【題目】閱讀理解:
圓是最完美的圖形,它具有一些特殊的性質(zhì):同弧或等弧所對的圓周角相等,一條弧所對的圓周角等于這條弧所對的圓心角的一半……;先構造“輔助圓”,再利用圓的性質(zhì)將問題進行轉(zhuǎn)化,往往能化隱為顯、化難為易.
解決問題:
如圖,點與點的坐標分別是,,點是該直角坐標系內(nèi)的一個動點.
(1)使的點有_________個;
(2)若點在的負半軸上,且,求滿足條件的點的坐標;
(3)當為銳角時,設,若點在軸上移動時,滿足條件的點有4個,求的取值范圍.
【答案】(1)無數(shù);(2)或;(3).
【解析】
(1)以AB為邊作出等邊△ABE和△ABF,分別以點E、F為圓心,AB為半徑作⊙E、⊙F,根據(jù)圓周角定理可知,使的點有無數(shù)個;
(2)過點E作EH⊥y軸,EG⊥x軸,垂足分別為H、G,連接EC1,利用垂徑定理求得AH=BH=3,再根據(jù)矩形性質(zhì)得EG=OH=5,OG=EH,最后利用勾股定理計算即可;
(3)根據(jù)滿足條件的點有4個可知⊙E、⊙F與x軸相交,當⊙E與x軸相切于點C時,可得EB=EC=OH=5,利用三角函數(shù)可求得sin∠BEH的值,再根據(jù)垂徑定理及圓周角定理可得∠BEH=∠ACB,進而可求得符合題意的的取值范圍.
解:(1)如圖,△ABE和△ABF為等邊三角形,分別以點E、F為圓心,AB為半徑作⊙E、⊙F,根據(jù)圓周角定理可知,弦AB所對的優(yōu)弧上的任意一點C都使,
∴使的點有無數(shù)個;
(2)如圖,過點E作EH⊥y軸,EG⊥x軸,垂足分別為H、G,連接EC1,
∵點與點的坐標分別是,,
∴OA=2,OB=8,AB=6,
∵EH⊥y軸,
∴AH=BH=3,
∴OH=OA+AH=2+3=5,
∵EH⊥y軸,EG⊥x軸,x軸⊥y軸,
∴四邊形EGOH為矩形,
∴EG=OH=5,OG=EH,
∵AB=6,△ABE為等邊三角形,點C1在⊙E上
∴EC1=EA=AB=6,
在Rt△EAH中,EH,
∴OG=EH=,
在Rt△EC1G中,C1G,
∴OC1= OG+ C1G=,
∴點C1坐標為,
同理可得:點C2坐標為,
滿足條件的點的坐標為或;
(3)如圖,當⊙E與x軸相切于點C時,則EC⊥x軸,EC=EB,
又∵EH⊥y軸,x軸⊥y軸,
∴四邊形ECOH為矩形,
∴EC=OH=5,
∴EB=EC=5,
∴在Rt△EBH中,sin∠BEH,
∵∠BEH=∠BEA,∠ACB=∠BEA,
∴∠ACB=∠BEH
∴sin∠ACB=sin∠BEH,
∵當為銳角時,滿足條件的點有4個,
∴⊙E與x軸相交,
∴sin∠ACB<,
∵,
∴的取值范圍為:.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,是正方形的對角線,,邊在其所在直線上向右平移,將通過平移得到的線段記為,連結,,并過點作,垂足為,連接和,在平移變換過程中,設的面積為,,則的最大值是________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線C:y=與直線l:y=kx+b相交于點A,B,直線l與y軸交于點P.
(1)當k=0時,求的值;
(2)點M是拋物線上的動點,過點M作MG⊥直線l于點G,當k=0時,求的值;
(3)點M是拋物線上的動點,過點M作MG∥y軸交直線l于點G,當k=2時,求證:不論b為何實數(shù),的值為定值,并求定值;
(4)若將(2)的拋物線改為“y=ax2”,其他條件不變,則的值還為定值嗎?若是,請求出定值;若不是,說明理由.
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【題目】如圖,△ABC的頂點坐標分別為A(﹣6,0),B(4,0),C(0,8),把△ABC沿直線BC翻折,點A的對應點為D,拋物線y=ax2﹣10ax+c經(jīng)過點C,頂點M在直線BC上.
(1)證明四邊形ABCD是菱形,并求點D的坐標;
(2)求拋物線的對稱軸和函數(shù)表達式;
(3)在拋物線上是否存在點P,使得△PBD與△PCD的面積相等?若存在,直接寫出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】已知函數(shù)y=mx2﹣(2m+1)x+2(m≠0),請判斷下列結論是否正確,并說明理由.
(1)當m<0時,函數(shù)y=mx2﹣(2m+1)x+2在x>1時,y隨x的增大而減;
(2)當m>0時,函數(shù)y=mx2﹣(2m+1)x+2圖象截x軸上的線段長度小于2.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A在第一象限,BA⊥y軸于點B,反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象與線段AB相交于點C,且C是線段AB的中點,若△OAB的面積為3,則k的值為( )
A.B.1C.2D.3
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【題目】如圖1,在中,,點分別是邊的中點,連接.將繞點逆時針方向旋轉(zhuǎn),記旋轉(zhuǎn)角為.
(1)問題發(fā)現(xiàn)
①當時,____________;②當時,___________.
(2)拓展探究試判斷:當時,的大小有無變化?請僅就圖2的情形給出證明.
(3)問題解決
繞點逆時針旋轉(zhuǎn)至三點在同一條直線上時,直接寫出線段的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,是等邊三角形內(nèi)一點,將線段繞點順時針旋轉(zhuǎn)得到線段,連接.若,,,則四邊形的面積為( )
A.B.C.D.
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