如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,坐標(biāo)原點(diǎn)為O,A點(diǎn)坐標(biāo)為(4,0),B點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣1,0),以AB的中點(diǎn)P為圓心,AB為直徑作⊙P的正半軸交于點(diǎn)C.
(1)求經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)的拋物線(xiàn)所對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式;
(2)設(shè)M為(1)中拋物線(xiàn)的頂點(diǎn),求直線(xiàn)MC對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式;
(3)試說(shuō)明直線(xiàn)MC與⊙P的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
(1)y=-x2+x+2,(2).(3)MC與⊙P的位置關(guān)系是相切.證明見(jiàn)解析.
【解析】 (1)連接PC,
∵A(4,0),B(-1,0),∴AB=5,半徑PC=PB=PA=,∴OP=-1=,
在△CPO中,由勾股定理得:OC=,∴C(0,2),
設(shè)經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)拋物線(xiàn)解析式是y=a(x-4)(x+1),
把C(0,2)代入得:2=a(0-4)(0+1),∴a=-,
∴y=-(x-4)(x+1)=-x2+x+2,
(2)y=-x2+x+2=-(x-)2+,M(,),
設(shè)直線(xiàn)MC對(duì)應(yīng)函數(shù)表達(dá)式是y=kx+b,把C(0,2),M(,)代入得:
,解得:,∴.
(3)MC與⊙P的位置關(guān)系是相切.
設(shè)直線(xiàn)MC交x軸于D,當(dāng)y=0時(shí),,∴x=-,OD=,
∴D(-,0),在△COD中,由勾股定理得:CD2=22+()2=,
PC2=()2=,PD2=(+-1)2=,∴CD2+PC2=PD2,∴∠PCD=90°,
∴PC⊥DC,∵PC為半徑,∴MC與⊙P的位置關(guān)系是相切.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在⊿ABC中,∠A﹤90°,∠C=30°,AB=4,BC=6,E為AB的中點(diǎn),P為AC邊上一動(dòng)點(diǎn),將⊿ABC繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)角()得到,點(diǎn)P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為,連,在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,線(xiàn)段的長(zhǎng)度的最小值是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,設(shè)∠BAC=(0°<<90°).現(xiàn)把小棒依次擺放在兩射線(xiàn)之間,并使小棒兩端分別落在射線(xiàn)AB,AC上.從點(diǎn)A 開(kāi)始,用等長(zhǎng)的小棒依次向右擺放,其中 AA 為第一根小棒,且 AA=AA
(1)小棒能無(wú)限擺下去嗎?答: .(填“能”或“不能”)
(2)若已經(jīng)擺放了3根小棒,則1 = ,2= , 3= ;(用含 的式子表示)
(3)若只能擺放4根小棒,求的范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
正方形ABCD中,點(diǎn)P從點(diǎn)C出發(fā)沿著正方形的邊依次經(jīng)過(guò)點(diǎn)D,A向終點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的路程為x(cm),△PBC的面積為y(),y隨x變化的圖象可能是( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在矩形ABCD中,AB=1,AD=,AF平分∠DAB,過(guò)C點(diǎn)作CEBD于E,延長(zhǎng)AF、EC交于點(diǎn)H,下列結(jié)論中:①AF=FH;②B0=BF;③CA=CH;④BE=3ED;正確的個(gè)數(shù)為( )
(A)1個(gè) (B)2個(gè) (C)3個(gè) (D)4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,二次函數(shù)y=-x2+bx+c的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(4,0)B(-4,-4),且與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求此二次函數(shù)的解析式;
(2)證明:∠BAO=∠CAO(其中O是原點(diǎn));
(3)若P是線(xiàn)段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與A、B重合),過(guò)P作y軸的平行線(xiàn),分別交此二次函數(shù)圖像及x軸于Q、H兩點(diǎn),試問(wèn):是否存在這樣的點(diǎn) P,使PH=2QH?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(3,-2),則當(dāng)x<-3時(shí),函數(shù)值的取值范圍是【 】
A. >3 B.0<<3 C. >2 D.0<<2
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