【題目】如圖,在等腰Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=14.點(diǎn)D,E分別在邊AB,BC上,將線段ED繞點(diǎn)E按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到EF.
(1)如圖1,若AD=BD,點(diǎn)E與點(diǎn)C重合,AF與DC相交于點(diǎn)O,請(qǐng)直接寫(xiě)出BD與DO的數(shù)量關(guān)系.
(2)已知點(diǎn)G為AF的中點(diǎn).
①如圖2,若AD=BD,CE=2,求DG的長(zhǎng).
②如圖3,若DG∥BC,EC=2,求的值.
【答案】(1)BD=2OD,見(jiàn)解析;(2)①DG=;②.
【解析】
(1)如圖1中,首先證明CD=BD=AD,再證明四邊形ADFC是平行四邊形即可解決問(wèn)題;
(2)①作DT⊥BC于點(diǎn)T,FH⊥BC于H.證明DG是△ABF的中位線,想辦法求出BF即可解決問(wèn)題;
(3)如圖3,取AB中點(diǎn)O,連接OG,OC,BF,GE,通過(guò)證明△DGE∽△FBD,可得∠DGE=∠DBF=90°,,由等腰三角形的性質(zhì)可得GE=EC=2,可求DB的值,即可求解.
解:(1)如圖1中,
∵CA=CB,∠ACB=90°,BD=AD,
∴CD⊥AB,CD=AD=BD,
∵CD=CF,
∴AD=CF,
∵∠ADC=∠DCF=90°,
∴AD∥CF,
∴四邊形ADFC是平行四邊形,
∴OD=OC,
∵BD=2OD.
(2)①解:如圖2中,作DT⊥BC于點(diǎn)T,FH⊥BC于H.
由題意:BD=AD=CD=7,BC=BD=14,
∵DT⊥BC,
∴BT=TC=7,
∵EC=2,
∴TE=5,
∵∠DTE=∠EHF=∠DEF=90°,
∴∠DET+∠TDE=90°,∠DET+∠FEH=90°,
∴∠TDE=∠FEH,
∵ED=EF,
∴△DTE≌△EHF(AAS),
∴FH=ET=5,
∵∠DBE=∠DFE=45°,
∴B,D,E,F四點(diǎn)共圓,
∴∠DBF+∠DEF=90°,
∴∠DBF=90°,
∵∠DBE=45°,
∴∠FBH=45°,
∵∠BHF=90°,
∴∠HBF=∠HFB=45°,
∴BH=FH=5,
∴BF=5,
∵∠ADC=∠ABF=90°,
∴DG∥BF,
∵AD=DB,
∴AG=GF,
∴DG=BF=;
②如圖3,取AB中點(diǎn)O,連接OG,OC,BF,GE,
∵∠DBE=∠DFE=45°,
∴點(diǎn)D,點(diǎn)B,點(diǎn)F,點(diǎn)E四點(diǎn)共圓,
∴∠DEF+∠DBF=180°,∠DEB=∠DFB,
∴∠DBF=90°,
∵點(diǎn)O是AB中點(diǎn),點(diǎn)G是AF中點(diǎn),
∴OG∥BF,BF=2OG,
∴∠AOG=90°,且AO=BO,
∴點(diǎn)G是AB垂直平分線上一點(diǎn),
∵AC=BC,
∴點(diǎn)C是AB垂直平分線上一點(diǎn),
∴點(diǎn)O,點(diǎn)G,點(diǎn)C共線,
∴∠ACO=∠BCO=45°,
∵DG∥BC,
∴∠ODG=∠OBC=45°,∠OCB=∠OGD=45°,∠GDE=∠BED,
∴∠OGD=∠ODG=45°,∠GDE=∠BFD,
∴OD=OG,
∴DG=OG,
∴,,
∴,且∠GDE=∠BFD,
∴△DGE∽△FBD,
∴∠DGE=∠DBF=90°,,
∵DG∥BC,
∴∠DGE=∠GEC=90°,且∠OCB=45°,
∴∠EGC=∠GCE=45°,
∴GE=EC=2,
∴BD=2,
∴AD=AB﹣BD=12,
∴.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°,AC=3,AB=4,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿AB方向以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向終點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q為線段AP的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P向上作PM⊥AB,且PM=3AQ,以PQ、PM為邊作矩形PQNM.設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)線段MP的長(zhǎng)為 (用含t的代數(shù)式表示).
