16．在$\sqrt{x}$，$\root{3}{x}$，$\sqrt{{x}^{2}+1}$，$\sqrt{（-{x）}^{2}}$中，一定有意義的有（　�。�
A．4個(gè)B．3個(gè)C．2個(gè)D．1個(gè)

分析 二次根式有意義的條件是被開(kāi)方數(shù)大于等于0．

解答 解：當(dāng)x＜0時(shí)，$\sqrt{x}$無(wú)意義；
當(dāng)x為任意實(shí)數(shù)時(shí)，$\root{3}{x}$一定有意義；
當(dāng)x為任意實(shí)數(shù)時(shí)，x2+1＞0，（-x）2≥0，因此$\sqrt{{x}^{2}+1}$，$\sqrt{（-{x）}^{2}}$一定有意義．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是二次根式有意義的條件，掌握二次根式有意義的條件是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．在△ABC中，∠BAC=90°，AD⊥BC于D，BG平分∠ABC交AD于E，交AC于G，GF⊥BC于F，連接EF．
（1）如圖1，求證：四邊形AEFG是菱形；
（2）如圖2，若E為BG的中點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)E作EM∥BC交AC于M，在不添加任何輔助線的情況下，請(qǐng)直接寫(xiě)出圖2中是CM長(zhǎng)$\sqrt{3}$倍的所有線段．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．將直線y=3x+1向下平移4個(gè)單位后，所得直線的表達(dá)式是y=3x-3．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．（1）解不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x≤3x+2}\\{x-1＜2-2x}\end{array}\right.$
（2）如圖，四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接正方形，若正方形的面積等于4，求⊙O的面積．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．在△ABC中，∠ABC=30°，AB=8，AC=2$\sqrt{7}$，邊AB的垂直平分線與直線BC相交于點(diǎn)F，則線段CF的長(zhǎng)為$\frac{2}{3}$$\sqrt{3}$或$\frac{10}{3}$$\sqrt{3}$．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．已知數(shù)軸上A、B表示的數(shù)互為相反數(shù)，并且兩點(diǎn)間的距離是12，在A、B之間有一點(diǎn)P，P到A的距離是P到B的距離的2倍，則點(diǎn)P表示的數(shù)是2．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖，在矩形ABCD中，AB=8，BC=4，若點(diǎn)M、N分別是線段AC、AB上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)，則BM+MN的最小值為（　�。�
A．6.4B．8C．4$\sqrt{3}$D．6

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．今年清明節(jié)，某校組織九年級(jí)同學(xué)到距離學(xué)校10公里的革命烈士陵園進(jìn)行集體公祭活動(dòng)，若騎自行車則少用1小時(shí)，已知騎自行車的速度是步行速度的2倍，求步行的速度．（用方程解）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖1，等腰△ABC中，AB=AC，點(diǎn)D在AC的垂直平分線上，射線BD與BC所夾銳角為30°，連接AD．

（1）求證：AB=AD；
（2）如圖2，AD交BC于點(diǎn)E，將∠CBD沿BD翻折交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F，直接寫(xiě)出DF與DE的數(shù)量關(guān)系DF=DE；
（3）如圖3，在（2）的條件下，延長(zhǎng)AB，CD交于點(diǎn)H，若∠H=30°，HB=b，△ABE的面積為a，求AB的長(zhǎng)（用含a，b的式子表示）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案