪制成如圖①，②的 統(tǒng)計(jì)圖，已知“查資料”的人數(shù)是 40人．請(qǐng)你根據(jù)以上信息解答下列問題：

(1)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“玩游戲”對(duì)應(yīng)的百分比為______，圓心角度數(shù)是______度；

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

(3)該校共有學(xué)生2100人，估計(jì)每周使用手機(jī)時(shí)間在2 小時(shí)以上(不含2小時(shí))的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列計(jì)算錯(cuò)誤的是（ ）

A.

B. a2n(a2n)3a4n=a2

C.

D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為積極創(chuàng)建全國文明城市，某市對(duì)某路口的行人交通違章情況進(jìn)行了 天的調(diào)查，將所得數(shù)據(jù)繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖（圖2不完整）：

請(qǐng)根據(jù)所給信息，解答下列問題：
（1）第 天，這一路口的行人交通違章次數(shù)是多少次？這 天中，行人交通違章 次的有多少天？
（2）請(qǐng)把圖2中的頻數(shù)直方圖補(bǔ)充完整；
（3）通過宣傳教育后，行人的交通違章次數(shù)明顯減少．經(jīng)對(duì)這一路口的再次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，平均每天的行人交通違章次數(shù)比第一次調(diào)查時(shí)減少了 次，求通過宣傳教育后，這一路口平均每天還出現(xiàn)多少次行人的交通違章？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系 中，已知 ， 兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為 ， ， 是線段 上一點(diǎn)（與 ， 點(diǎn)不重合），拋物線 （ ）經(jīng)過點(diǎn) ， ，頂點(diǎn)為 ，拋物線 （ ）經(jīng)過點(diǎn) ， ，頂點(diǎn)為 ， ， 的延長線相交于點(diǎn) ．

（1）若 ， ，求拋物線 ， 的解析式；
（2）若 ， ，求 的值；
（3）是否存在這樣的實(shí)數(shù) （ ），無論 取何值，直線 與 都不可能互相垂直？若存在，請(qǐng)直接寫出 的兩個(gè)不同的值；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】判斷下列各式從等號(hào)左邊到右邊的變形，哪些是整式乘法，哪些是因式分解．

(1)a2－9b2＝(a＋3b)(a－3b)；

(2)3y(x＋2y)＝3xy＋6y2；

(3)(3a－1)2＝9a2－6a＋1；

(4)4y2＋12y＋9＝(2y＋3)2；

(5)x2＋x＝x2(1+)；

(6)x2－y2＋4y－4＝(x－y)(x＋y)＋4(y－1)．

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