(2)當(dāng)線段MN與邊BC有公共點(diǎn)時(shí),求t的取值范圍.
(3)當(dāng)點(diǎn)N在△ABC內(nèi)部時(shí),設(shè)矩形PQNM與△ABC重疊部分圖形的面積為S,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式.
(4)當(dāng)點(diǎn)M到△ABC任意兩邊所在直線距離相等時(shí),直接寫(xiě)出此時(shí)t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某無(wú)人機(jī)興趣小組在操場(chǎng)上開(kāi)展活動(dòng)(如圖),此時(shí)無(wú)人機(jī)在離地面30米的D處,無(wú)人機(jī)測(cè)得操控者A的俯角為37°,測(cè)得點(diǎn)C處的俯角為45°.又經(jīng)過(guò)人工測(cè)量操控者A和教學(xué)樓BC距離為57米,求教學(xué)樓BC的高度.(注:點(diǎn)A,B,C,D都在同一平面上.參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的圓O交BC于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)D作DF⊥AC于點(diǎn)F,交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G.
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)已知BD=,CF=2,求DF和BG的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC,點(diǎn)P是邊AD上一動(dòng)點(diǎn),將△ABP沿BP折疊得到△BEP,連接DE,CE,已知AB=4,AD=3,BC=6,則△CDE面積的最小值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠ACB=45°.點(diǎn)D(與點(diǎn)B、C不重合)為射線BC上一動(dòng)點(diǎn),連接AD,以AD為一邊且在AD的右側(cè)作正方形ADEF.
(1)如果AB=AC.如圖①,且點(diǎn)D在線段BC上運(yùn)動(dòng).試判斷線段CF與BD之間的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
(2)如果AB≠AC,如圖②,且點(diǎn)D在線段BC上運(yùn)動(dòng).(1)中結(jié)論是否成立,為什么?
(3)若正方形ADEF的邊DE所在直線與線段CF所在直線相交于點(diǎn)P,設(shè)AC=4,BC=3,CD=x,求線段CP的長(zhǎng).(用含x的式子表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=x2﹣4與x軸交于點(diǎn)A,B(點(diǎn)A位于點(diǎn)B的左側(cè)),C為頂點(diǎn),直線y=x+m經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)D.
(1)求線段AD的長(zhǎng);
(2)平移該拋物線得到一條新拋物線,設(shè)新拋物線的頂點(diǎn)為C′.若新拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)D,并且新拋物線的頂點(diǎn)和原拋物線的頂點(diǎn)的連線CC′平行于直線AD,求新拋物線對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨機(jī)抽取某小吃店一周的營(yíng)業(yè)額(單位: 元)如下表:
星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | 星期六 | 星期日 | 合計(jì) |
(1)分析數(shù)據(jù),填空:這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是 元,中位數(shù)是 元,眾數(shù)是 元.
(2)估計(jì)一個(gè)月(按天計(jì)算)的營(yíng)業(yè)額,星期一到星期五營(yíng)業(yè)額相差不大,用這天的平均數(shù)估算合適么?簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一蓄水池每小時(shí)的排水量V(m3/h)與排完水池中的水所用的時(shí)間t(h)之間成反比例函數(shù)關(guān)系,其圖象如圖所示.
(1)求V與t之間的函數(shù)表達(dá)式;
(2)若要2h排完水池中的水,那么每小時(shí)的排水量應(yīng)該是多少?
(3)如果每小時(shí)排水量不超過(guò)4000m3,那么水池中的水至少要多少小時(shí)才能排完?
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