【題目】為了解某學(xué)校學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展情況,學(xué)校決定圍繞“音樂、體育、美術(shù)、書法、其它活動(dòng)項(xiàng)目中,你參加哪一項(xiàng)活動(dòng)(每人只限一項(xiàng))的問題”,在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:

1)在這次調(diào)查中一共抽查了多少名學(xué)生?

2)求參加“音樂”活動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)占抽查總?cè)藬?shù)的百分比.

3)若全校有2400名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)該校參加“美術(shù)”活動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù).

【答案】1)在這次調(diào)查中一共抽查了48名學(xué)生;(2)求參加“音樂”活動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)占抽查總?cè)藬?shù)的百分比為25%;3)估計(jì)該校參加“美術(shù)”活動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)300人.

【解析】

1)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖求得各類的人數(shù)的和即可;

2)利用(1)中所求總?cè)藬?shù),再利用參加“音樂”活動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù),求出所占百分比即可;

3)根據(jù)樣本中美術(shù)所占的百分比估計(jì)總體.

112+16+6+10+448(人);

2)參加音樂活動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)占抽查總?cè)藬?shù)的百分比為:12÷48×100%25%;

36÷48×2400300(名)

估計(jì)該校參加美術(shù)活動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)約為300人.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線x軸于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),

1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;

2)如圖①,連接BC,點(diǎn)P在拋物線上,且∠BCO=PBA.求點(diǎn)P的坐標(biāo)

3)如圖②,M是拋物線上一點(diǎn),N為射線CB上的一點(diǎn),且MN兩點(diǎn)均在第一象限內(nèi),B、N是位于直線AM同側(cè)的不同兩點(diǎn),,點(diǎn)M軸的距離為2L,△AMN的面積為5L,且∠ANB=MBN,請(qǐng)問MN的長(zhǎng)是否為定值?如果是,請(qǐng)求出這個(gè)定值;如果不是,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①,甲、乙兩車同時(shí)從A地出發(fā),分別勻速前往B地與C地,甲車到達(dá)B地休息一段時(shí)間后原速返回,乙車到達(dá)C地后立即返回.兩車恰好同時(shí)返回A地.圖②是兩車各自行駛的路程y(千米)與出發(fā)時(shí)間x(時(shí))之間的函數(shù)圖象.根據(jù)圖象解答下列問題:

1)甲車到達(dá)B地休息了   時(shí);

2)求甲車返回A地途中yx之間的函數(shù)關(guān)系式;

3)當(dāng)x為何值時(shí),兩車與A地的路程恰好相同.(不考慮兩車同在A地的情況)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某服裝商城每月付給銷售人員的工資有兩種方案,已知計(jì)件工資與銷售件數(shù)成正比例.有甲、乙兩種品牌服裝銷售人員,如果銷售量為件,銷售甲品牌服裝的工資是(元),銷售乙品牌服裝的工資是(元),銷售件數(shù)與工資之間的關(guān)系如圖所示,已知銷售甲品牌服裝的每月底薪是800元,每銷售一件甲品牌服裝每件所得的提成比乙高2元,不管銷售那種品牌服裝,銷售量超過80件(不含80件),

則每件多提成6.下表是半年內(nèi)甲乙兩產(chǎn)品的銷售量:

時(shí)間

1

2

3

4

5

6

甲品牌服裝銷量

90

120

130

80

100

110

乙品牌服裝銷量

70

60

90

80

110

100

1)現(xiàn)從半年內(nèi)隨機(jī)抽取1個(gè)月,求這一月乙品牌服裝銷售量超過80件(不含80)的概率;

2)根據(jù)圖中信息,求銷售乙品牌服裝的底薪是多少元?

