【題目】定義:對于拋物線y=ax2+bx+c(a、b、c是常數(shù),a≠0),若b2=ac,則稱該拋物線為黃金拋物線.例如:y=x2﹣x+1是黃金拋物線
(1)請再寫出一個與上例不同的黃金拋物線的解析式;
(2)將黃金拋物線y=x2﹣x+1沿對稱軸向下平移3個單位
①直接寫出平移后的新拋物線的解析式;
②新拋物線如圖所示,與x軸交于A、B(A在B的左側(cè)),與y軸交于C,點P是直線BC下方的拋物線上一動點,連結(jié)PO、PC,并把△POC沿CO翻折,得到四邊形POP′C,那么是否存在點P,使四邊形POP′C為菱形?若存在,請求出此時點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
③當(dāng)直線BC下方的拋物線上動點P運(yùn)動到什么位置時,四邊形 OBPC的面積最大并求出此時P點的坐標(biāo)和四邊形OBPC的最大面積.
【答案】(1)y=x2+x+1;(2)①:y=x2﹣x﹣2;②存在P點的坐標(biāo)為(,﹣1);當(dāng)x=1時,最大值是3,P(1,﹣2)
【解析】
(1)直接根據(jù)黃金拋物線的定義寫一個解析式即可;
(2)①根據(jù)平移的知識直接寫出新拋物線的解析式;
②設(shè)P點坐標(biāo)為(x,x2﹣x﹣2),PP′交CO于E,若四邊形POP′C是菱形,則有PC=PO,連結(jié)PP′則PE⊥CO于E,P點的橫坐標(biāo)為﹣1,進(jìn)而解方程求出x的值;
③過點P作y軸的平行線與BC交于點Q,與OB交于點F,設(shè)P(x,x2﹣x﹣2),先求出BC的直線解析式,進(jìn)而設(shè)Q點的坐標(biāo)為(x,x﹣2),根據(jù)S四邊形OBPC=S△OBC+S△BPQ+S△CPQ列出x的二次函數(shù)解析式,根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)求出滿足條件的P點坐標(biāo)以及面積最大值.
解:(1)不唯一,例如:y=x2+x+1;
(2)①:y=x2﹣x﹣2;
②存在點P,如圖1,使四邊形POP′C為菱形.
設(shè)P點坐標(biāo)為(x,x2﹣x﹣2),PP′交CO于E
若四邊形POP′C是菱形,則有PC=PO.
連結(jié)PP′則PE⊥CO于E,
∴OE=EC=1,
∴y=﹣1,
∴x2﹣x﹣2=﹣1
解得x1=,x2=(不合題意,舍去)
∴P點的坐標(biāo)為(,﹣1);
③過點P作y軸的平行線與BC交于點Q,與OB交于點F,如圖2
設(shè)P(x,x2﹣x﹣2),
易得,直線BC的解析式:y=x﹣2
則Q點的坐標(biāo)為(x,x﹣2).
S四邊形OBPC=S△OBC+S△BPQ+S△CPQ
=OBOC+QPOF+QPFB=
=﹣(x﹣1)2+3,
當(dāng)x=1時,四邊形OBPC的面積最大
此時P點的坐標(biāo)為(1,﹣2),
四邊形OBPC的面積最大值是3.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有三張正面分別標(biāo)有數(shù)字:-1,1,2的卡片,它們除數(shù)字不同外其余全部相同,現(xiàn)將它們背面朝上,洗勻后從中隨機(jī)抽出一張記下數(shù)字,放回洗勻后再從中隨機(jī)抽出一張記下數(shù)字.
(1)請用列表或畫樹形圖的方法(只選其中一種),表示兩次抽出卡片上的數(shù)字的所有結(jié)果;
(2)將第一次抽出的數(shù)字作為點的橫坐標(biāo)x,第二次抽出的數(shù)字作為點的縱坐標(biāo)y,求點(x,y)落在雙曲線上的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=x2的圖象如圖,點A0位于坐標(biāo)原點,點A1,A2,A3…An在y軸的正半軸上,點B1,B2,B3…Bn在二次函數(shù)位于第一象限的圖象上,點C1,C2,C3…n在二次函數(shù)位于第二象限的圖象上,四邊形A0B1A1C1,四邊形A1B2A2C2,四邊形A2B3A3C3…四邊形An﹣1BnAnn都是正方形,則正方形An﹣1BnAnn的周長為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=3,BC=4,過點B的直線把△ABC分割成兩個三角形,使其中只有一個是等腰三角形,則這個等腰三角形的面積是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1,將矩形ABCD折疊,使BC落在對角線BD上,折痕為BE,點C落在點C′處,若∠ADB=46°,則∠DBE的度數(shù)為 °.
(2)小明手中有一張矩形紙片ABCD,AB=4,AD=9.
(畫一畫)
如圖2,點E在這張矩形紙片的邊AD上,將紙片折疊,使AB落在CE所在直線上,折痕設(shè)為MN(點M,N分別在邊AD,BC上),利用直尺和圓規(guī)畫出折痕MN(不寫作法,保留作圖痕跡,并用黑色水筆把線段描清楚);
(算一算)
如圖3,點F在這張矩形紙片的邊BC上,將紙片折疊,使FB落在射線FD上,折痕為GF,點A,B分別落在點A′,B′處,若AG=,求B′D的長;
(驗一驗)
如圖4,點K在這張矩形紙片的邊AD上,DK=3,將紙片折疊,使AB落在CK所在直線上,折痕為HI,點A,B分別落在點A′,B′處,小明認(rèn)為B′I所在直線恰好經(jīng)過點D,他的判斷是否正確,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在正方形 ABCD 中,M 是 BC 邊上一點,且點 M 不與 B、C 重合,點 P 在射線 AM 上,將線段 AP 繞點 A 順時針旋轉(zhuǎn) 90°得到線段 AQ,連接BP,DQ.
(1)依題意補(bǔ)全圖 1;
(2)①連接 DP,若點 P,Q,D 恰好在同一條直線上,求證:DP2+DQ2=2AB2;
②若點 P,Q,C 恰好在同一條直線上,則 BP 與 AB 的數(shù)量關(guān)系為: .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】立定跳遠(yuǎn)是嘉興市體育中考的抽考項目之一,某校九年級(1),(2)班準(zhǔn)備集體購買某品牌的立定跳遠(yuǎn)訓(xùn)練鞋.現(xiàn)了解到某網(wǎng)店正好有這種品牌訓(xùn)練鞋的促銷活動,其購買的單價y(元/雙)與一次性購買的數(shù)量x(雙)之間滿足的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)當(dāng)10≤x<60時,求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式;
(2)九(1),(2)班共購買此品牌鞋子100雙,由于某種原因需分兩次購買,且一次購買數(shù)量多于25雙且少于60雙;
①若兩次購買鞋子共花費(fèi)9200元,求第一次的購買數(shù)量;
②如何規(guī)劃兩次購買的方案,使所花費(fèi)用最少,最少多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖15,直線y=x+b與雙曲線y=都經(jīng)過點A(2,3),直線y=x+b與x軸、y軸分別交于B、C兩點.
(1)求直線和雙曲線的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求△AOB的面積.
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