【題目】計算:(1

2

3

4

5

6

【答案】17;(2)-4;(3;(4;(5)-4;(6)-7

【解析】

1)原式利用減法法則變形,計算即可得到結(jié)果;

2)把減法統(tǒng)一成加法,利用加法交換律和結(jié)合律計算即可;

3)原式化簡符號后,把第一項和第四項結(jié)合,最后進(jìn)行加減運算即可得到結(jié)果;

4)原式先計算絕對值,最后進(jìn)行加減運算即可得到結(jié)果;

5)先確定積的符號,把前面兩個數(shù)相乘,結(jié)果再乘以最后一個數(shù)即可;

3)原式利用乘法分配律計算即可得到結(jié)果.

1)原式=5+8+4=3+4=7;

2)原式===26=4;

3)原式=====;

4)原式====;

5)原式=200×0.02=4;

6)原式==18+2030+21=29=7

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】典典同學(xué)學(xué)完統(tǒng)計知識后,隨機(jī)調(diào)查了她家所在轄區(qū)若干名居民的年齡,將調(diào)查數(shù)據(jù)繪制成如下扇形和條形統(tǒng)計圖:

請根據(jù)以上不完整的統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:

(1)扇形統(tǒng)計圖中a=   ,b=   ;并補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;

(2)若該轄區(qū)共有居民3500人,請估計年齡在0~14歲的居民的人數(shù).

(3)一天,典典知道了轄區(qū)內(nèi)60歲以上的部分老人參加了市級門球比賽,比賽的老人們分成甲、乙兩組,典典很想知道甲乙兩組的比賽結(jié)果,王大爺告訴說,甲組與乙組的得分和為110,甲組得分不低于乙組得分的1.5倍,甲組得分最少為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,動點A從原點出發(fā)向數(shù)軸負(fù)方向運動,同時,動點B也從原點出發(fā)向數(shù)軸正方向運動,3秒后兩點相距15個單位長度,已知動點A、B的速度比是1:4(速度單位:1單位長度/秒)。

(1)求兩個動點運動的速度,并在數(shù)軸上標(biāo)出A、B兩點從原點出發(fā)運動3秒時的位置;

(2)若A、B兩點分別從(1)中標(biāo)出的位置同時向數(shù)軸負(fù)方向運動,問經(jīng)過幾秒,原點恰好處在兩個動點的正中間?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,點E為CD上一點,將△BCE沿BE翻折后點C恰好落在AD邊上的點F處,將線段EF繞點F旋轉(zhuǎn),使點E落在BE上的點G處,連接CG.

(1)證明:四邊形CEFG是菱形;

(2)若AB=8,BC=10,求四邊形CEFG的面積;

(3)試探究當(dāng)線段AB與BC滿足什么數(shù)量關(guān)系時,BG=CG,請寫出你的探究過程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC是等腰直角三角形,其中CA=CB,四邊形CDEF是正方形,連結(jié)AF、BD.

(1)觀察圖形,猜想AFBD之間有怎樣的關(guān)系,并證明你的猜想;

(2)若將正方形CDEF繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn),使正方形CDEF的一邊落在△ABC的內(nèi)部,請你畫出一個變換后的圖形,并對照已知圖形標(biāo)記字母,題(1)中猜想的結(jié)論是否仍然成立?若成立,直接寫出結(jié)論,不必證明;若不成立,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德.為倡導(dǎo)市民節(jié)約用水的意識,某市對市民用水實行階梯收費,制定了如下用水收費標(biāo)準(zhǔn):每戶每月的用水不超過立方米時,水價為每立方米,超過立方米時,超過的部分按每立方米元收費.

(1)該市某戶居民9月份用水立方米(),應(yīng)交水費元,請你用含的代數(shù)式表示;

(2)如果某戶居民12月份交水費,那么這個月該戶居民用了多少立方米水?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2019423日,是第23個世界讀書日.為了推進(jìn)中華傳統(tǒng)文化教育,營造濃厚的讀書氛圍,我市某學(xué)校舉辦了讓讀書成為習(xí)慣,讓書香溢病校園主題活動.為了解學(xué)生每周閱讀時間,該校隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,將閱詼時間(單位:小時)分成了, ,下圖是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:

(1)這次隨機(jī)抽取了 名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查;

(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(3)計算扇形統(tǒng)計圖中扇形的圓心角的度數(shù);

(4)若該校共有名學(xué)生,請你估計每周閱讀時間不足小時的學(xué)生共有多少名?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形OBCD是正方形,D(0,2),E是線段OB延長線上一點,M是線段OB上一動點(不包括點OB),作MNDM,垂足為M,交∠CBE的平分線于點N.

(1)寫出點C的坐標(biāo);

(2)求證:MD=MN;

(3)連接DNBC于點F,連接FM,下列兩個結(jié)論:①FM的長度不變;②MN平分∠FMB,其中只有一個結(jié)論是正確的,請你指出正確的結(jié)論,并給出證明

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知是直角,點為垂足,內(nèi)任意一條射線,,分別平分,下列結(jié)論:①;②;③;④互余,其中正確的有______(只填寫正確結(jié)論的序號).

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同步練習(xí)冊答案