【題目】由m>n到km>kn成立的條件為(　　)

A. k>0 B. k<0 C. k≤0 D. k≥0

【答案】A

【解析】

根據(jù)不等式的基本性質(zhì)2，不等式的兩邊同乘以（或除以）同一個正數(shù)（或整式），不等號的方向不變解答．

解：∵m＞n，
∴當(dāng)k＞0時，mk＞nk,

當(dāng)k=0時，mk=nk．

∴k＞0
故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】觀察探究，解決問題．在四邊形ABCD中，點E、F、G、H分別是邊AB、BC、CD、DA的中點，順次連接E、F、G、H得到的四邊形EFGH叫做中點四邊形．
（1）如圖1，求證：中點四邊形EFGH是平行四邊形；

（2）請你探究并填空：
①當(dāng)四邊形ABCD變成平行四邊形時，它的中點四邊形是；
②當(dāng)四邊形ABCD變成矩形時，它的中點四邊形是；
③當(dāng)四邊形ABCD變成正方形時，它的中點四邊形是；
（3）如圖2，當(dāng)中點四邊形EFGH為矩形時，對角線EG與FH相交于點O，P為EH上的動點，過點P作PM⊥EG，PN⊥FH，垂足分別為M、N，若EF=a，F(xiàn)G=b，請判斷PM+PN的長是否為定值？若是，求出此定值；若不是，說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中到處都存在著數(shù)學(xué)知識，只要同學(xué)們學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光觀察生活，就會有許多意想不到的收獲，如圖兩幅圖都是由同一副三角板拼湊得到的：
（1）圖1中的∠ABC的度數(shù)為 ．
（2）圖2中已知AE∥BC，則∠AFD的度數(shù)為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，兩個直角三角形重疊在一起，將其中一個三角形沿著點B到點C的方向平移到△DEF的位置，AB=6，DH=2，平移距離為3，則陰影部分的面積為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（ ）

A. 某事件發(fā)生的概率為1，則它必然會發(fā)生

B. 某事件發(fā)生的概率為0，則它必然不會發(fā)生

C. 拋一個普通紙杯，杯口不可能向上

D. 從一批產(chǎn)品中任取一個為次品是可能的

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠ABC=90°，BD為AC邊上的中線，過點C作CE⊥BD于點E，過點A作BD的平行線，交CE的延長線于點F，在AF的延長線上截取FG=BD，連接BG、DF．若AG=13，BG=5，則CF的長為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在直角體系中，直線AB交x軸于點A（5，0），交y軸于點B，AO是⊙M的直徑，其半圓交AB于點C，且AC=3。取BO的中點D，連接CD、MD和OC。

（1）求證：CD是⊙M的切線；

（2）二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點D、M、A，其對稱軸上有一動點P，連接PD、PM，求△PDM的周長最小時點P的坐標(biāo)；

（3）在（2）的條件下，當(dāng)△PDM的周長最小時，拋物線上是否存在點Q，使？若存在，求出點Q的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，AB∥CD，若EG平分∠BEF，F(xiàn)M平分∠EFD交EG于M，EN平分∠AEF，則與∠FEM互余的角有（ ）
A.3個
B.4個
C.5個
D.6個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】八年級一班開展了“讀一本好書”的活動，班委會對學(xué)生閱讀書籍的情況進(jìn)行了問卷調(diào)查，問卷設(shè)置了“小說”“戲劇”“散文”“其他”四個類型，每位同學(xué)僅選一項，根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了不完整的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計圖．

類別

頻數(shù)（人數(shù)）

頻率

小說

0.5

戲劇

4

散文

10

0.25

其他

6

合計

1

根據(jù)圖表提供的信息，解答下列問題：

（1）八年級一班有多少名學(xué)生？

（2）請補全頻數(shù)分布表，并求出扇形統(tǒng)計圖中“其他”類所占的百分比；

（3）在調(diào)查問卷中，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)選擇了“戲劇”類，現(xiàn)從以上四位同學(xué)中任意選出2名同學(xué)參加學(xué)校的戲劇興趣小組，請用畫樹狀圖或列表法的方法，求選取的2人恰好是乙和丙的概率．

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