解方程:
(1)x2+2x=1
(2)(x-3)2+2(x-3)=0.
【答案】分析:觀察式子特點確定求解方法:
(1)用配方法求解,首先把二次項系數(shù)化為1,然后把常數(shù)項移到等號的右邊,方程兩邊同時加上一次項系數(shù)的一半即可轉(zhuǎn)化為左邊是完全平方式,右邊是常數(shù)的形式,即可求解;
(2)因式分解法求解,移項以后可以提取公因式x-3,則轉(zhuǎn)化為兩個因式的積是0的形式,即可轉(zhuǎn)化為兩個一元一次方程求解.
解答:解:(1)x2+2x-1=0
x2+2x+1-1-1=0
x2+2x+1=2
(x+1)2=2
∴x1=-1+,x2=-1-;

(2)(x-3)2+2(x-3)=0
∴(x-3)(x-3+2)=0
∴x-3=0或x-1=0,
∴x1=3,x2=1.
點評:本題主要考查靈活掌握解一元二次方程的方法和步驟.選擇用配方法解一元二次方程時,最好使方程的二次項的系數(shù)為1,一次項的系數(shù)是2的倍數(shù).
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解方程:
(1)x2-2x=0
(2)x(2x-7)=-3
(3)x2-2x-3=0(用配方法)
(4)(x-2)2=(2x+3)2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解方程:
(1)x2-2
5
x+2=0;                   
(2)3x2-7x+4=0.

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(1)解方程:
1
x-2
=
1-x
2-x
-3
;
(2)解方程組:
x+3y=-1
3x-2y=8

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解方程:(1)x2+x-1=0   (2)(x+1)(x-1)=2
2
x

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解方程:
(1)x2-6x+9=(5-2x)2;
(2)2y2+8y-1=0(用配方法).

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