【題目】如圖,已知拋物線yx24x軸交于點(diǎn)A,B(點(diǎn)A位于點(diǎn)B的左側(cè)),C為頂點(diǎn),直線yx+m經(jīng)過點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)D

1)求線段AD的長(zhǎng);

2)平移該拋物線得到一條新拋物線,設(shè)新拋物線的頂點(diǎn)為C.若新拋物線經(jīng)過點(diǎn)D,并且新拋物線的頂點(diǎn)和原拋物線的頂點(diǎn)的連線CC平行于直線AD,求新拋物線對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式.

【答案】12 ;(2) yx24x+2yx2+6x+2

【解析】

1)解方程求出點(diǎn)A的坐標(biāo),根據(jù)勾股定理計(jì)算即可;

2)設(shè)新拋物線對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式為:yx2+bx+2,根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)求出點(diǎn)C的坐標(biāo),根據(jù)題意求出直線CC的解析式,代入計(jì)算即可.

解:(1)由x240得,x1=﹣2x22,

∵點(diǎn)A位于點(diǎn)B的左側(cè),

A(﹣2,0),

∵直線yx+m經(jīng)過點(diǎn)A,

∴﹣2+m0,

解得,m2,

∴點(diǎn)D的坐標(biāo)為(02),

AD2

2)設(shè)新拋物線對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式為:yx2+bx+2,

yx2+bx+2=(x+2+2,

則點(diǎn)C的坐標(biāo)為(﹣,2),

CC平行于直線AD,且經(jīng)過C0,﹣4),

∴直線CC的解析式為:yx4

2=﹣4,

解得,b1=﹣4,b26

∴新拋物線對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式為:yx24x+2yx2+6x+2

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若n是一個(gè)兩位正整數(shù),且n的個(gè)位數(shù)字大于十位數(shù)字,則稱n為“兩位遞增數(shù)”(如13,35,56等).在某次數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)中,每位參加者需從由數(shù)字1,2,3,4,5,6構(gòu)成的所有的“兩位遞增數(shù)”中隨機(jī)抽取1個(gè)數(shù),且只能抽取一次.

(1)寫出所有個(gè)位數(shù)字是5的“兩位遞增數(shù)”;

(2)請(qǐng)用列表法或樹狀圖,求抽取的“兩位遞增數(shù)”的個(gè)位數(shù)字與十位數(shù)字之積能被10整除的概率.

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【題目】如圖,正方形ABCD和等邊△AEF都內(nèi)接于圓O,EFBC、CD別相交于點(diǎn)G、H.若AE6,則EG的長(zhǎng)為( 。

A.B.3C.D.23

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在等腰RtABC中,∠ACB90°,AB14.點(diǎn)D,E分別在邊AB,BC上,將線段ED繞點(diǎn)E按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到EF

1)如圖1,若ADBD,點(diǎn)E與點(diǎn)C重合,AFDC相交于點(diǎn)O,請(qǐng)直接寫出BDDO的數(shù)量關(guān)系.

2)已知點(diǎn)GAF的中點(diǎn).

①如圖2,若ADBDCE2,求DG的長(zhǎng).

②如圖3,若DGBCEC2,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若二次函數(shù)y=|a|x2+bx+c的圖象經(jīng)過A(m,n)B(0,y1)、C(3m,n)、D(, y2)、E(2,y3),則y1、y2、y3的大小關(guān)系是( ).

A. y1< y2< y3B. y1 < y3< y2C. y3< y2< y1D. y2< y3< y1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,的弦,過的中點(diǎn),垂足為,過點(diǎn)作直線的延長(zhǎng)線于點(diǎn),使得.

1)求證:的切線;

2)若,,求邊上的高.

3)在(2)的條件下,求的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,AB為⊙O的直徑,AC與⊙O相切于點(diǎn)A,BC與⊙O交于點(diǎn)D,點(diǎn)F是直徑AB下方半圓上一點(diǎn)(不與A,B重合),連接DF,交AB于點(diǎn)E

1)求證:∠C=∠F;

2)如圖2,若DFDB,連接AF

①求證:∠FAE2AFE;

②作BHFD于點(diǎn)G,與AF交于點(diǎn)H.若AH2HF,CD1,求BG的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀材料

材料1:若一個(gè)自然數(shù),從左到右各位數(shù)上的數(shù)字與從右到左各位數(shù)上的數(shù)字對(duì)應(yīng)相同,則稱為對(duì)稱數(shù)”.

材料2:對(duì)于一個(gè)三位自然數(shù),將它各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字分別2倍后取個(gè)位數(shù)字,得到三個(gè)新的數(shù)字,,我們對(duì)自然數(shù)規(guī)定一個(gè)運(yùn)算:.

例如:是一個(gè)三位的對(duì)稱數(shù),其各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字分別2倍后取個(gè)位數(shù)字分別是:2、82.

.

請(qǐng)解答:

1)一個(gè)三位的對(duì)稱數(shù),若,請(qǐng)直接寫出的所有值, ;

2)已知兩個(gè)三位對(duì)稱數(shù),若能被11整數(shù),求的所有值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知直線ly=x+1與拋物線yax22x+c(a0)的一個(gè)公共點(diǎn)A恰好在x軸上,點(diǎn)B(4m)在拋物線上.

()用含a的代數(shù)式表示c.

()拋物線在A,B之間的部分(不包含點(diǎn)A,B)記為圖形G,請(qǐng)結(jié)合函數(shù)圖象解答:若圖形G在直線l下方,求a的取值范圍.

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