3)小明擬銷售甲、乙兩種品牌服裝,如果僅從工資收人的角度考慮,請(qǐng)利用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)幫他選擇,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知矩形OABC的一個(gè)頂點(diǎn)B的坐標(biāo)是(4,2),反比例函數(shù)y=x0)的圖象經(jīng)過矩形的對(duì)稱中點(diǎn)E,且與邊BC交于點(diǎn)D,若過點(diǎn)D的直線y=mx+n將矩形OABC的面積分成35的兩部分,則此直線的解析式為_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保,降低能源消耗,提倡環(huán)保型新能源開發(fā),造福社會(huì).某公司研發(fā)生產(chǎn)一種新型智能環(huán)保節(jié)能燈,成本為每件40元.市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),該智能環(huán)保節(jié)能燈每件售價(jià)y(元)與每天的銷售量為x(件)的關(guān)系如圖,為推廣新產(chǎn)品,公司要求每天的銷售量不少于1000件,每件利潤(rùn)不低于5元.

1)求每件銷售單價(jià)y(元)與每天的銷售量為x(件)的函數(shù)關(guān)系式并直接寫出自變量x的取值范圍;

2)設(shè)該公司日銷售利潤(rùn)為P元,求每天的最大銷售利潤(rùn)是多少元?

3)在試銷售過程中,受國(guó)家政策扶持,毎銷售一件該智能環(huán)保節(jié)能燈國(guó)家給予公司補(bǔ)貼mm≤40)元.在獲得國(guó)家每件m元補(bǔ)貼后,公司的日銷售利潤(rùn)隨日銷售量的增大而增大,則m的取值范圍是   (直接寫出結(jié)果).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解今年灌陽(yáng)縣3000名七年級(jí)學(xué)生地理知識(shí)大賽的筆試情況,隨機(jī)抽取了部分參賽同學(xué)的成績(jī),整理并制作如圖所示的圖表(部分未完成).請(qǐng)你根據(jù)表中提供的信息,解答下列問題:

1)此次調(diào)查的樣本容量為______;m=______;n=______;

2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

3)如果比賽成績(jī)80分以上為優(yōu)秀,那么你估計(jì)灌陽(yáng)縣七年級(jí)學(xué)生筆試成績(jī)的優(yōu)秀人數(shù)大約是______名.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料,完成相應(yīng)的任務(wù):

全等四邊形

能夠完全重合的兩個(gè)四邊形叫做全等四邊形.由此可知,全等四邊形的對(duì)應(yīng)邊相等、對(duì)應(yīng)角相等;反之,四條邊分別相等、四個(gè)角也分別相等的兩個(gè)四邊形全等.在兩個(gè)四邊形中,我們把“一條邊對(duì)應(yīng)相等”或“一個(gè)角對(duì)應(yīng)相等”稱為一個(gè)條件.根據(jù)探究三角形全等條件的經(jīng)驗(yàn)容易發(fā)現(xiàn),滿足1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)條件時(shí),兩個(gè)四邊形不一定全等.

在探究“滿足5個(gè)條件的四邊形和四邊形是否全等”時(shí),智慧小組的同學(xué)提出如下兩個(gè)命題:

①若,,則四邊形四邊形

②若,,,,則四邊形四邊形

1)小明在研究命題①時(shí),在圖1的正方形網(wǎng)格中畫出兩個(gè)符合條件的四邊形.由此判斷命題①是____命題(填“真”或“假”);

2)小彬經(jīng)過探究發(fā)現(xiàn)命題②是真命題,請(qǐng)你結(jié)合圖2證明這一命題;

3)小穎經(jīng)過探究又提出了一個(gè)新的命題:“若,,______,_____,則四邊形四邊形,請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫兩個(gè)關(guān)于“角”的條件,使該命題為真命題.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解某學(xué)校興趣小組活動(dòng)情況,隨機(jī)抽取了部分同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,按A:藝術(shù),B:科技,C:體育,D:其他四個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了兩幅統(tǒng)計(jì)圖(均不完整),請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答以下問題:

1)本次接受問卷調(diào)查的共有   人:在扇形統(tǒng)計(jì)圖中“D”選項(xiàng)所占的百分比為   ;

2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“B”選項(xiàng)所對(duì)應(yīng)扇形圓心角為   度;

3)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

4)若全校有2000人,請(qǐng)你估算一下全校喜歡藝術(shù)類學(xué)生的人數(shù)有多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案