【題目】如圖,A,B兩地被池塘隔開,小明通過下列方法測(cè)出了A,B間的距離:先在AB外選一點(diǎn)C,然后測(cè)出AC,BC的中點(diǎn)M,N,并測(cè)量出MN的長(zhǎng)為12 m,由此他就知道了A,B間的距離,有關(guān)他這次探究活動(dòng)的描述錯(cuò)誤的是(  )

A. AB=24 m B. MNAB C. CMN∽△CAB D. CMMA=12

【答案】D

【解析】試題分析:根據(jù)三角形的中位線平行于第三邊并且等于第三邊的一半可得MN∥AB,MN=AB,再根據(jù)相似三角形的判定解答.

試題解析:∵M(jìn)、N分別是AC,BC的中點(diǎn)

∴MN∥AB,MN=AB,

∴AB=2MN=2×12=24m

△CMN∽△CAB

∵M(jìn)AC的中點(diǎn)

∴CM=MA

∴CMMA=11

故描述錯(cuò)誤的是D選項(xiàng).

故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
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2)點(diǎn)E在線段AD上,∠ABE30°,∠BEC62°,求∠DCE的度數(shù).

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1)設(shè)圖1中陰影部分面積為S1,圖2中陰影部分面積為S2.請(qǐng)直接用含a,b的代數(shù)式表示S1,S2

2)請(qǐng)寫出上述過程所揭示的乘法公式;

3試?yán)眠@個(gè)公式計(jì)算:(2+1)(22+1)(24+1)(28+1+1

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【題目】如圖,反比例函數(shù)與一次函數(shù)的圖像交于點(diǎn),.

(1)求的值;

(2)結(jié)合函數(shù)圖像,寫出當(dāng)時(shí),的取值范圍;

(3)軸上一點(diǎn),若的面積是面積的3倍,請(qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo).

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【題目】在我市開展的“陽(yáng)光體育”跳繩活動(dòng)中,為了了解中學(xué)生跳繩活動(dòng)的開展情況,隨機(jī)抽查了全市八年級(jí)部分同學(xué)1分鐘跳繩的次數(shù),將抽查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并繪制兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

(1)本次共抽查了多少名學(xué)生?

(2)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖空缺部分,直接寫出扇形統(tǒng)計(jì)圖中跳繩次數(shù)范圍135≤x≤155所在扇形的圓心角度數(shù).

(3)若本次抽查中,跳繩次數(shù)在125次以上(含125次)為優(yōu)秀,請(qǐng)你估計(jì)全市8000名八年級(jí)學(xué)生中有多少名學(xué)生的成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀?

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【題目】如圖,△ABC中,ADBC,EF垂直平分AC,交AC于點(diǎn)F,交BC于點(diǎn)E,且BD=DE.

若∠BAE=40°,求∠C的度數(shù);

若△ABC周長(zhǎng)13cm,AC=6cm,求DC長(zhǎng).

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【題目】如圖,RtAOB 中,AOB90°OA3,OB4,將AOB 沿 x 軸依次以三角形三個(gè)頂點(diǎn)為旋轉(zhuǎn)中心順時(shí)針旋轉(zhuǎn),分別得圖,圖,,則旋轉(zhuǎn)到圖時(shí)直角頂點(diǎn)的坐標(biāo)是(

A.28,4B.36,0C.39,0D.,

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