【題目】(問題呈現(xiàn))如圖1,在邊長為1的正方形網(wǎng)格中,連接格點(diǎn)D,NEC,DNEC相交于點(diǎn)P,求tanCPN的值.

(方法歸納)求一個(gè)銳角的三角函數(shù)值,我們往往需要找出(或構(gòu)造出)一個(gè)直角三角形.觀察發(fā)現(xiàn)問題中∠CPN不在直角三角形中,我們常常利用網(wǎng)格畫平行線等方法解決此類問題,比如連接格點(diǎn)M,N,可得MNEC,則∠DNM=∠CPN,連接DM,那么∠CPN就變換到RtDMN中.

(問題解決)(1)直接寫出圖1tanCPN的值為   ;

2)如圖2,在邊長為1的正方形網(wǎng)格中,ANCM相交于點(diǎn)P,求cosCPN的值.

【答案】12;(2

【解析】

1)結(jié)合已知可得tanCPNtanDNM;(2)取格點(diǎn)D,連接CD,DM.由∠DCM=∠D45°得,cosCPNcosDCM.

解:(1)如圖1中,

ECMN,

∴∠CPN=∠DNM,

tanCPNtanDNM,

∵∠DMN90°,

tanCPNtanDNM2;

2)如圖2中,取格點(diǎn)D,連接CDDM

CDAN,

∴∠CPN=∠DCM,

∵△DCM是等腰直角三角形,

∴∠DCM=∠D45°,

cosCPNcosDCM

故答案為:2

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)圖書室計(jì)劃購買了甲、乙兩種故事書.若購買7本甲種故事書和4本乙種故事書需510元;購買3本甲種故事書和5本乙種故事書需350元.

1)求甲種故事書和乙種故事書的單價(jià);

2)學(xué)校準(zhǔn)備購買甲、乙兩種故事書共200本,且甲種故事書的數(shù)量不少于乙種故事書的數(shù)量的,請?jiān)O(shè)計(jì)出最省錢的購買方案,并說明理由.

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【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于以AC為直徑的⊙O,AD,CD2BCBA,ACBD相交于點(diǎn)F,將△ABF沿AB翻折,得到△ABG,連接CGABE,則BE長為_____

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【題目】如圖,方格紙中每個(gè)小正方形的邊長都是1個(gè)單位長度,RtABC的三個(gè)頂點(diǎn)A(-2,2),B(0,5),C(0,2).

(1)ABC以點(diǎn)C為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)180°,得到A1B1C,請畫出A1B1C的圖形.

(2)平移ABC,使點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)A2坐標(biāo)為(-2,-6),請畫出平移后對應(yīng)的A2B2C2的圖形.

(3)若將A1B1C繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)可得到A2B2C2,請直接寫出旋轉(zhuǎn)中心的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:△ABC內(nèi)接于⊙OCDAB于點(diǎn)D

1)如圖1,連接OBOC,ABAC,求證:∠BOC4BCD;

2)如圖2,延長CD交⊙O于點(diǎn)E,連接AE,過點(diǎn)OOFAE,垂足為F,求證:BC2OF;

3)如圖3,在(1)的條件下,GAB上一點(diǎn),連接CG,HCG的中點(diǎn),連接BH,若∠BAC=∠HBAAG8,BH9,求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)yax1)(x5)(a0)的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于P點(diǎn),過其頂點(diǎn)C作直線CHx軸于點(diǎn)H

1)若∠APB30°,請直接寫出滿足條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);

2)當(dāng)∠APB最大時(shí),請求出a的值;

3)點(diǎn)P、O、C、B能否在同一個(gè)圓上?若能,請求出a的值,若不能,請說明理由.

4)若a ,在對稱軸HC上是否存在一點(diǎn)Q,使∠AQP=∠ABP?若存在,請直接寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=k1x+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于A(4,﹣2)、B(﹣2,n)兩點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)C.

(1)求k2,n的值;

(2)請直接寫出不等式k1x+b<的解集;

(3)將x軸下方的圖象沿x軸翻折,點(diǎn)A落在點(diǎn)A處,連接AB,AC,求ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,AC是弦,直線EF經(jīng)過點(diǎn)C,ADEF于點(diǎn)D,∠DAC=∠BAC

1)求證:EF是⊙O的切線;

2)求證:AC2ADAB

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【題目】為了解某校九年級學(xué)生立定跳遠(yuǎn)水平,隨機(jī)抽取該年級50名學(xué)生進(jìn)行測試,并把測試成績(單位:m)繪制成不完整的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.

學(xué)生立定跳遠(yuǎn)測試成績的頻數(shù)分布表

分組

頻數(shù)

1.2≤x<1.6

a

1.6≤x<2.0

12

2.0≤x<2.4

b

2.4≤x<2.8

10

請根據(jù)圖表中所提供的信息,完成下列問題:

(1)表中a=   ,b=   ,樣本成績的中位數(shù)落在   范圍內(nèi);

(2)請把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;

(3)該校九年級共有1000名學(xué)生,估計(jì)該年級學(xué)生立定跳遠(yuǎn)成績在2.4≤x<2.8范圍內(nèi)的學(xué)生有多少人?

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