解方程:
(1)x2-6x+9=(5-2x)2
(2)2y2+8y-1=0(用配方法).
分析:(1)把方程左邊利用完全平方公式變形,然后根據(jù)兩數(shù)的平方相等,兩數(shù)相等或互為相反數(shù)轉(zhuǎn)化為兩個(gè)一元一次方程,求出一次方程的解即可得到原方程的解;
(2)在方程兩邊同時(shí)除以2,將二次項(xiàng)系數(shù)化為1,然后將常數(shù)項(xiàng)移到方程右邊,方程左右兩邊都加上一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方4,左邊化為完全平方式,右邊合并后,開(kāi)方后轉(zhuǎn)化為兩個(gè)一元一次方程,求出一次方程的解即可得到原方程的解.
解答:解:(1)x2-6x+9=(5-2x)2
方程變形得:(x-3)2=(5-2x)2,
可得:x-3=5-2x或x-3=-(5-2x),
解得:x1=2,x2=
8
3
;

(2)2y2+8y-1=0,
方程兩邊同時(shí)除以2得:y2+4y-
1
2
=0,
移項(xiàng)得:y2+4y=
1
2
,
左右兩邊加上4,變形得:(y+2)2=
9
2
,
開(kāi)方得:y+2=±
3
2
2

∴y1=-2+
3
2
2
,y2=-2-
3
2
2
點(diǎn)評(píng):此題考查了一元二次方程的解法,涉及的方法有:直接開(kāi)方法,以及配方法,直接開(kāi)方法轉(zhuǎn)化的依據(jù)為兩數(shù)的平方相等,兩數(shù)互為相反數(shù)或相等;配方法的步驟為:先將二次項(xiàng)系數(shù)化為1,然后將常數(shù)項(xiàng)移到方程右邊,接著方程兩邊都加上一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方,左邊化為完全平方式,右邊為非負(fù)常數(shù),開(kāi)方可轉(zhuǎn)化為兩個(gè)一元一次方程來(lái)求解.
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解方程:
(1)x2-2x=0
(2)x(2x-7)=-3
(3)x2-2x-3=0(用配方法)
(4)(x-2)2=(2x+3)2

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解方程:
(1)x2-2
5
x+2=0;                   
(2)3x2-7x+4=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)解方程:
1
x-2
=
1-x
2-x
-3
;
(2)解方程組:
x+3y=-1
3x-2y=8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:(1)x2+x-1=0   (2)(x+1)(x-1)=2
2
x

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