【題目】計(jì)算:
(1)a24÷[(a2) 3] 4;
(2)( a3·a4) 2÷(a3) 2÷a;
(3)- x12÷(-x4) 3;
(4)( x6÷x4·x2) 2;
(5)( x-y)7÷(y-x)2÷( x-y)3;
(6) ++;
(7)( -2)0- ++ ·;
(8) a4m+1÷(-a) 2m+1 (m為正整數(shù)).
【答案】(1)1 ;(2) a7; (3)1 ;(4) x8 ;(5)(x-y) 2 ;(6)28;(7)4 ;(8) –a2m.
【解析】試題分析:(1)首先進(jìn)行冪的乘方運(yùn)算去小括號(hào),再進(jìn)行冪的乘方運(yùn)算去中括號(hào),最后進(jìn)行同底數(shù)冪除法運(yùn)算;(2)首先進(jìn)行同底數(shù)冪乘法運(yùn)算,然后進(jìn)行冪的乘方運(yùn)算,最后進(jìn)行同底數(shù)冪除法運(yùn)算;(3)首先進(jìn)行冪的乘方運(yùn)算,然后進(jìn)行同底數(shù)冪除法運(yùn)算;(4)先對(duì)小括號(hào)里面進(jìn)行同底數(shù)冪乘除運(yùn)算,然后進(jìn)行冪的乘方運(yùn)算;(5)將(y-x)2變形為(x-y)2,再進(jìn)行同底數(shù)冪除法運(yùn)算;(6)先對(duì)乘方進(jìn)行運(yùn)算,再進(jìn)行加法運(yùn)算;(7)先對(duì)乘方進(jìn)行運(yùn)算,再進(jìn)行加減運(yùn)算;(8)由m為正整數(shù)可得4m+1,2m+1都是奇數(shù),所以a4m+1÷(-a) 2m+1=-a2m.
試題解析:
(1)a24÷[(a2)3] 4=a24÷[a6]4=a24÷a24=1;
(2)( a3·a4) 2÷(a3) 2÷a=(a7)2÷a6÷a=a14÷a6÷a=a7;
(3)-x12÷(-x4) 3=-x12÷(-x12)=1;
(4)(x6÷x4·x2) 2=(x2·x2) 2=( x4) 2=x8;
(5)( x-y)7÷(y-x)2÷( x-y)3=( x-y)7÷(x-y)2÷( x-y)3=( x-y)2;
(6)(-)2+()0+()-3=+1+27=28;
(7)(-2)0-(-)-4+()-1+()-2 ·()0=1-16+10+9×1=4;
(8)∵m為正整數(shù),∴4m+1,2m+1都是奇數(shù),∴a4m+1÷(-a) 2m+1=-a2m.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某出租車單程收費(fèi)y(元)與行駛路程x(千米)之間的函數(shù)關(guān)系圖象,根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)當(dāng)行駛8千米時(shí),收費(fèi)應(yīng)為元;
(2)從圖象上你能獲得哪些信息(請(qǐng)寫出2條); ①;
②;
(3)求出收費(fèi)y(元)與行使x(千米)(x≥3)之間的函數(shù)關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知AB∥CD,∠ABE與∠CDE兩個(gè)角的角平分線相交于點(diǎn)F.
(1)如圖1,若∠E=80°,求∠BFD的度數(shù).
(2)如圖2,若∠ABM=∠ABF,∠CDM=∠CDF,試寫出∠M與∠E之間的數(shù)量關(guān)系并證明你的結(jié)論.
(3)若∠ABM=∠ABF,∠CDM=∠CDF,∠E=m°,請(qǐng)直接用含有n,m°的代數(shù)式表示出∠M.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,若點(diǎn)P在第四象限,且點(diǎn)P到x軸的距離為1,到y軸的距離為3,則點(diǎn)的坐標(biāo)為( )
A. (3,-1)B. (-3,1)C. (1,-3)D. (-1,3)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正比例函數(shù)y=2x的圖象與一次函數(shù)y=kx+b的圖象交于點(diǎn)A(m,2),一次函數(shù)圖象經(jīng)過點(diǎn)B(﹣2,﹣1),與y軸的交點(diǎn)為C,與x軸的交點(diǎn)為D.
(1)求一次函數(shù)解析式;
(2)求C點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)求△AOD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中學(xué)生上學(xué)帶手機(jī)的現(xiàn)象越來越受到社會(huì)的關(guān)注,為此媒體記者隨機(jī)調(diào)查了某校若干名學(xué)生上學(xué)帶手機(jī)的目的,分為四種類型:A接聽電話;B收發(fā)短信;C查閱資料;D游戲聊天.并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖1和圖2的統(tǒng)計(jì)圖(不完整),請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了 名學(xué)生;
(2)將圖1、圖2補(bǔ)充完整;
(3)現(xiàn)有4名學(xué)生,其中A類兩名,B類兩名,從中任選2名學(xué)生,求這兩名學(xué)生為同一類型的概率(用列表法或樹狀圖法).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】第二象限內(nèi)的點(diǎn)P(x,y),滿足|x|=9,y2=4,則點(diǎn)P的坐標(biāo)是( )
A.P(9,2)B.P(-3,2)C.P(-9,2)D.P(-2,9)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在△ABC中,BC=AC,以BC為直徑的⊙O與邊AB相交于點(diǎn)D,DE⊥AC,垂足為點(diǎn)E.
(1)求證:點(diǎn)D是AB的中點(diǎn);
(2)判斷DE與⊙O的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(3)若⊙O的直徑為18,cosB=,求DE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,AB=AC,BC交⊙O于點(diǎn)D, AC交⊙O于點(diǎn)E,∠BAC=45°。
(1)求∠EBC的度數(shù);
(2)求證:BD=CD。
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