【題目】已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=60°,BC=4,D為AB邊上一點(diǎn),且BD=3,將△BCD繞著點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°到△B′CD′,則AD′的長(zhǎng)為_____.
【答案】
【解析】
取AB中點(diǎn)B′,連接B′D′交直線AC于點(diǎn)E,連接CB′,先證明△BCB′是等邊三角形,即可證明△BCD≌△B′CD′,求出的長(zhǎng),即可求出AD′的長(zhǎng)度.
解:取AB中點(diǎn)B′,連接B′D′交直線AC于點(diǎn)E,連接CB′,
在Rt△ABC中,∵∠ACB=90°,∠B=60°,BC=4,
∴AB=2BC=8,AC=BC=4,
∵AB′=B′B,
∴CB′=BB′=AB′,
∵∠B=60°,
∴△BCB′是等邊三角形,
∴CB′=CB,∠BCB′=60°,
∵CD=CD′,∠DCD′=60°,
∴∠BCB′=∠DCD′,
∴∠BCD=∠B′CD′,
∴△BCD≌△B′CD′(SAS),
∴BD=B′D′=3,∠B=∠CB′D′=60°,
∴∠CB′D′=∠BCB′=60°,
∴B′D′∥BC,
∵AB′=B′B,
∴AE=CE=2,B′E=BC=2,
∴D′E=B′D′﹣B′E=3﹣2=1,
在Rt△AED′中,AD′==.
故答案為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖1,已知拋物線經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O和 軸上另一點(diǎn)E,頂點(diǎn)M的坐標(biāo)為(2,4);矩形ABCD的頂點(diǎn)A與點(diǎn)O重合,AD、AB分別在 軸的負(fù)半軸、 軸的正半軸上,且AD=2,AB=3.
(1)求該拋物線的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如圖1,將矩形ABCD以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從所示的位置沿 軸的正方向勻速平行移動(dòng),同時(shí)一動(dòng)點(diǎn)P也以相同的速度從點(diǎn)A出發(fā)向B勻速移動(dòng),設(shè)它們運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為 秒(0≤t≤3),直線AB與該拋物線的交點(diǎn)為N(如圖2所示).
①直接寫(xiě)出P點(diǎn)坐標(biāo)。(用含t的代數(shù)式表示)
②當(dāng)t為多少時(shí),P、N兩點(diǎn)重合?
③設(shè)以P、N、C、D為頂點(diǎn)的多邊形面積為S,試問(wèn)S是否存在最大值?若存在,求出這個(gè)最大值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABOC中,A點(diǎn)的坐標(biāo)為(-4,3),點(diǎn)D是BO邊上一點(diǎn),連接AD,把△ABD沿AD折疊,使點(diǎn)B落在點(diǎn)B′處.當(dāng)△ODB′為直角三角形時(shí),點(diǎn)D的坐標(biāo)為___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過(guò)直線y=﹣x+3與坐標(biāo)軸的兩個(gè)交點(diǎn)A,B,此拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為C,拋物線的頂點(diǎn)為D.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)若點(diǎn)M為拋物線上一動(dòng)點(diǎn),是否存在點(diǎn)M,使△ACM與△ABC的面積相等?若存在,求點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)在x軸上是否存在點(diǎn)N使△ADN為直角三角形?若存在,確定點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)長(zhǎng)方體木箱沿斜面下滑,當(dāng)木箱下滑至如圖所示位置時(shí),AB=2m,已知木箱高BE=1m,斜面坡角為32°.(參考數(shù)據(jù):sin32°=0.5299,cos32°=0.8480,tan32°=0.6249)
(1)求點(diǎn)B到AC的距離.(精確到0.1m)
(2)求木箱端點(diǎn)E距地面AC的高度.(精確到0.1m)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:拋物線C1:y=ax2+bx+c(a>0)與x軸交于點(diǎn)(﹣1,0),(2,0).
(1)b、c分別用含a的式子表示為:b= ,c= ;
(2)將拋物線C1向左平移個(gè)單位,得到拋物線C2.直線y=kx+a(k>0)與C2交于A,B兩點(diǎn)(A在B左側(cè)).P是拋物線C2上一點(diǎn),且在直線AB下方.作PE∥y軸交線段AB于E,過(guò)A、B兩點(diǎn)分別作PE的垂線AM、BN,垂足分別為M,N.
①當(dāng)P點(diǎn)在y軸上時(shí),試說(shuō)明:AMBN為定值.
②已知當(dāng)點(diǎn)P(a,n)時(shí),恰有S△ABM=S△ABN,求當(dāng)1≤a≤3時(shí),k的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,Rt△AOB∽Rt△DOC,∠ABO=30°,∠AOB=∠COD=90°,M為OA的中點(diǎn),OA=6,將△COD繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)一周,直線AD,CB交于點(diǎn)P,連接MP,則MP的最小值是( 。
A.6﹣3B.6-6C.3D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,利用一面長(zhǎng)的墻,用長(zhǎng)的籬笆,圍成一個(gè)長(zhǎng)方形的養(yǎng)雞場(chǎng).
(1)怎樣圍成一個(gè)面積為的長(zhǎng)方形養(yǎng)雞場(chǎng)?
(2)能否圍成一個(gè)面積為的長(zhǎng)方形養(yǎng)雞場(chǎng)?如能,說(shuō)明圍法;如不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線N過(guò)A(﹣1,3),B(4,8),O(0,0)三點(diǎn)
(1)求該拋物線和直線AB的解析式.
(2)平移拋物線N,求同時(shí)滿足以下兩個(gè)條件的平移后的拋物線解析式:①平移后拋物線的頂點(diǎn)在直線AB上;②設(shè)平移后拋物線與y軸交于點(diǎn)C,如果S△ABC=3S△ABO.
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