比較大。-32
 
-|-9|(填“>”、“<”、或“=”符號(hào)).
考點(diǎn):有理數(shù)大小比較
專題:
分析:根據(jù)平方的相反數(shù),可得一個(gè)數(shù)的相反數(shù),根據(jù)檢測(cè)對(duì)峙的意義,可得一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值,根據(jù)相反數(shù)的意義,可得一個(gè)數(shù)的相反數(shù),根據(jù)兩數(shù)的絕對(duì)值,可得答案.
解答:解:-32=-9,-|-9|=-9
|-9|=|-9|,
-32=-|-9|,
故答案為:=.
點(diǎn)評(píng):本題考查了有理數(shù)比較大小,先求平方、絕對(duì)值,在分別求出相反數(shù),比較絕對(duì)值.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

27
-
12
+
3
4
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,正比例函數(shù)y=kx(k>0)與反比例函數(shù)y=
1
x
的圖象相交于A,C兩點(diǎn),過(guò)A作x軸的垂線交x軸于B,連接BC,則△ABC的面積為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果x2+x-1=0,那么代數(shù)式2x2+2x-7的值為
 

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不等式
1-x
3
1-2x
7
的解集是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,BD是∠ABC的平分線,交AC于D,若CD=4,AB=8,則△ABD的面積是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB是⊙O的弦,OC⊥AB于C,M為
AmB
上的動(dòng)點(diǎn),半徑OB=2,弦心距OC=1,則AB長(zhǎng)為
 
,∠AMB的度數(shù)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AD是△ABC的內(nèi)角平分線,AE是∠FAC的平分線,若∠DAB=14°,則∠EAC=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,D、E分別是AB、AC上的點(diǎn),下列命題中不正確的是(  )
A、若DE∥BC,則
AD
DB
=
AE
EC
B、若
AD
DB
=
AE
EC
,則DE∥BC
C、若DE∥BC,則
AD
AB
=
DE
BC
D、若
AD
AB
=
DE
BC
,則DE∥BC.

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