【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,點A坐標為(2,0),點B在x軸負半軸上,C在y軸正半軸上,∠ACB=90°,∠ABC=30°.
(1)求點B坐標;
(2)如圖2,點P從B出發(fā),沿線段BC運動,點P運動速度為每秒2個單位長度,設(shè)運動時間為t秒,用含t的式子表示三角形△OBP的面積S.
【答案】(1)B(-6,0);(2)S=3t
【解析】
(1)先求出∠BAC=60°,則∠ACO=30°,再根據(jù)含30°的直角三角形得到CO的長,即可得到BO的長,故可得到B點坐標;
(2)過點P作x軸的垂線,根據(jù)題意得BP=2t,則PH=t,再根據(jù)三角形的面積即可求解;
(1)∵∠ACB=90°,∠ABC=30°.
∴∠BAC=60°,
∴∠ACO=30°,
∵點A坐標為(2,0),
∴AO=2,則AC=4,CO==2
∴BC=2CO=4,BO==6,
∴B(-6,0);
(2)過點P作x軸的垂線,根據(jù)題意得BP=2t,則PH=t,
∴△OBP的面積S=BO×PH=×6×t=3t
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【題目】某超市十一優(yōu)惠顧客,若一次性購物不超過300元不優(yōu)惠,超過300元時按全額9折優(yōu)惠.一位顧客第一次購物付款120元,第二次購物付款288元,若這兩次購物合并成一次性付款可節(jié)省_____元.
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【題目】小華與爸爸用一個如圖所示的五等分、可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤來玩游戲;將轉(zhuǎn)盤隨機轉(zhuǎn)一次,指針指向的數(shù)字如果是奇數(shù).爸爸獲勝,如果是偶數(shù),則小華獲勝(指針指到線上則重轉(zhuǎn))
(1)轉(zhuǎn)完轉(zhuǎn)盤后指針指向數(shù)字2的概率是多少?
(2)這個游戲公平嗎?請你說明理由.
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【題目】探索題:
(x-1)(x+1)=x-1
(x-1)(x+x+1)=x-1
(x-1)(x+x+x+1)=x-1
(x-1)(x+ x+x+x+1)=x-1
(1)觀察以上各式并猜想:
①(x-1)(x+x+x+ x+x+x+1)= ;
②(x-1)(x+x+x+… x+x+x+1)= ;
(2)請利用上面的結(jié)論計算:
①(-2)+(-2)+(-2)+…+(-2)+1
②若 x+x+…+x+x+x+1=0,求 x的值.
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【題目】如圖,工人師傅常用“卡鉗”這種工具測定工件內(nèi)槽的寬.卡鉗由兩根鋼條AA′、BB′組成,O為AA′、BB′的中點.只要量出A′B′的長度,由三角形全等就可以知道工件內(nèi)槽AB的長度.則判定△OAB≌△OA′B′的依據(jù)是( )
A. SASB. ASAC. SSSD. AAS
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【題目】閱讀下列文字,對于一個圖形,通過不同的方法計算圖形的面積,可以得到一個數(shù)學等式,例如:由圖1可以得到,請解答下列問題:
(1)寫出圖2中所表示的數(shù)學等式 ;
(2)利用(1)中所得到的結(jié)論,解決問題:已知,,求的值.
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【題目】如圖,學校位于高速路AB的一側(cè)(AB成一條直線),點A,B為高速路上距學校直線距離最近的2個隧道出入口,點C、D為學校的兩棟教學樓,經(jīng)測量∠ACB=90°,∠ADB>90°,AC=600m,AB=1000m,點D到高速路的最短直線距離DE=400m.
(1)求教學樓C到隧道口B的直線距離;
(2)比較AC2+BC2與AD2+BD2誰大誰小,試用計算說明.
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【題目】某校初三(1)班同學接受一次內(nèi)容為“最適合自己的考前減壓方式”的調(diào)查活動,收集整理數(shù)據(jù)后,老師將減壓方式分為五類,并繪制了圖1,圖2兩個不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中的信息解答下列問題.
(1)初三(1)班共有多少名同學?
(2)補全條形統(tǒng)計圖,并標上相應(yīng)的人數(shù)
(3)計算扇形統(tǒng)計圖中的“其他”所對應(yīng)的圓心角度數(shù).
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