【題目】如圖 1,在矩形 ABCD 中,動(dòng)點(diǎn) E 從點(diǎn) B 出發(fā),沿 B→C→D→A 方向運(yùn)動(dòng)至點(diǎn) A 處停止,設(shè)點(diǎn) E 運(yùn)動(dòng)的路程為 x,△ABE 的面積為 y,如果 y 關(guān)于 x 的函數(shù)圖象如圖 2 所示,則當(dāng) x=10 時(shí),點(diǎn) E應(yīng)運(yùn)動(dòng)到( )
A.A 處B.B 處C.C 處D.D 處
【答案】A
【解析】
根據(jù)函數(shù)圖象可得,點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)路程為:0—3,3—7,7—10,所在線段為BC,CD,DA,那么當(dāng)x=10時(shí),點(diǎn)E應(yīng)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A處.
解:當(dāng)E在BC上運(yùn)動(dòng)時(shí),△ABE的面積不斷增大;
當(dāng)E在CD運(yùn)動(dòng)時(shí),AB一定,高為BC不變,此時(shí)面積不變;
當(dāng)點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí),面積為0.
∴根據(jù)題意可得:BC=3,CD=4,DA=3,
故當(dāng)x=10時(shí),點(diǎn)P應(yīng)運(yùn)動(dòng)點(diǎn)A處.
故選擇:A.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知△ABC(AC<AB<BC),用尺規(guī)在線段BC上確定一點(diǎn)P,使得PA+PC=BC,則符合要求的作圖痕跡是( )
A.如圖① 以B為圓心,BA長(zhǎng)為半徑畫弧交BC于點(diǎn)P
B.如圖②作AC中垂線交BC于點(diǎn)P
C.如圖③以C為圓心,CA 長(zhǎng)為半徑畫弧交BC于點(diǎn)P
D.如圖④作AB中垂線交BC于P
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】煙臺(tái)享有“蘋果之鄉(xiāng)”的美譽(yù).甲、乙兩超市分別用3000元以相同的進(jìn)價(jià)購(gòu)進(jìn)質(zhì)量相同的蘋果.甲超市銷售方案是:將蘋果按大小分類包裝銷售,其中大蘋果400千克,以進(jìn)價(jià)的2倍價(jià)格銷售,剩下的小蘋果以高于進(jìn)價(jià)10%銷售.乙超市的銷售方案是:不將蘋果按大小分類,直接包裝銷售,價(jià)格按甲超市大、小兩種蘋果售價(jià)的平均數(shù)定價(jià).若兩超市將蘋果全部售完,其中甲超市獲利2100元(其它成本不計(jì)).問:
(1)蘋果進(jìn)價(jià)為每千克多少元?
(2)乙超市獲利多少元?并比較哪種銷售方式更合算.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=2,∠B=∠C=40°,點(diǎn)D在線段BC上運(yùn)動(dòng)(D不與B、C重合),連接AD,作∠ADE=40°,DE交線段AC于E.
(1)當(dāng)∠BDA=115°時(shí),∠EDC=____ __,∠DEC=__ ___;點(diǎn)D從B向C運(yùn)動(dòng)時(shí),∠BAD逐漸變_______(填“大”或“小”),∠BAD_______∠CDE(填“=”或“>”或“<”).
(2)在點(diǎn)D的運(yùn)動(dòng)過程中,△ADE的形狀可以是等腰三角形嗎?若可以,請(qǐng)直接寫出∠BDA的度數(shù).若不可以,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班級(jí)45名同學(xué)自發(fā)籌集到1700元資金,用于初中畢業(yè)時(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi),計(jì)劃將資金用于給每名同學(xué)購(gòu)買一件文化衫或一本制作精美的相冊(cè)作為紀(jì)念品,已知每件文化衫28元,每本相冊(cè)20元.
設(shè)購(gòu)買的文化衫件數(shù)為x(x為非負(fù)整數(shù)).
(Ⅰ)根據(jù)題意,填寫下表:
購(gòu)買的文化衫件數(shù)(件) | 5 | 10 | 20 | 30 | … |
買文化衫所學(xué)費(fèi)用(元) | 140 |
| 560 |
| … |
買相冊(cè)所需費(fèi)用(元) | 800 |
| 500 |
| … |
(Ⅱ)設(shè)購(gòu)買文化衫和相冊(cè)所需費(fèi)用共W元,求W與購(gòu)買的文化衫件數(shù)x的函數(shù)關(guān)系式;
(Ⅲ)通過商議,決定拿出不少于540元旦不超過570元的資金用于請(qǐng)專業(yè)人士牌照,其余則用于購(gòu)買文化衫和相冊(cè),購(gòu)買文化衫和相冊(cè)有哪幾種方案?為使拍照的資金更充足,應(yīng)選擇哪種方案,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了方便孩子入學(xué),小王家購(gòu)買了一套學(xué)區(qū)房,交首付款15萬(wàn)元,剩余部分向銀行貸款,貸款及貸款利息按月分期還款,每月還款數(shù)相同.計(jì)劃每月還款y萬(wàn)元,x個(gè)月還清貸款,若y是x的反比例函數(shù),其圖象如圖所示:
(1)求y與x的函數(shù)解析式;
(2)若小王家計(jì)劃180個(gè)月(15年)還清貸款,則每月應(yīng)還款多少萬(wàn)元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將一個(gè)等腰直角三角形按圖中方式依次翻折,若DE=a,DC=b,則下列說法:①DC′平分∠BDE;②BC的長(zhǎng)為2a+b;③△BC′D是等腰三角形;④△CED的周長(zhǎng)等于BC的長(zhǎng).其中正確的是()
A.①②③B.②④C.②③④D.③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,為邊的中點(diǎn),為等邊三角形.
(1)求證:;
(2)若,在邊上找一點(diǎn),使得最小,并求出這個(gè)最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O是原點(diǎn),矩形OABC的頂點(diǎn)A在x軸的正半軸上,頂點(diǎn)C在y的正半軸上,點(diǎn)B的坐標(biāo)是(5,3),拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過A、C兩點(diǎn),與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)是點(diǎn)D,連接BD.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)M是拋物線對(duì)稱軸上的一點(diǎn),以M、B、D為頂點(diǎn)的三角形的面積是6,求點(diǎn)M的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)P從點(diǎn)D出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿D→B勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿B→A→D勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)B時(shí),P、Q同時(shí)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒,當(dāng)t為何值時(shí),以D、P、Q為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形?請(qǐng)直接寫出所有符合條件的值.
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