【題目】定義:對(duì)于給定的兩個(gè)函數(shù),任取自變量x的一個(gè)值,當(dāng)x<0時(shí),它們對(duì)應(yīng)的函數(shù)值互為相反數(shù);當(dāng)x≥0時(shí),它們對(duì)應(yīng)的函數(shù)值相等,我們稱這樣的兩個(gè)函數(shù)互為相關(guān)函數(shù).例如:一次函數(shù)y=x﹣1,它們的相關(guān)函數(shù)為

(1)已知點(diǎn)A(﹣3,6)在一次函數(shù)y=ax﹣3的相關(guān)函數(shù)的圖象上,求a的值;

(2)已知二次函數(shù)y=-2x2+3.

①當(dāng)點(diǎn)Bm,3)在這個(gè)函數(shù)的相關(guān)函數(shù)的圖象上時(shí),求m的值;

②當(dāng)﹣2≤x≤2時(shí),求函數(shù)y=-2x2+3的相關(guān)函數(shù)的最大值和最小值.

【答案】(1)a=1;(2)0②最大值為5,最小值為-5

【解析】

(1)寫(xiě)出y=ax-3的相關(guān)函數(shù),代入計(jì)算;
(2)①寫(xiě)出二次函數(shù)的相關(guān)函數(shù),代入計(jì)算;
②根據(jù)二次函數(shù)的最大值和最小值的求法解答.

(1)y=ax3的相關(guān)函數(shù)

A(3,6)代入y=ax+3得:3a+3=3,

解得a=1;

(2)二次函數(shù)的相關(guān)函數(shù)為

①當(dāng)m<0時(shí),B(m,3)代入

解得: (舍去),

當(dāng)時(shí),B(m,3)代入得:

解得:m=0.

綜上所述:m=0

②當(dāng)時(shí), ,拋物線的對(duì)稱軸為

此時(shí)yx的增大而減小,

∴此時(shí)y的最大值為5,

當(dāng)時(shí),函數(shù),拋物線的對(duì)稱軸為

當(dāng)x=0有最大值,最大值為3,當(dāng)x=2時(shí),有最小值,最小值5,

綜上所述,當(dāng)時(shí),函數(shù)的相關(guān)函數(shù)的最大值為5,最小值為5.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)E是矩形ABCDAB上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)B重合),過(guò)點(diǎn)EEFDEBC于點(diǎn)F,連接DF.已知AB = 4cm,AD = 2cm,設(shè)A,E兩點(diǎn)間的距離為xcm,DEF面積為ycm2.小明根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究.

下面是小明的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:

1)確定自變量x的取值范圍是

2)通過(guò)取點(diǎn)、畫(huà)圖、測(cè)量、分析,得到了xy的幾組值,如下表:

x/cm

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

y/cm2

4.0

3.7

3.9

3.8

3.3

2.0

(說(shuō)明:補(bǔ)全表格時(shí)相關(guān)數(shù)值保留一位小數(shù))

3)建立平面直角坐標(biāo)系,描出以補(bǔ)全后的表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),畫(huà)出該函數(shù)的圖象;

4結(jié)合畫(huà)出的函數(shù)圖象,解決問(wèn)題:當(dāng)DEF面積最大時(shí),AE的長(zhǎng)度為 cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,l1 l2 交于點(diǎn) P,l2 l3 交于點(diǎn) Q,∠l=104°,∠2=87°,要使得 l1∥l2,下列操作正確的是(

A. l1 繞點(diǎn) P 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 14°

B. l1 繞點(diǎn) P 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 17°

C. l2 繞點(diǎn) Q 顒時(shí)針旋轉(zhuǎn) 11°

D. l2 繞點(diǎn) Q 順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 14°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】定義:如果兩條線段將一個(gè)三角形分成 3個(gè)等腰三角形,我們把這兩條線段叫做這個(gè)三角形的“三分線”.例如:如圖①,線段把一個(gè)頂角為的等腰分成了 3個(gè)等腰三角形,則線段就是等腰的“三分線”.

1)圖②是一個(gè)頂角為 45°的等腰三角形,在圖中畫(huà)出“三分線”,并標(biāo)出每個(gè)等腰三角形頂角的度數(shù).

2)如圖③,在邊上取一點(diǎn),令可以分割出第一個(gè)等腰,接著又需要考慮如何將分成2個(gè)等腰三角形,即可畫(huà)出所需要的三分線,類比該方法,在圖④中畫(huà)出的“三分線”,并標(biāo)出每個(gè)等腰三角形頂角的度數(shù);

3)在中,,

①畫(huà)出;(尺規(guī)畫(huà)圖,不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡)

②畫(huà)出的“三分線”,并做適當(dāng)?shù)臉?biāo)注.

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【題目】一個(gè)多邊形的每一個(gè)內(nèi)角都相等,并且每個(gè)外角都等于和它相鄰的內(nèi)角的一半.

(1)求這個(gè)多邊形是幾邊形;

(2)求這個(gè)多邊形的每一個(gè)內(nèi)角的度數(shù).

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【題目】在如圖所示的正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1,ABC的頂點(diǎn)都在正方形網(wǎng)格的格點(diǎn)(網(wǎng)格線的交點(diǎn))上.

(1)請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的網(wǎng)格平面內(nèi)作出平面直角坐標(biāo)系,使點(diǎn)A坐標(biāo)為(1,3)點(diǎn)B坐標(biāo)為(2,1);

(2)請(qǐng)作出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△A'B'C',并寫(xiě)出點(diǎn)C'的坐標(biāo);

(3)判斷△ABC的形狀.并說(shuō)明理由.

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【題目】已知正比例函數(shù)y=2x的圖象與反比例函數(shù)y=(k≠0)在第一象限的圖象交于A點(diǎn),過(guò)A點(diǎn)作x軸的垂線,垂足為P點(diǎn),已知OAP的面積為1.

(1)求反比例函數(shù)的解析式;

(2)如果點(diǎn)B為反比例函數(shù)在第一象限圖象上的點(diǎn)(點(diǎn)B與點(diǎn)A不重合),且點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為2,在x軸上求一點(diǎn)M,使MA+MB最。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,如圖,O為坐標(biāo)原點(diǎn),四邊形OABC為矩形,B(5,2),點(diǎn)DOA的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P在線段BC上以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)的速度由點(diǎn)CB 運(yùn)動(dòng).設(shè)動(dòng)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t

(1)當(dāng)t為何值時(shí),四邊形PODB是平行四邊形?

(2)在直線CB上是否存在一點(diǎn)Q,使得O、D、Q、P四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是菱形?若存在,求t的值,并求出Q點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

(3)在線段PB上有一點(diǎn)M,且PM=2.5,當(dāng)P運(yùn)動(dòng)多少,四邊形OAMP的周長(zhǎng)最小值為多少,并畫(huà)圖標(biāo)出點(diǎn)M的位置.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)從原點(diǎn)出發(fā),沿軸正半軸運(yùn)動(dòng),速度為每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度,以點(diǎn)為直角頂點(diǎn)在第一象限內(nèi)作等腰直角三角形.設(shè)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒.

1)若軸,求的值;

2)若,求點(diǎn)的坐標(biāo).

3)當(dāng)時(shí),軸上是否存在有一點(diǎn),使得以、為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo).

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