【題目】你吃過拉面嗎?實際上在做拉面的過程中就滲透著數(shù)學(xué)知識:一定體積的面團(tuán)做成拉面,面條的總長度y(m)是面條的粗細(xì)(橫截面積)S(mm2)的反比例函數(shù),其圖象如圖所示.

(1)寫出y(m)與S(mm2)的函數(shù)關(guān)系式;

(2)求當(dāng)面條粗2mm2時,面條的總長度是多少米?

【答案】(1);(2)50米.

【解析】

(1)根據(jù)反比例函數(shù)圖象經(jīng)過點(4,25),利用待定系數(shù)法進(jìn)行解答;

(2)s=2代入函數(shù)解析式,計算即可求出總長度y的值.

解:(1)設(shè)y與s的函數(shù)關(guān)系式為y=,

∵P(4,25),

∴25=

解得k=100,

∴y與s的函數(shù)關(guān)系式是y=

(2)x=2mm2時,y==50,

當(dāng)面條粗2mm2時,面條長為50米.

故答案為:(1);(2)50米.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB∥CD,AD∥BC,OE=OF,圖中全等三角形共有(  )

A.6B.5C.4D.3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲騎自行車,乙步行均從地出發(fā),以各自的速度勻速向地行駛,其中甲先出發(fā)到達(dá)地,停留分鐘后,按原路原速返回到地,乙則一直步行到地,如圖是甲乙兩人之間的距離米與甲用時之間的部分函數(shù)圖象.


1)請直接寫出甲,乙兩人的速度,并將圖中的(  )內(nèi)填上正確的值;
2)求甲從地返回到與乙相遇這段過程中,之間的函數(shù)關(guān)系式;
3)求乙在向地行駛過程中甲乙兩人相距米時,甲所用時間及兩地的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,在BC上取一點O,以O(shè)為圓心、OB為半徑作圓,且⊙O過A點.

(1)如圖①,若⊙O的半徑為5,求線段OC的長;

(2)如圖②,過點A作AD∥BC交⊙O于點D,連接BD,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,CD、EF是⊙O的弦,且AB∥CD∥EF,AB=10,CD=6,EF=8.則圖中陰影部分的面積為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義:如果一個四邊形的兩條對角線相等且相互垂直,則稱這個四邊形為“等垂四邊形”.

如圖1,四邊形ABCD中,若AC=BD,AC⊥BD,則稱四邊形ABCD為“等垂四邊形.根據(jù)等垂四邊形對角線互相垂直的特征可得等垂四邊形的一個重要性質(zhì):等垂四邊形的面積等于兩條對角線乘積的一半.根據(jù)以上信息解答下列問題:

(1)矩形   “等垂四邊形”(填“是”或“不是”);

(2)如圖2,已知⊙O的內(nèi)接四邊形ABCD是等垂四邊形,若⊙O的半徑為6,∠ADC=60°,求四邊形ABCD的面積;

(3)如圖3,已知⊙O的內(nèi)接四邊形ABCD是等垂四邊形,作OM⊥AD于M.請猜想OM與BC的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB90°,點D、E分別在AB、AC上,且CEBC,連接CD,將線段CD繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后得到CF,連接EF

1)求證:△BDC≌△EFC;

2)若EFCD,求證:∠BDC90°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y= (x>0)的圖象交于A(m,6),B(3,n)兩點,與x軸交于點C,與y軸交于點D,下列結(jié)論:①一次函數(shù)解析式為y=﹣2x+8;AD=BC;kx+b﹣ <0的解集為0<x<1x>3;④△AOB的面積是8,其中正確結(jié)論的個數(shù)是( )

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點 P 是∠AOB 內(nèi)部一定點

1)若∠AOB50°,作點 P 關(guān)于 OA 的對稱點 P1,作點 P 關(guān)于 OB 的對稱點 P2,連 OP1、OP2,則∠P1OP2___.

2)若∠AOBα,點 C、D 分別在射線 OAOB 上移動,當(dāng)PCD 的周長最小時,則∠CPD___(用 α 的代數(shù)式表示).

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同步練習(xí)冊答案