【題目】如圖,點A、B分別是x軸、y軸上的點,點A的坐標(biāo)為(a,0),點B的坐標(biāo)為(0,b),點M坐標(biāo)為(1,1)

(1)如圖1中的第一象限內(nèi),若a=2,b=1,畫出線段AB關(guān)于點M(1,1)的中心對稱線段CD,并寫出C、D兩點的坐標(biāo);

(2)如圖,若AB關(guān)于M(1,1)中心對稱的線段為CD,點C、點D在雙曲線y=(x>0)上,且AB=,求k的值;

(3)若a=,b=,直接寫出直線CD的解析式.

【答案】(1)C(0,1),D(2,1);(2)k=2;(3)y=﹣x+

【解析】

(1)如圖1中,設(shè)C(m,n),D(p,q).利用中點坐標(biāo)公式計算即可;
(2)如圖2中,由題意點C的縱坐標(biāo)為2,點D的橫坐標(biāo)為2,由點C、D在反比例函數(shù)y=上,可以假設(shè)C(m,2),D(2,m),根據(jù)AB=CD=,2-m=1,可得m=1,求出點D坐標(biāo)即可解決問題;

(3)設(shè)C(m,n),D(p,q).利用中點坐標(biāo)公式求出C、D兩點坐標(biāo),再利用待定系數(shù)法即可解決問題;

解:(1)如圖1中,設(shè)C(m,n),D(p,q).

由題意A(2,0),B(0,1),

A、C關(guān)于M對稱,B、D關(guān)于M對稱,

=1, =1,=1,=1,

解得m=0,n=2,p=2,q=1,

C(0,1),D(2,1).

(2)如圖2中,由題意點C的縱坐標(biāo)為2,點D的橫坐標(biāo)為2,

∵點C、D在反比例函數(shù)y=上,

∴可以假設(shè)C(m,2),D(2,m),

AB=CD=,

2﹣m=1,

m=1,

C(1,2),D(2,1),

C(1,2)代入y=中,得到k=2.

(3)設(shè)C(m,n),D(p,q).由題A(,0),B(0,),

A、C關(guān)于M對稱,B、D關(guān)于M對稱,

=1,=1, =1,=1,

解得m=,n=2,p=2,q=,

C(,2),D(2,),設(shè)直線CD的解析式為y=kx+b,

則有,解得,

∴直線CD的解析式為y=﹣x+

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,將坐標(biāo)原點O沿x軸向左平移2個單位長度得到點A,過點A作y軸的平行線交反比例函數(shù)y=的圖象于點B,AB=

(1)求反比例函數(shù)的解析式;

(2)若P(x1,y1)、Q(x2,y2)是該反比例函數(shù)圖象上的兩點,且x1<x2時,y1>y2,指出點P、Q各位于哪個象限?并簡要說明理由.

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【題目】如圖,在△ABC中,BC的垂直平分線EF交∠ABC的平分線BDE,如果∠BAC60°,∠ACE24°,那么∠ABC的大小是( 。

A.32°B.56°C.64°D.70°

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【題目】如圖,半徑為4的⊙O中,CD為直徑,弦ABCD且過半徑OD的中點,點E為⊙O上一動點,CFAE于點F.當(dāng)點E從點B出發(fā)順時針運動到點D時,點F所經(jīng)過的路徑長為( 。

A. B. C. D.

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【題目】某市為解決部分市民冬季集中取暖問題,需鋪設(shè)一條長4000米的管道,為盡量減少施工對交通造成的影響,施工時“…”,設(shè)實際每天鋪設(shè)管道x米,則可得方程20,根據(jù)此情景,題中用“…”表示的缺失的條件應(yīng)補為( 。

A. 每天比原計劃多鋪設(shè)10米,結(jié)果延期20天完成

B. 每天比原計劃少鋪設(shè)10米,結(jié)果延期20天完成

C. 每天比原計劃多鋪設(shè)10米,結(jié)果提前20天完成

D. 每天比原計劃少鋪設(shè)10米,結(jié)果提前20天完成

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【題目】如圖,直線AB:y=kx+b交拋物線y=于點A、B(AB點左側(cè)),過點B的直線BD與拋物線只有唯一公共點,且與y軸負(fù)半軸交于點D.

(1)若k=,b=2,求點A、B兩點坐標(biāo);

(2)ABy軸于點C,若BC=CD,OC=CE,點Ey軸正半軸上,EFx軸,交拋物線于點F,求EF的長;

(3)在(1)的條件下,P為射線BD上一動點,PNy軸交拋物線于點N,交直線于點Q,PMAN交直線于點M,求MQ的長.

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【題目】閱讀材料:()如果我們能找到兩個實數(shù)xy使,這樣,那么我們就稱和諧二次根式,則上述過程就稱之為化簡和諧二次根式”.

例如:.

()在進(jìn)行二次根式的化簡與運算時,我們有時還會碰上如一樣的式子,其實我們還可以將其進(jìn)一步化簡:,那么我們稱這個過程為分式的分母有理化.

根據(jù)閱讀材料解決下列問題:

(1)化簡和諧二次根式:①___________,②___________;

(2)已知,,求的值;

(3)設(shè)的小數(shù)部分為,求證:.

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【題目】計算

1(3x2y)3·(2xy3);

2-x-x-y

3-5x-x2+2x+1

4)(3x+y(-y+3x)

52a(a-2a3)-(-3a2)2

6(x-3)(x+2)-(x+1)

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點A(a-1,a+b),B(a,0),且|a+b-3|+(a-2b)2=0,C為x軸上點B右側(cè)的動點,以AC為腰作等腰三角形ACD,使AD=AC,∠CAD=∠OAB,直線DB交y軸于點P.

(1)求證:AO=AB;

(2)求證:△AOC≌△ABD;

(3)當(dāng)點C運動時,點P在y軸上的位置是否發(fā)生改變,為什么?

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