【題目】將下表從左到右在毎個小格子中都填入一個整數(shù),使得其中任意三個相鄰格子中所填整數(shù)之和都相等,則第2017個格子中的數(shù)字是( )
3 | -1 | 2 | …… |
A.3B.2C.0D.-1
【答案】A
【解析】
根據(jù)三個相鄰格子的整數(shù)的和相等列式求出a、c的值,再根據(jù)第9個數(shù)是2可得b=2,然后找出格子中的數(shù)每3個為一個循環(huán)組依次循環(huán),再用2017除以3,根據(jù)余數(shù)的情況確定與第幾個數(shù)相同即可得解.根據(jù)三個相鄰格子的整數(shù)的和相等列式求出a、c的值,再根據(jù)第9個數(shù)是2可得b=2,然后找出格子中的數(shù)每3個為一個循環(huán)組依次循環(huán),再用2017除以3,根據(jù)余數(shù)的情況確定與第幾個數(shù)相同即可得解.
∵任意三個相鄰格子中所填整數(shù)之和都相等,
∴3+a+b=a+b+c,解得c=3,
∵a+b+c=b+c+(-1),解得a=-1,
∵數(shù)據(jù)從左到右一次為3、-1、b、3、-1、b,第9個數(shù)與第三個相同,即b=2,
∴每3個數(shù)“3、-1、2”位一個循環(huán)組依次循環(huán),
即2017÷3=672...1,第2017個格子中的整數(shù)與第一個格子中的數(shù)相同,為3,
故選:A.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】購物廣場內(nèi)甲、乙兩家商店對A、B兩種商品均有優(yōu)惠促銷活動;
甲商店的促銷方案是:A商品打八折,B商品打七五折;
乙商店的促銷方案是:購買一件A商品,贈送一件B商品,多買多送。
請你結(jié)合小明和小華的對話,解答下列問題:
(1)求A、B兩種商品促銷前的單價;
(2)假設在同一家商店購買A、B兩種商品共100件,且A不超過50件,請說明選擇哪家商店購買更合算。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了讓孩子們了解更多的海洋文化知識,市海洋局購買了一批有關(guān)海洋文化知識的科普書籍和繪本故事書籍捐贈給市里的幾所中小學校.經(jīng)了解,以兩類書的平均單價計算,30本科普書籍和50本繪本故事書籍共需2100元;20本科普書籍比10本繪本故事書籍多100元.
(1)求平均每本科普書籍和繪本故事書籍各是多少元.
(2)計劃每所學校捐贈書籍數(shù)目和總費用相同.其中每所學校的科普書籍大于115本,科普書籍比繪本故事書籍多30本,總費用不超過5000元,請求出所有符合條件的購書方案.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過A(﹣2,﹣1),B(1,3)兩點,并且交x軸于點C,交y軸于點D.
(1)求該一次函數(shù)的解析式;
(2)求△AOB的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,,,E是AB上一點,連接CE,現(xiàn)將向上方翻折,折痕為CE,使點B落在點P處.
(1)當點P落在CD上時,_____;當點P在矩形內(nèi)部時,BE的取值范圍是_____.
(2)當點E與點A重合時:①畫出翻折后的圖形(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡);②連接PD,求證:;
(3)如圖,當點Р在矩形ABCD的對角線上時,求BE的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知△ABC,分別以BC,AB,AC為邊作等邊三角形BCE,ACF,ABD
(1)若存在四邊形ADEF,判斷它的形狀,并說明理由.
(2)存在四邊形ADEF的條件下,請你給△ABC添個條件,使得四邊形ADEF成為矩形,并說明理由.
(3)當△ABC滿足什么條件時四邊形ADEF不存在.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若△ABC中AB=AC,且面積為定值,點P在直線BC上,且P到直線AC的距離為PF.當PF=3,C到AB的距離CH=7時,P到AB的距離為_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個工程隊分別同時開挖兩段河渠,所挖河渠的長度y(m)與挖掘時間x(h)之間的關(guān)系如圖所示,請根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問題:
(1)乙隊開挖到30m時,用了_____ h. 開挖6h時甲隊比乙隊多挖了____ m;
(2)請你求出:
①甲隊在的時段內(nèi),y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
②乙隊在的時段內(nèi),y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)當x 為何值時,甲、 乙兩隊在 施工過程中所挖河渠的長度相等?
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