【題目】如圖,在扇形AOB中,∠AOB=120°,連接AB,以OA為直徑作半圓C交AB于點D,若OA=4,則陰影部分的面積為_____.
【答案】4π﹣3
【解析】
連接OD、CD,根據(jù)圓周角定理得到OD⊥AB,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到AD=DB,∠OAD=30°,根據(jù)扇形面積公式、三角形的面積公式計算即可.
解:連接OD、CD,
∵OA為圓C的直徑,
∴OD⊥AB,
∵OA=OB,∠AOB=120°,
∴AD=DB,∠OAD=30°,
∴OD=OA=2,
由勾股定理得,AD=,
∴△AOB的面積=×AB×OD=4,
∵OC=CA,BD=DA,
∴CD∥OB,CD=OB,
∴∠ACD=∠AOB=120°,△ACD的面積=×△AOB的面積=,
∴陰影部分的面積=﹣△AOB的面積﹣(﹣△ACD的面積)
=π﹣4﹣π+
=4π﹣3,
故答案為:4π﹣3.
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【題目】在矩形ABCD中,點A關于角B的角平分線的對稱點為E,點E關于角C的角平分線的對稱點為F,若AD=AB=3,則S△ADF=( 。
A.2B.3C.D.
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【題目】如圖1,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點為C(1,4),交x軸于A、B兩點,交y軸于點D,其中點B的坐標為(3,0).
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖2,點P為直線BD上方拋物線上一點,若,請求出點P的坐標.
(3)如圖3,M為線段AB上的一點,過點M作MN∥BD,交線段AD于點N,連接MD,若△DNM∽△BMD,請求出點M的坐標.
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【題目】如圖,點I是Rt△ABC的內(nèi)心,∠C=90°,AC=3,BC=4,將∠ACB平移使其頂點C與I重合,兩邊分別交AB于D、E,則△IDE的周長為( 。
A.3B.4C.5D.7
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【題目】某校在一次大課間活動中,采用了四種活動形式:A:跑步;B:跳繩;C:做操;D:游戲,全校學生都選擇了一種形式參與活動,小明對同學們選擇的活動形式進行了隨機抽樣調(diào)查,并繪制了不完整的兩幅統(tǒng)計圖(如圖):
(1)本次共調(diào)查了多少名學生?
(2)跳繩B對應扇形的圓心角為多少度?
(3)學校在每班A、B、C、D四種活動形式中,隨機抽取兩種開展活動,求每班抽取的兩種形式恰好是“做操”和“跳繩”的概率.
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【題目】如圖,以點O為圓心,OE為半徑作優(yōu)弧EF,連接OE,OF,且OE=3,∠EOF=120°,在弧EF上任意取點A,B(點B在點A的順時針方向)且使AB=2,以AB為邊向弧內(nèi)作正三角形ABC.
(1)發(fā)現(xiàn):不論點A在弧上什么位置,點C與點O的距離不變,點C與點O的距離是 ;點C到直線EF的最大距離是 .
(2)思考:當點B在直線OE上時,求點C到OE的距離,在備用圖1中畫出示意圖,并寫出計算過程.
(3)探究:當BC與OE垂直或平行時,直接寫出點C到OE的距離.
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【題目】如圖,∠AOB=90°,∠B=30°,以點O為圓心,OA為半徑作弧交AB于點C,交OB于點D,若OA=4,則陰影部分的面積為_____.
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【題目】2020年伊始,全國發(fā)生了傳播速度快、感染范圍廣、防控難度大的新冠肺炎疫情.根據(jù)教育部提出的2020年春節(jié)延期開學,“停課不停學”的相關要求,很多學校開展了線上授課相關工作.為了更好地提高學生線上授課的效果,某中學進行了線上授課問卷調(diào)查.其中一項調(diào)查是:你認為影響師生互動的最主要因素是A.教師的授課理念;B.網(wǎng)絡配麥等硬件問題;C.科目特點;D.學生的配合情況,針對這個題目,問卷時要求每位同學必須且只能選擇其中一項.現(xiàn)隨機抽取了若干名學生的調(diào)查問卷,將所得數(shù)據(jù)進行整理,制成如下條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.
請你根據(jù)以上提供的信息,解答下列問題:
(1)補全上面的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖;
(2)所抽取學生中認為影響師生互動最主要因素的眾數(shù)為____________;
(3)已知該校有2400名學生,請你估計該校學生中認為影響師生互動的最主要因素是“C.科目特點”的有多少人?
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【題目】如圖,一艘輪船從位于燈塔C的北偏東60°方向,距離燈塔60 n mile的小島A出發(fā),沿正南方向航行一段時間后,到達位于燈塔C的南偏東45°方向上的B處,這時輪船B與小島A的距離是( )
A. n mileB.60 n mileC.120 n mileD.n mile
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