【題目】如圖,已知A、O、B三點在同一條直線上,OD平分AOC,OE平分BOC

(1)若BOC=62°,求DOE的度數(shù);

(2)若BOC=a°,求DOE的度數(shù);

(3)圖中是否有互余的角?若有請寫出所有互余的角.

【答案】(1)90°;(2)90°;(3)DOACOE互余;DOABOE互余;DOCCOE互余;DOCBOE互余.

【解析】

試題分析:(1)OD平分AOC,OE平分BOC,得出DOE=BOC+COA),代入數(shù)據(jù)求得問題;

(2)利用(1)的結(jié)論,把BOC=a°,代入數(shù)據(jù)求得問題;

(3)根據(jù)(1)(2)找出互余的角即可.

解:(1)OD平分AOC,OE平分BOC

∴∠DOC=AOC,COE=BOC

∴∠DOE=DOC+COE=BOC+COA)=×(62°+180°﹣62°)=90°;

(2)DOEBOC+COA)=×(a°+180°﹣a°)=90°;

(3)DOACOE互余;DOABOE互余;DOCCOE互余;DOCBOE互余.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,長方形紙片ABCD,點EF分別在邊AB,CD上,連接EF,將∠BEF對折 B落在直線EF上的點B處,得折痕EM;將∠AEF對折,點A落在直線EF上的點A得折痕EN,若∠BEM62°15′ ,則∠AEN_____________

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=﹣x2+ax+b交x軸于A(1,0),B(3,0)兩點,點P是拋物線上在第一象限內(nèi)的一點,直線BP與y軸相交于點C.

(1)求拋物線y=﹣x2+ax+b的解析式;

(2)當點P是線段BC的中點時,求點P的坐標;

(3)在(2)的條件下,求sin∠OCB的值.

【答案】(1) y=﹣x2+4x﹣3;(2) P的坐標為(,);(3) .

【解析】分析:(1)將點A、B代入拋物線y=-x2+ax+b,解得ab可得解析式;

(2)由C點橫坐標為0可得P點橫坐標,將P點橫坐標代入(1)中拋物線解析式,易得P點坐標;

(3)由P點的坐標可得C點坐標,A、B、C的坐標,利用勾股定理可得BC長,利用sin∠OCB=可得結(jié)果.

詳解:(1)將點A、B代入拋物線y=﹣x2+ax+b可得,

,

解得,a=4,b=﹣3,

∴拋物線的解析式為:y=﹣x2+4x﹣3;

(2)∵點Cy軸上,

所以C點橫坐標x=0,

∵點P是線段BC的中點,

∴點P橫坐標xP==,

∵點P在拋物線y=﹣x2+4x﹣3上,

yP=﹣3=,

∴點P的坐標為();

(3)∵點P的坐標為(,),點P是線段BC的中點,

∴點C的縱坐標為﹣0=,

∴點C的坐標為(0,),

BC==,

sinOCB===

點睛:本題主要考查了待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式,二次函數(shù)圖像與性質(zhì),解直角三角形,勾股定理,利用中點求得點P的坐標是解答此題的關(guān)鍵.

型】解答
結(jié)束】
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【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,BC是⊙O的直徑,∠ABC=30°,過點B作⊙O的切線BD,與CA的延長線交于點D,與半徑AO的延長線交于點E,過點A作⊙O的切線AF,與直徑BC的延長線交于點F.

(1)求證:△ACF∽△DAE;

(2)若S△AOC=,求DE的長;

(3)連接EF,求證:EF是⊙O的切線.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在數(shù)軸上點A表示數(shù)a,點B表示數(shù)ba、b滿足|a20|+b+1020,O是數(shù)軸原點,點Q從點B出發(fā),以每秒3個單位長度的速度沿數(shù)軸正方向勻速運動,設運動時間為t秒.

1)點A表示的數(shù)為   ,點B表示的數(shù)為   

2t為何值時,BQ2AQ

3)若在點Q從點B出發(fā)的同時,點P從點O出發(fā),以每秒2個單位長度的速度一直沿數(shù)軸正方向勻速運動,而點Q運動到點A時,立即改變運動方向,沿數(shù)軸的負方向運動,到達點B時停止運動,在點Q的整個運動過程中,是否存在合適的t值,使得PQ6?若存在,求出所有符合條件的t值,若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(本題8分)為培養(yǎng)學生數(shù)學學習興趣,某校七年級準備開設神奇魔方魅力數(shù)獨、數(shù)學故事趣題巧解四門選修課(每位學生必須且只選其中一門)

(1)學校對七年級部分學生進行選課調(diào)查,得到如圖所示的統(tǒng)計圖,根據(jù)該統(tǒng)計圖,請估計該校七年級480名學生選數(shù)學故事的人數(shù)。

(2)學校將選數(shù)學故事的學生分成人數(shù)相等的A,B,C三個班,小聰、小慧都選擇了數(shù)學故事,已知小聰不在A班,求他和小慧被分到同一個班的概率(要求列表或畫樹狀圖)

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A. cm2 B. cm2 C. cm2 D. cm2

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【題目】我市某校為了創(chuàng)建書香校園,去年購進一批圖書.經(jīng)了解,科普書的單價比文學書的單價多4元,用12000元購進的科普書與用8000元購進的文學書本數(shù)相等.

1)文學書和科普書的單價各多少錢?

2)今年文學書和科普書的單價和去年相比保持不變,該校打算用10000元再購進一批文學書和科普書,問購進文學書550本后至多還能購進多少本科普書?

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【題目】解方程:

1

2.

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