【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于以AC為直徑的⊙O,AD=,CD=2,BC=BA,AC與BD相交于點(diǎn)F,將△ABF沿AB翻折,得到△ABG,連接CG交AB于E,則BE長(zhǎng)為_____.
【答案】
【解析】
根據(jù)圓周角定理得到∠ADC=∠ABC=90°,根據(jù)勾股定理得到,根據(jù)角平分線的性質(zhì)得到FM=FN,求得,根據(jù)折疊的性質(zhì)得到∠GAE=∠CAE,得到,求得CG=,過(guò)A作AH⊥EG于H,根據(jù)三角函數(shù)的定義得到EH=EG﹣HG=,根據(jù)勾股定理即可得到結(jié)論.
解:∵AC為⊙O的直徑,
∴∠ADC=∠ABC=90°,
∵AD=,CD=2,
∴,
∵AB=BC,
∴∠1=∠2,
過(guò)F作FM⊥AD于M,FN⊥CD于N,
∴FM=FN,
,
∴,
∵將△ABF沿AB翻折,得到△ABG,
∴∠GAE=∠CAE,
∴=3,
∵AG=AF=,
∵∠BAG=∠BAC=45°,
∴∠GAC=90°,
∴CG=,
∴,
過(guò)A作AH⊥EG于H,
∴HG=AGcos∠AGH=,
∴EH=EG﹣HG=,
∴AE=,
,
∴BE=AB﹣AE=.
故答案為:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著交通道路的不斷完善,帶動(dòng)了旅游業(yè)的發(fā)展,某市旅游景區(qū)有,,,,等著名景點(diǎn),該市旅游部門(mén)統(tǒng)計(jì)繪制出2019年“五·一”長(zhǎng)假期間旅游情況統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)以下信息解答下列問(wèn)題:
(1)扇形統(tǒng)計(jì)圖中景點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是______;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)根據(jù)近幾年到該市旅游人數(shù)增長(zhǎng)趨勢(shì),預(yù)計(jì)2020年“五·一”節(jié)將有80萬(wàn)游客選擇該市旅游,請(qǐng)估計(jì)有多少萬(wàn)人會(huì)選擇去景點(diǎn)旅游?
(4)甲,乙兩個(gè)旅行團(tuán)在,,三個(gè)景點(diǎn)中,同時(shí)選擇去同一景點(diǎn)的概率是多少?請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表法加以說(shuō)明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某大學(xué)計(jì)劃為新生配備如圖(1)所示的折疊椅.圖(2)是折疊椅撐開(kāi)后的側(cè)面示意圖,其中椅腿AB和CD的長(zhǎng)相等,O是它們的中點(diǎn).為使折疊椅既舒適又牢固,廠家將撐開(kāi)后的折疊椅高度設(shè)計(jì)為32cm,∠DOB=100°,那么椅腿的長(zhǎng)AB和篷布面的寬AD各應(yīng)設(shè)計(jì)為多少cm?(結(jié)果精確到0.1cm)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)和點(diǎn)O都在正方形網(wǎng)格的格點(diǎn)上,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1.
(1)將△ABC先向右平移4個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位得到△A1B1C1,請(qǐng)畫(huà)出△A1B1C1;
(2)請(qǐng)畫(huà)出△A2B2C2,使△A2B2C2和△ABC關(guān)于點(diǎn)O成中心對(duì)稱.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:直線與y軸交于A,與x軸交于D,拋物線y=x2+bx+c與直線交于A、E兩點(diǎn),與x軸交于B、C兩點(diǎn),且B點(diǎn)坐標(biāo)為 (1,0).
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)P是直線AE上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△PBC周長(zhǎng)最小時(shí),求點(diǎn)P坐標(biāo);
(3)動(dòng)點(diǎn)Q在x軸上移動(dòng),當(dāng)△QAE是直角三角形時(shí),求點(diǎn)Q的坐標(biāo);
(4)在y軸上是否存在一點(diǎn)M,使得點(diǎn)M到C點(diǎn)的距離與到直線AD的距離恰好相等?若存在,求出所有符合條件的點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】成都市第十三次黨代會(huì)提出實(shí)施“東進(jìn)”戰(zhàn)略,推動(dòng)了城市發(fā)展格局“千年之變”成都龍泉山城市森林公園借“東進(jìn)”之風(fēng),聚全市之力,著力打造一個(gè)令世界向往的城市中心,如圖為成都市龍泉山城市豪林公園三個(gè)景點(diǎn)A,B,C的平面示意圖,景點(diǎn)C在B的正北方向5千米處,景點(diǎn)A在B的東北方向,在C的北偏東75°方向上.
(1)∠BAC的大小
(2)求景點(diǎn)A,C的距離(=1.414,=1.732,sin75°≈0.966,cos75°≈0.259,tan75°≈3.732,結(jié)果精確到0.1)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,PA、PB是⊙O的切線,A、B為切點(diǎn),∠APB=60°,連接PO并延長(zhǎng)與⊙O交于C點(diǎn),連接AC,BC.
(1)求證:四邊形ACBP是菱形;
(2)若⊙O半徑為1,求菱形ACBP的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(問(wèn)題呈現(xiàn))如圖1,在邊長(zhǎng)為1的正方形網(wǎng)格中,連接格點(diǎn)D,N和E,C,DN和EC相交于點(diǎn)P,求tan∠CPN的值.
(方法歸納)求一個(gè)銳角的三角函數(shù)值,我們往往需要找出(或構(gòu)造出)一個(gè)直角三角形.觀察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題中∠CPN不在直角三角形中,我們常常利用網(wǎng)格畫(huà)平行線等方法解決此類問(wèn)題,比如連接格點(diǎn)M,N,可得MN∥EC,則∠DNM=∠CPN,連接DM,那么∠CPN就變換到Rt△DMN中.
(問(wèn)題解決)(1)直接寫(xiě)出圖1中tan∠CPN的值為 ;
(2)如圖2,在邊長(zhǎng)為1的正方形網(wǎng)格中,AN與CM相交于點(diǎn)P,求cos∠CPN的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某經(jīng)銷商銷售一種成本價(jià)為10元/kg的商品,已知銷售價(jià)不低于成本價(jià),且物價(jià)部門(mén)規(guī)定這種產(chǎn)品的銷售價(jià)不得高于18元/kg.在銷售過(guò)程中發(fā)現(xiàn)銷量y(kg)與售價(jià)x(元/kg)之間滿足一次函數(shù)關(guān)系,對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表所示:
x | 12 | 14 | 15 | 17 |
y | 36 | 32 | 30 | 26 |
⑴求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量x的取值范圍;
⑵若該經(jīng)銷商想使這種商品獲得平均每天168元的利潤(rùn),求售價(jià)應(yīng)定為多少元/kg?
⑶設(shè)銷售這種商品每天所獲得的利潤(rùn)為W元,求W與x之間的函數(shù)關(guān)系式;并求出該商品銷售單價(jià)定為多少元時(shí),才能使經(jīng)銷商所獲利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?
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