【題目】河西中學(xué)九年級共有9個班,300名學(xué)生,學(xué)校要對該年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)業(yè)水平測試成績進行抽樣分析,請按要求回答下列問題:

(1)(收集數(shù)據(jù))若從所有成績中抽取一個容量為36的樣本,以下抽樣方法中最合理的是________

①在九年級學(xué)生中隨機抽取36名學(xué)生的成績;

②按男、女各隨機抽取18名學(xué)生的成績;

③按班級在每個班各隨機抽取4名學(xué)生的成績.

(2)(整理數(shù)據(jù))將抽取的36名學(xué)生的成績進行分組,繪制頻數(shù)分布表和成績分布扇形統(tǒng)計圖如下.請根據(jù)圖表中數(shù)據(jù)填空:

成績(單位:分

頻數(shù)

頻率

A類(80~100)

18

B類(60~79)

9

C類(40~59)

6

D類(0~39)

3

①C類和D類部分的圓心角度數(shù)分別為________°、________°;

②估計九年級A、B類學(xué)生一共有________名.

(3)(分析數(shù)據(jù))教育主管部門為了解學(xué)校教學(xué)情況,將河西、復(fù)興兩所中學(xué)的抽樣數(shù)據(jù)進行對比,得下表:

學(xué)校

平均數(shù)(分

極差(分

方差

A、B類的頻率和

河西中學(xué)

71

52

432

0.75

復(fù)興中學(xué)

71

80

497

0.82

你認(rèn)為哪所學(xué)校本次測試成績較好,請說明理由.

【答案】①6030225

【解析】

(1)抽取的學(xué)生必須具有代表性,能夠反映全年級的的情況,可得出抽樣方法中最合理的是①;

(2)①分別用C類和D類所占的百分比×360°,計算即可;

A、B類學(xué)生一共有的人數(shù)=300×A、B類學(xué)生所占的百分比之和,計算就可求解

(3)從平均數(shù)、方差、高分段的人數(shù),對兩所學(xué)校分別分析即可.

(1)若從所有成績中抽取一個容量為36的樣本,以下抽樣方法中最合理的是:①在九年級學(xué)生中隨機抽取36名學(xué)生的成績,

故答案為:①;

(2)C類部分的圓心角度數(shù)為360°×=60°,D類部分的圓心角度數(shù)為360°×=30°,

故答案為:60°,30°;

②估計九年級A、B類學(xué)生一共有300×=225,

故答案為:225;

(3)兩所學(xué)校都可以選擇只要理由正確即可.

選擇河西中學(xué),理由是平均分相同,河西中學(xué)極差和方差較小,河西中學(xué)成績更穩(wěn)定.

選擇復(fù)興中學(xué),理由是平均分相同,復(fù)興中學(xué)A,B類頻率和高,復(fù)興中學(xué)高分人數(shù)更多.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖,ABC是等邊三角形,四邊形BDEF是菱形其中線段DF的長與DB相等,將菱形BDEF繞點B按順時針方向旋轉(zhuǎn)甲、乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)在此旋轉(zhuǎn)過程中,有如下結(jié)論

甲:線段AF與線段CD的長度總相等;

乙:直線AF和直線CD所夾的銳角的度數(shù)不變

那么,你認(rèn)為( )

A. 甲、乙都對 B. 乙對甲不對 C. 甲對乙不對 D. 甲、乙都不對

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AE=5,CE=2,BC的長度為_________

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【題目】下列從左邊到右邊的變形,是因式分解的是( 。

A.y5y6=(y6)(y+1B.a+4a3aa+4)﹣3

C.xx1)=xxD.m+n=(m+n)(mn

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(參考數(shù)據(jù):tan15°≈0.27,tan30°≈0.58)

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【題目】學(xué)校食堂廚房的桌子上整齊地擺放著若干相同規(guī)格的碟子,碟子的個數(shù)與碟子的高度的關(guān)系如下表:

碟子的個數(shù)

碟子的高度(單位:cm

1

2

2

2+1.5

3

2+3

4

2+4.5

1)當(dāng)桌子上放有x(個)碟子時,請寫出此時碟子的高度(用含x的式子表示);

2)分別從三個方向上看,其三視圖如上圖所示,廚房師傅想把它們整齊疊成一摞,求疊成一摞后的高度.

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【題目】滿足下列條件的三角形中,不是直角三角形的是( )

A.A-B=CB.A:∠B:∠C=3 4 7

C.A=2B=3CD.A=9°,∠B=81°

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