【題目】已知:△ABC是等邊三角形,點(diǎn)D是△ABC(包含邊界)平面內(nèi)一點(diǎn),連接CD,將線段CDC逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到線段CE,連接BE,DEAD,并延長ADBE于點(diǎn)P

1)觀察填空:當(dāng)點(diǎn)D在圖1所示的位置時(shí),填空:

①與△ACD全等的三角形是______

②∠APB的度數(shù)為______

2)猜想證明:在圖1中,猜想線段PD,PEPC之間有什么數(shù)量關(guān)系?并證明你的猜想.

3)拓展應(yīng)用:如圖2,當(dāng)△ABC邊長為4,AD=2時(shí),請(qǐng)直接寫出線段CE的最大值.

【答案】1)①△BCE;②60°;(2PD+PE=PC,證明見解析;(3CE的最大值為6

【解析】

1)①根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)和等邊三角形的性質(zhì)以及全等三角形的判定證明即可;

②根據(jù)全等三角形的判定和性質(zhì)以及三角形內(nèi)角和解答即可;

2)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)以及全等三角形的判定和性質(zhì)解答即可;

3)由(1)可得CE=CD,根據(jù)D點(diǎn)在線段AC上,CD長度最小;D點(diǎn)在CA的延長線上,CD的長度最大,求出CD的最大值即可求得線段CE的最大值.

1)①如圖1中,

∵△ABC是等邊三角形,

AB=AC=BC,∠BAC=ACB=ABC=60°,

∵將線段CDC順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到線段CE,

CE=CD,∠DCE=60°,

∴△DCE是等邊三角形,

∴∠DCE═60°,

∵∠ACD+DCB=60°,∠BCE+DCB=60°,

∴∠ACD=BCE,

∴△ACD≌△BCESAS).

故答案為:BCE

②∵△ACD≌△BCE,

∴∠EBC=DAC

∵∠DAC+BAD=BAC=60°,

∴∠PBC+BAD=60°,

∴∠APB=180°-ABC+PBC+BAP=180°-60°-60°=60°

故答案為:60°

2)結(jié)論:PD+PE=PC

理由:∵△ACD≌△BCE,

∴∠CBE=CAD,

∵∠CAD+BAD=60°,∠BAD+DBC=60°,

∴∠BAD+ABD=BDP=60°

∵∠APB=60°,

∴△BDP是等邊三角形,

DP=BP,

PD+PE=BE,

∵△ADC≌△BEC,

AD=BE,

∵在ABDCBP

,

∴△ABD≌△CBPSAS),

AD=PC,

PD+PE=PC;

3)如圖2中,

AC=4,AD=2,

D點(diǎn)在線段AC上,CD長度最。D點(diǎn)在CA的延長線上,CD的長度最大,

4-2≤CD≤4+2

2≤CD≤6

CD的最大值為6,

由(1)可知ACD≌△BCE,EC=CD,

EC的最大值為6

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形的邊長為6是邊上的一點(diǎn),繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后得到三點(diǎn)在同一直線上.

1)求四邊形的面積.

2)如果點(diǎn)在邊上,且,試判斷之間有什么樣的數(shù)量關(guān)系?并說明理由.

3)在(2)的條件下,若,求的長.

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【題目】如圖所示,點(diǎn)A1、A2、A3x軸上,且OA1=A1A2=A2A3,分別過點(diǎn)A1、A2A3y軸的平行線,與反比例函數(shù)y=x0)的圖象分別交于點(diǎn)B1B2、B3,分別過點(diǎn)B1、B2、B3x軸的平行線,分別與y軸交于點(diǎn)C1、C2C3,連接OB1、OB2OB3,若圖中三個(gè)陰影部分的面積之和為,則k=

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1)求A點(diǎn)的坐標(biāo);

2)求該拋物線的函數(shù)表達(dá)式;

3)連結(jié)AC.請(qǐng)問在x軸上是否存在點(diǎn)Q,使得以點(diǎn)P、BQ為頂點(diǎn)的三角形與△ABC 相似,若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校有3000名學(xué)生.為了解全校學(xué)生的上學(xué)方式,該校數(shù)學(xué)興趣小組以問卷調(diào)查的形式,隨機(jī)調(diào)查了該校部分學(xué)生的主要上學(xué)方式(參與問卷調(diào)查的學(xué)生只能從以下六個(gè)種類中選擇一類),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

種類

A

B

C

D

E

F

上學(xué)方式

電動(dòng)車

私家車

公共交通

自行車

步行

其他

某校部分學(xué)生主要上學(xué)方式扇形統(tǒng)計(jì)圖某校部分學(xué)生主要上學(xué)方式條形統(tǒng)計(jì)圖

根據(jù)以上信息,回答下列問題:

(1)參與本次問卷調(diào)查的學(xué)生共有____人,其中選擇B類的人數(shù)有____人.

(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求E類對(duì)應(yīng)的扇形圓心角α的度數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

(3)若將A、C、D、E這四類上學(xué)方式視為綠色出行,請(qǐng)估計(jì)該校每天綠色出行的學(xué)生人數(shù).

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【題目】在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(﹣3,﹣3),點(diǎn)B(﹣1,﹣3),點(diǎn)C(﹣1,﹣1).

(1)畫出△ABC;

(2)畫出△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱的△A1B1C1,并寫出A1點(diǎn)的坐標(biāo):   ;

(3)以O為位似中心,在第一象限內(nèi)把△ABC擴(kuò)大到原來的兩倍,得到△A2B2C2,并寫出A2點(diǎn)的坐標(biāo):   

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,過點(diǎn)A2,0)的直線ly軸交于點(diǎn)B,tanOAB=,直線l上的點(diǎn)P位于y軸左側(cè),且到y軸的距離為1

1)求直線l的表達(dá)式;

2)若反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)P,求m的值.

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1)這次被調(diào)查的同學(xué)共有   人;

2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并在圖上標(biāo)明相應(yīng)的數(shù)據(jù);

3)校學(xué)生會(huì)通過數(shù)據(jù)分析,估計(jì)這次被調(diào)查的所有學(xué)生一餐浪費(fèi)的食物可以供50人食用一餐.據(jù)此估算,該校18000名學(xué)生一餐浪費(fèi)的食物可供多少人食用一餐.

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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=60°,AC=6,將△ABC繞點(diǎn)C按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)得到△A'B'C',此時(shí)點(diǎn)A'恰好在AB邊上,則點(diǎn)B'與點(diǎn)B之間的距離為(  )

A. 12 B. 6 C. 6 D.

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