【題目】如圖,CDAF,∠CDE=BAFABBC,∠BCD=124°,∠DEF=80°

1)觀(guān)察直線(xiàn)AB與直線(xiàn)DE的位置關(guān)系,你能得出什么結(jié)論并說(shuō)明理由.

2)求∠AFE的度數(shù).

【答案】1ABDE.理由見(jiàn)解析;(2)∠AFE=134°

【解析】

1)先延長(zhǎng)AF、DE相交于點(diǎn)G,根據(jù)兩直線(xiàn)平行同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)可得∠CDE+G=180°.又已知∠CDE=BAF,等量代換可得∠BAF+G=180°,根據(jù)同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ),兩直線(xiàn)平行得ABDE

2)先延長(zhǎng)BC、ED相交于點(diǎn)H,由垂直的定義得∠B=90°,再由兩直線(xiàn)平行,同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)可得∠H+B=180°,所以∠H=90°,最后可結(jié)合圖形,根據(jù)鄰補(bǔ)角的定義求得∠AFE的度數(shù).

1ABDE

理由如下:

延長(zhǎng)AF、DE相交于點(diǎn)G

CDAF,

∴∠CDE+G=180°

∵∠CDE=BAF,

∴∠BAF+G=180°,

ABDE;

2)延長(zhǎng)BCED相交于點(diǎn)H

ABBC,

∴∠B=90°

ABDE

∴∠H+B=180°,

∴∠H=90°

∵∠BCD=124°,

∴∠DCH=56°,

∴∠CDH=34°,

∴∠G=CDH=34°

∵∠DEF=80°,

∴∠EFG=80°-34°=46°,

∴∠AFE=180°-EFG

=180°-46°

=134°

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知ABC中,AB=AC=10cmBC=8cm,點(diǎn)DAB的中點(diǎn).如果點(diǎn)P在線(xiàn)段BC上以3cm/s的速度由點(diǎn)BC點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)Q在線(xiàn)段CA上由點(diǎn)CA點(diǎn)運(yùn)動(dòng).

1)若點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度與點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度相等,經(jīng)過(guò)1秒后,BPDCQP是否全等,請(qǐng)說(shuō)明理由.

2)若點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度與點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度不相等,當(dāng)點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度為多少時(shí),能夠使BPDCQP全等?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某教研機(jī)構(gòu)為了解在校初中生閱讀數(shù)學(xué)教科書(shū)的現(xiàn)狀,隨機(jī)抽取某校部分初中學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查.依據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)繪制成如圖所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖表,請(qǐng)根據(jù)圖表中的信息解答下列問(wèn)題:

某校初中生閱讀數(shù)學(xué)教科書(shū)情況統(tǒng)計(jì)圖表

類(lèi)別

人數(shù)

占總?cè)藬?shù)比例

重視

a

0.3

一般

57

0.38

不重視

b

c

說(shuō)不清楚

9

0.06

(1)求樣本容量及表格中a,b,c的值,并補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖.

(2)若該校共有初中生2 300名,請(qǐng)估計(jì)該!安恢匾曢喿x數(shù)學(xué)教科書(shū)”的初中生人數(shù).

(3)①根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)結(jié)果,談?wù)勀銓?duì)該校初中生閱讀數(shù)學(xué)教科書(shū)的現(xiàn)狀的看法及建議;

②如果要了解全省初中生閱讀數(shù)學(xué)教科書(shū)的情況,你認(rèn)為應(yīng)該如何進(jìn)行抽樣?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,CDAB于點(diǎn)D,DEBCAC于點(diǎn)E,EFCD于點(diǎn)G,交BC于點(diǎn)F

1)求證:∠ADE=∠EFC;

2)若∠ACB72°,∠A60°,求∠DCB的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,矩形OABC中,A6,0)、C02)、D0,3),射線(xiàn)l過(guò)點(diǎn)D且與x軸平行,點(diǎn)P、Q分別是lx軸正半軸上動(dòng)點(diǎn),滿(mǎn)足PQO=60°

1點(diǎn)B的坐標(biāo)是   ;②∠CAO=   度;當(dāng)點(diǎn)Q與點(diǎn)A重合 時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)為   ;(直接寫(xiě)出答案)

2)設(shè)OA的中點(diǎn)為NPQ與線(xiàn)段AC相交于點(diǎn)M,是否存在點(diǎn)P,使AMN為等腰三角形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

3)設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為x,OPQ與矩形OABC的重疊部分的面積為S,試求Sx的函數(shù)關(guān)系式和相應(yīng)的自變量x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,AB=ACAO是角平分線(xiàn),DAO上一點(diǎn),作△CDE,使DE=DC,∠EDC=∠BAC,連接BE

(1)若∠BAC=60°,求證:△ACD≌△BCE

(2)若∠BAC=90°,AD=DO,求的值;

(3)若∠BAC=90°,FBE中點(diǎn),GBE延長(zhǎng)線(xiàn)上一點(diǎn),CF=CGAD=nDO,直接寫(xiě)出的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知在矩形ABCD中,∠ADC的平分線(xiàn)DEBC邊交于點(diǎn)E,點(diǎn)P是線(xiàn)段DE上一定點(diǎn)(其中EPPD). 若點(diǎn)FCD邊上(不與D重合),將∠DPF繞點(diǎn)P逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,角的兩邊PD、PF分別交線(xiàn)段DA于點(diǎn)H、G.

(1) 求證:PG=PF;

(2) 探究:DF、DGDP之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】把下面的推理過(guò)程補(bǔ)充完整,并在括號(hào)內(nèi)注明理由.

如圖,已知∠B+BCD180°,∠B=∠D

試說(shuō)明:∠E=∠DFE

解:∠B+BCD180°(已知)

ABCD   

∴∠B=∠DCE   

又∵∠B=∠D(已知)

∴∠DCE      

ADBE   

∴∠E=∠DFE   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在解一元二次方程時(shí),發(fā)現(xiàn)有這樣一種解法:

如:解方程

解:原方程可變形,得:

,

,

直接開(kāi)平方并整理,得. ,

我們稱(chēng)小明這種解法為平均數(shù)法”.

(1)下面是小明用“平均數(shù)法”解方程時(shí)寫(xiě)的解題過(guò)程.

解:原方程可變形,得:

直接開(kāi)平方并整理,得. ,

上述過(guò)程中的ab、c、d表示的數(shù)分別為 , ,

(2)請(qǐng)用平均數(shù)法解方程:

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