【題目】已知,點為平面內(nèi)一點.

1)如圖1互余,小明說過,很容易說明。請幫小明寫出具體過程;

2)如圖2,,當點在線段上移動時(點兩點不重合),指出,的數(shù)量關(guān)系?請說明理由;

3)在(2)的條件下,若點,兩點外側(cè)運動(點,三點不重合)請直接寫出,的數(shù)量關(guān)系.

【答案】1)見解析;(2,理由見解析;(3

【解析】

1)由題意過,則有則,再利用互余性質(zhì)以及平行線性質(zhì)進行分析證明;

2)由題意過,交,則可知,再利用平行線性質(zhì)以及角的等量替換進行分析求證;

3)根據(jù)(2)的條件,觀察圖形直接寫出,的數(shù)量關(guān)系即可.

1)解:如圖,過

互余

2,理由如下

,交,

3)(2)當點、兩點之間時,

當點在射線上時,.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖中給出的信息,解答下列問題:

1)放入一個小球水面升高 ,,放入一個大球水面升高 ;

2)如果要使水面上升到50,應(yīng)放入大球、小球各多少個?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】王大伯計劃在自家的魚塘里投放普通魚苗和紅色魚苗,需要購買這兩種魚苗2000尾,購買這兩種魚苗的相關(guān)信息如下表:

品種項目

單價(元/尾)

養(yǎng)殖費用(元/尾)

普通魚苗

0.5

1

紅色魚苗

1

1

設(shè)購買普通魚苗x尾,養(yǎng)殖這些魚苗的總費用為y.

1)寫出y(元)與x(尾)之間的函數(shù)關(guān)系式;

2)如果購買每種魚苗不少于600尾,在總魚苗2000尾不變的條件下,養(yǎng)殖這些魚苗的最低費用是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如果關(guān)于x的一元二次方程有兩個實數(shù)根,且其中一個根為另一個根的2倍,則稱這樣的方程為倍根方程.以下關(guān)于倍根方程的說法,正確的是________.(寫出所有正確說法的序號).

方程是倍根方程;

是倍根方程,則;

若點在反比例函數(shù)的圖像上,則關(guān)于的方程是倍根方程;

若方程是倍根方程,且相異兩點, 都在拋物線上,則方程的一個根為

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知為線段上一點,的中點,的中點,的中點.,則___________.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,點、點是數(shù)軸上原點兩側(cè)的兩點,其中點在原點的左側(cè),且滿足,.

1)點在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)分別為____________.

2)點、同時分別以每秒1個單位長度和每秒2個單位長度的速度向左運動.

①經(jīng)過幾秒后,

②點、在運動的同時,點以每秒1個單位長度的速度從原點向右運動,經(jīng)過幾秒后,點、、中的某一點成為其余兩點所連線段的中點?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】201311日新交通法規(guī)開始實施.為了解某社區(qū)居民遵守交通法規(guī)情況,小明隨機選取部分居民就行人闖紅燈現(xiàn)象進行問卷調(diào)查,調(diào)查分為“A:從不闖紅燈;B:偶爾闖紅燈;C:經(jīng)常闖紅燈;D:其他四種情況,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制出部分條形統(tǒng)計圖(如圖1)和部分扇形統(tǒng)計圖(如圖2).請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:

1)本次調(diào)查共選取   名居民;

2)求出扇形統(tǒng)計圖中“C”所對扇形的圓心角的度數(shù),并將條形統(tǒng)計圖補充完整;

3)如果該社區(qū)共有居民1600人,估計有多少人從不闖紅燈?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,線段AB=12,動點PA出發(fā),以每秒2個單位的速度沿射線AB運動,MAP的中點.

1)出發(fā)多少秒后,PB=2AM?

2)當P在線段AB上運動時,試說明2BM﹣BP為定值.

3)當PAB延長線上運動時,NBP的中點,下列兩個結(jié)論:①MN長度不變;②MA+PN的值不變,選擇一個正確的結(jié)論,并求出其值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在數(shù)軸上,已知在紙面上有一數(shù)軸(如圖),折疊紙面.

1)若1表示的點與﹣1表示的點重合,則﹣2表示的點與何數(shù)表示的點重合;

2)若﹣1表示的點與5表示的點重合,0表示的點與何數(shù)表示的點重合;

3)若﹣1表示的點與5表示的點之間的線段折疊2次,展開后,請寫出所有的折點表示的數(shù)?

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