【題目】已知:如圖,ABO的直徑,ABC內(nèi)接于O.點(diǎn)DO上,AD平分∠CABBC于點(diǎn)E,DFO的切線,交AC的延長線于點(diǎn)F

1)求證;DFAF;

2)若⊙O的半徑是5, AD=8,求DF的長.

【答案】1)詳見解析;(2

【解析】

1)連接OD,得ODDF,借助AD平分∠CAB,證明AFOD,可證DFAF;

2)證明△FAD∽△DAB,可得DF長.

1)證明:連接OD

DFO的切線,

ODDF

∴∠ODF =90°.

AD平分∠CAB,

CAD =DAB

又∵OA=OD,

DAB =ADO

CAD =ADO

AFOD

∴∠F+ODF =180°.

∴∠F =180°-ODF=90°.

DFAF

2)解:連接DB

AB是直徑,⊙O的半徑是5, AD=8,

ADB=90°,AB=10

F=ADB=90°,FAD =DAB

∴△FAD∽△DAB

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)AB為定點(diǎn),定直線l//AB,Pl上一動點(diǎn).點(diǎn)MN分別為PA,PB的中點(diǎn),對于下列各值:

線段MN的長;

②△PAB的周長;

③△PMN的面積;

直線MN,AB之間的距離;

⑤∠APB的大。

其中會隨點(diǎn)P的移動而變化的是( )

A. ②③ B. ②⑤ C. ①③④ D. ④⑤

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校開設(shè)了“3D”打印、數(shù)學(xué)史、詩歌欣賞、陶藝制作四門校本課程,為了解學(xué)生對這四門校本課程的喜愛情況,對學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)問卷調(diào)查(問卷調(diào)查表如圖所示),將調(diào)查結(jié)果整理后繪制例圖1、圖2兩幅均不完整的統(tǒng)計圖表.

校本課程

 頻數(shù)

 頻率

A

36

0.45

B

 

0.25

C

16

b

D

8

 

 合計

a

1

請您根據(jù)圖表中提供的信息回答下列問題:

1)統(tǒng)計表中的a   ,b   ;

2)“D”對應(yīng)扇形的圓心角為   度;

3)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,請您估計該校2000名學(xué)生中最喜歡“數(shù)學(xué)史”校本課程的人數(shù);

4)小明和小亮參加校本課程學(xué)習(xí),若每人從“A”、“B”、“C”三門校本課程中隨機(jī)選取一門,請用畫樹狀圖或列表格的方法,求兩人恰好選中同一門校本課程的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,射線AM⊥AB,點(diǎn)P在AM上,連接OP交半圓O于點(diǎn)D,PC切半圓O于點(diǎn)C,連接BC,OC.

(1)求證:△OAP≌△OCP;

(2)若半圓O的半徑等于2,填空:

①當(dāng)AP=    時,四邊形OAPC是正方形;

②當(dāng)AP=   時,四邊形BODC是菱形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,⊙O的半徑為r,在射線OM上任取一點(diǎn)P(不與點(diǎn)O重合),如果射線OM上的點(diǎn)P',滿足OP·OP'=r2,則稱點(diǎn)P'為點(diǎn)P關(guān)于⊙O的反演點(diǎn).

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知⊙O的半徑為2

(1)已知點(diǎn)A (40),求點(diǎn)A關(guān)于⊙O的反演點(diǎn)A'的坐標(biāo);

(2)若點(diǎn)B關(guān)于⊙O的反演點(diǎn)B'恰好為直線與直線x=4的交點(diǎn),求點(diǎn)B的坐標(biāo);

(3)若點(diǎn)C為直線上一動點(diǎn),且點(diǎn)C關(guān)于⊙O的反演點(diǎn)C'在⊙O的內(nèi)部,求點(diǎn)C的橫坐標(biāo)m的范圍;

(4)若點(diǎn)D為直線x=4上一動點(diǎn),直接寫出點(diǎn)D關(guān)于⊙O的反演點(diǎn)D'的橫坐標(biāo)t的范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形中,對角線交于點(diǎn)上任意點(diǎn),中點(diǎn),則的最小值為(

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個不透明的口袋里面有13個完全相同的小球,在每一個小球上書寫一個漢字,這些漢字組成一句話:知之為知之,不知為不知,是知也”.隨機(jī)摸出一個小球然后放回,再隨機(jī)摸取一個小球,兩次取出的小球都是的概率是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,對折矩形紙片ABCD,使ADBC重合,得到折痕EF,把紙片展平,再一次折疊紙片,使點(diǎn)A落在EF上的點(diǎn)A′處,并使折痕經(jīng)過點(diǎn)B,得到折痕BM,若矩形紙片的寬AB=4,則折痕BM的長為( )

A.B.C.8D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個藥店銷售同一種口罩,在甲藥店,不論一次購買數(shù)量是多少,價格均為3/個;在乙藥店,一次性購買數(shù)量不超過100個時,價格為3.5/個;一次性購買數(shù)量超過100個時,其中100個的價格仍為3.5/個,超過100個的部分的價格為2.5/個.

1)根據(jù)題意填表:

一次性購買數(shù)量()

50

100

150

甲藥店花費(fèi)()

   

300

   

乙藥店花費(fèi)()

   

300

   

2)當(dāng)一次性購買多少個口罩時,在乙藥店購買比在甲藥店購買可以節(jié)約100元?

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