【題目】隨著互聯(lián)網(wǎng)、移動終端的迅速發(fā)展,數(shù)字化閱讀越來越普及,公交、地鐵上的“低頭族”越來越多,某研究機構(gòu)針對“您如何看待數(shù)字化閱讀”問題進行了隨機問卷調(diào)查(問卷調(diào)查表如下圖所示),并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖①和圖②所示的統(tǒng)計圖(均不完整).
“您如何看待數(shù)字化閱讀”問卷調(diào)查表
您好!這是一份關(guān)于“您如何看待數(shù)字化閱讀問卷調(diào)查表,請在表格中選擇一項您最認同的觀點,在其后空格內(nèi)打“√”,非常感謝您的合作.
代碼 | 觀點 | |
獲取信息方便,可以隨時隨地觀看 | ||
價格便宜易得 | ||
使得人們成為“低頭族”,不利于人際交往 | ||
內(nèi)容豐富,比紙質(zhì)書涉獵更廣 | ||
其他 |
請根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的信息,解答下列問題:
(I)本次接受調(diào)查的總?cè)藬?shù)是__________人,并將條形統(tǒng)計圖補充完整.
(Ⅱ)在扇形統(tǒng)計圖中,觀點的百分比是___________,表示觀點的扇形的圓心角度數(shù)為_________度.
(Ⅲ)某市共有萬人,請根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果估算該市持,,觀點贊成數(shù)字化閱讀的人數(shù)共有多少萬人.
【答案】(I);圖見解析;(Ⅱ);;(Ⅲ)198萬
【解析】
(I)由A觀點的人數(shù)及其所占百分比可得總?cè)藬?shù),再根據(jù)各觀點的人數(shù)之和等于總?cè)藬?shù)求出C的人數(shù)即可補全統(tǒng)計圖;
(Ⅱ)用E觀點的人數(shù)除以總?cè)藬?shù)可求得E所占百分比,用360°乘以B觀點人數(shù)所占比例可求出對應扇形的圓心角度數(shù);
(Ⅲ)用總?cè)藬?shù)乘以A、B、D觀點人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的比例即可得.
解:(I)本次接受調(diào)查的總?cè)藬?shù)是:2300÷46%=5000(人),
C觀點的人數(shù)為50002300250750200=1500(人),
補圖如下:
故答案為:5000;
(Ⅱ)觀點E的百分比是:×100%=4%,
表示觀點B的扇形的圓心角度數(shù)為:360°×=18°,
故答案為:4%,18;
(Ⅲ)300×=198(萬人),
答:估計該市持A、B、D觀點贊成數(shù)字化閱讀的人數(shù)共有198萬.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】荊車中學決定在本校學生中,開展足球、籃球、羽毛球、乒乓球四種活動.為了了解學生對這四種活動的喜愛情況,學校隨機調(diào)查了該校名學生,看他們喜愛哪一種活動(每名學生必選一種且只能從這四種活動中選擇一種),現(xiàn)將調(diào)查的結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計圖.
(1)_____________,_______________;
(2)請補全上圖中的條形圖;
(3)根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,請估算全校1800名學生中,大約有多少人喜愛足球;
(4)在抽查的名學生中,喜愛打乒乓球的有10名同學(其中有4名女生,包括小紅、小梅).現(xiàn)將喜愛打乒乓球的同學平均分成兩組進行訓練,只女生每組分兩人.求小紅、小梅能分在同一組的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】 如圖,一次函數(shù)y=0.5x+3的圖象與反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象交于A(-5,a),B兩點,與x軸交于點D,與y軸交于點C,且AD=BC.
(1)求此反比例函數(shù)的表達式和B點坐標;
(2)連接AO和BO,若點P在x軸上,且S△BDP=S△BOA,求點P的坐標;
(3)如圖2,作ABFE,點F和點E分別在y軸和x軸上,求證:∠AED=∠FEO.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=3x2+2x+n,當自變量x的取值在-1≤x≤1的范圍內(nèi)時,函數(shù)與x軸有且只有一個公共點,則n的取值范圍是______.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=x2+bx+c,其圖象拋物線交x軸于點A(1,0)、B(3,0),交 y軸于點C,直線l過點C,且交拋物線于另一點E(點E不與點A、B重合).
(1)直接寫出二次函數(shù)的解析式;
(2)若直線l1經(jīng)過拋物線頂點D,交x軸于點F,且l1∥l,則以點C、D、E、F為頂點的四邊形能否為平行四邊形,若能,求出點E的坐標;若不能,請說明理由;
(3)將此拋物線沿著y=2翻折,E為所得新拋物線x軸上方一動點,過E作x軸的垂線,交x軸于G,交直線y=-x-1于點F,求的最大值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,點D、E分別在BC、AC上,且BD=CE,AD與BE相交于點F.
(1)試說明△ABD≌△BCE;
(2)△EAF與△EBA相似嗎?說說你的理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AB是⊙O的直徑,⊙O交BC于點D,E為AC的中點,BE交⊙O于點F.
(1)求證:DE是⊙O的切線.
(2)①當∠B=______時,四邊形AODE是正方形;
②在①的條件下,若OA=2,線段BF的長為______.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,函數(shù)y=(x>0)的圖象與直線y=x﹣2交于點A(3,m).
(1)求k,m的值;
(2)已知點P(n,n)(n>0),過點P作平行于x軸的直線,交直線y=x﹣2于點M,過點P作平行于x軸的直線交函數(shù)y=(x>0)x的圖象于點N.
①當n=3時,判斷線段PM與PN的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
②若PN≥PM,結(jié)合函數(shù)的圖象,直接寫出n的取值范圍.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com