【題目】在數(shù)軸上,已知在紙面上有一數(shù)軸(如圖),折疊紙面.
(1)若1表示的點(diǎn)與﹣1表示的點(diǎn)重合,則﹣2表示的點(diǎn)與何數(shù)表示的點(diǎn)重合;
(2)若﹣1表示的點(diǎn)與5表示的點(diǎn)重合,0表示的點(diǎn)與何數(shù)表示的點(diǎn)重合;
(3)若﹣1表示的點(diǎn)與5表示的點(diǎn)之間的線段折疊2次,展開(kāi)后,請(qǐng)寫(xiě)出所有的折點(diǎn)表示的數(shù)?
【答案】(1)2;(2)4;(3)0.5,2,3.5.
【解析】
(1)根據(jù)對(duì)稱的知識(shí),若1表示的點(diǎn)與-1表示的點(diǎn)重合,則對(duì)稱中心是原點(diǎn),從而找到-2的對(duì)稱點(diǎn);
(2)若-1表示的點(diǎn)與5表示的點(diǎn)重合,則對(duì)稱中心是2表示的點(diǎn),從而找到0的對(duì)稱點(diǎn);
(3)若-1表示的點(diǎn)與5表示的點(diǎn)重合,則對(duì)稱中心是2表示的點(diǎn),第2次對(duì)折: -1表示的點(diǎn)與2表示的點(diǎn)重合;2表示的點(diǎn)與5表示的點(diǎn)重合,找到對(duì)稱中心即可.
解:(1)若1表示的點(diǎn)與﹣1表示的點(diǎn)重合,則﹣2表示的點(diǎn)與2表示的點(diǎn)重合;
(2)若﹣1表示的點(diǎn)與5表示的點(diǎn)重合,0表示的點(diǎn)與4表示的點(diǎn)重合;
(3)若-1表示的點(diǎn)與5表示的點(diǎn)重合,則對(duì)稱中心是2表示的點(diǎn),第2次對(duì)折:-1表示的點(diǎn)與2表示的點(diǎn)重合,則對(duì)稱中心是0.5表示的點(diǎn);2表示的點(diǎn)與5表示的點(diǎn)重合,則對(duì)稱中心是3.5表示的點(diǎn);
∴展開(kāi)后,所有的折點(diǎn)表示的數(shù):0.5,2,3.5.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,點(diǎn)為平面內(nèi)一點(diǎn).
(1)如圖1,和互余,小明說(shuō)過(guò)作,很容易說(shuō)明。請(qǐng)幫小明寫(xiě)出具體過(guò)程;
(2)如圖2,,當(dāng)點(diǎn)在線段上移動(dòng)時(shí)(點(diǎn)與,兩點(diǎn)不重合),指出與,的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)在(2)的條件下,若點(diǎn)在,兩點(diǎn)外側(cè)運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)與,,三點(diǎn)不重合)請(qǐng)直接寫(xiě)出與,的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:在△ABC中,DE是AC的垂直平分線,AE=3.
①若AC=BC,求BC;
②若△ABD的周長(zhǎng)為13,求△ABC的周長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年小張前五個(gè)月的獎(jiǎng)金變化情況如下表(正數(shù)表示比前一月多的錢數(shù),負(fù)數(shù)表示比前一月少的錢數(shù),單位:元)
月份 | 一月 | 二月 | 三月 | 四月 | 五月 |
錢數(shù)變化 |
若2018年12月份小張的獎(jiǎng)金為元.
(1)用代數(shù)式表示2019年二月份小張的獎(jiǎng)金為___________元;
(2)小張五月份所得獎(jiǎng)金比二月份多多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD為正方形,點(diǎn)E在邊 AB上,點(diǎn)F在AB的延長(zhǎng)線上,點(diǎn)G在邊AD上,且EF= AB,DG= AE,連接DE、FG相交于點(diǎn)H.
(1)若,如圖(1),求∠EHF的度數(shù)(提示:連接CG,CF);
(2)若,如圖(2),求tan∠EHF的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)A(10.0)及在第一象限的動(dòng)點(diǎn)P(x,y),且x+y=12,設(shè)△OPA的面積為S。
(1)求S關(guān)于x的函數(shù)解析式;
(2)求x的取值范圍;
(3)當(dāng)S=15時(shí),求P點(diǎn)坐標(biāo);
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:OB、OC、OE是∠AOD內(nèi)的射線,若∠AOD=130°.
(1)如圖1,OB是∠AOC的平分線,OE是∠COD的平分線,∠BOE=_____度;
(2)OF也是∠AOD內(nèi)的射線,如圖2,若∠FOC=20°,OB平分∠AOF,OE平分∠COD,當(dāng)射線OC繞點(diǎn)O在∠AOF內(nèi)旋轉(zhuǎn)時(shí),求∠BOE的大;
(3)在(2)的條件下,當(dāng)射線OC從邊OA開(kāi)始繞O點(diǎn)以每秒2°的速度逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)t秒,如圖3,若∠AOB:∠DOE=2:3,求t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖, △ABC中,AB=AC,∠A=36°,AC的垂直平分線交AB于E,D為垂足,連結(jié)EC
⑴求∠ECD的度數(shù);
⑵若CE=5,求CB的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】折疊矩形ABCD,使點(diǎn)D落在BC邊上的點(diǎn)F處.
(1)求證:△ABF∽△FCE;
(2)若DC=8,CF=4,求矩形ABCD的面積S.
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