【題目】(2017廣東省廣州市,第24題,14分)如圖,矩形ABCD的對角線AC,BD相交于點O,△COD關(guān)于CD的對稱圖形為△CED.
(1)求證:四邊形OCED是菱形;
(2)連接AE,若AB=6cm,BC=cm.
①求sin∠EAD的值;
②若點P為線段AE上一動點(不與點A重合),連接OP,一動點Q從點O出發(fā),以1cm/s的速度沿線段OP勻速運動到點P,再以1.5cm/s的速度沿線段PA勻速運動到點A,到達(dá)點A后停止運動,當(dāng)點Q沿上述路線運動到點A所需要的時間最短時,求AP的長和點Q走完全程所需的時間.
【答案】(1)見解析;(2)①;②AP的長為,點Q走完全程所需的時間為3s.
【解析】
(1)只要證明四邊相等即可證明;
(2)①設(shè)AE交CD于K.由DE∥AC,DE=OC=OA,推出==,由AB=CD=6,可得DK=2,CK=4,在Rt△ADK中,可以求出AK的長,根據(jù)sin∠DAE=計算即可解決問題;
②作PF⊥AD于F.易知PF=APsin∠DAE=AP,因為點Q的運動時間t==OP+AP=OP+PF,所以當(dāng)O、P、F共線時,OP+PF的值最小,此時OF是△ACD的中位線,由此即可解決問題.
(1)∵四邊形ABCD是矩形,
∴OD=OB=OC=OA,
∵△EDC和△ODC關(guān)于CD對稱,
∴DE=DO,CE=CO,
∴DE=EC=CO=OD,
∴四邊形CODE是菱形.
(2)①設(shè)AE交CD于K.
∵四邊形CODE是菱形,
∴DE∥AC,DE=OC=OA,
∴==.
∵AB=CD=6,
∴DK=2,CK=4,
在Rt△ADK中,AK= = =3,
∴sin∠DAE==;
②作PF⊥AD于F.易知PF=APsin∠DAE=AP,
∵點Q的運動時間t==OP+AP=OP+PF,
∴當(dāng)O、P、F共線時,OP+PF的值最小,此時OF是△ACD的中位線,
∴OF=CD=3.AF=AD=,PF=DK=1,
∴AP= =,
∴當(dāng)點Q沿上述路線運動到點A所需要的時間最短時,AP的長為,點Q走完全程所需的時間為3s.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)為了解學(xué)生對新聞、體育、娛樂、動畫四類電視節(jié)目的喜愛情況,進(jìn)行了統(tǒng)計調(diào)查.隨機(jī)調(diào)查了某班所有同學(xué)最喜歡的節(jié)目(每名學(xué)生必選且只能選擇四類節(jié)目中的一類)并將調(diào)查結(jié)果繪成如下不完整的統(tǒng)計圖.根據(jù)兩圖提供的信息,回答下列問題:
(1)最喜歡娛樂類節(jié)目的有 人,圖中 ;
(2)請補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;
(3)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,若該校有2000名學(xué)生,請你估計該校有多少名學(xué)生最喜歡娛樂類節(jié)目;
(4)在全班同學(xué)中,有甲、乙、丙、丁等同學(xué)最喜歡體育類節(jié)目,班主任打算從甲、乙、丙、丁4名同學(xué)中選取2人參加學(xué)校組織的體育知識競賽,請用列表法或樹狀圖求同時選中甲、乙兩同學(xué)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了考查學(xué)生的綜合素質(zhì),某市決定:九年級畢業(yè)生統(tǒng)一參加中考實驗操作考試,根據(jù)今年的實際情況,中考實驗操作考試科目為:(物理)、(化學(xué))、(生物),每科試題各為道,考生隨機(jī)抽取其中道進(jìn)行考試.小明和小麗是某校九年級學(xué)生,需參加實驗考試.
(1)小明抽到化學(xué)實驗的概率為 ;
(2)若只從考試科目考慮,小明和小麗抽到不同科目的概率為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某初中學(xué)生為了解該校學(xué)生喜歡球類活動的情況,隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查(要求每位學(xué)生只能填寫一種自己喜歡的球類),并將調(diào)査的結(jié)果繪制成如下的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請根據(jù)圖中提供的信息,解答下面的問題
(1)參加調(diào)査的學(xué)生共有 人,在扇形圖中,表示“其他球類”的扇形圓心角為 度;
(2)將條形圖補(bǔ)充完整;
(3)若該校有2300名學(xué)生,則估計喜歡“足球”的學(xué)生共有 人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,先有一張矩形紙片點分別在矩形的邊上,將矩形紙片沿直線MN折疊,使點落在矩形的邊上,記為點,點落在處,連接,交于點,連接.下列結(jié)論:
②四邊形是菱形;
③重合時,;
④的面積的取值范圍是
其中正確的是_____(把正確結(jié)論的序號都填上).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,,BC為的直徑,D為任意一點,連接AD交BC于點F,EA⊥AD交DB的延長線于E,連接CD.
(1)求證:△ABE≌△ACD;
(2)填空:①當(dāng)∠CAD的度數(shù)為 時,四邊形ABDC是正方形;
②若四邊形ABDC的面積為4,則AD的長為 .
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【題目】已知矩形AOBC的邊AO、OB分別在y軸、x軸正半軸上,點C的坐標(biāo)為(8,6),點E是x軸上任意一點,連接EC,交AB所在直線于點F,當(dāng)△ACF為等腰三角形時,EF的長為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,正方形ABCD中,E為BC邊上一點,連接AE,作AE的垂直平分線交AB于G,交CD于F,若BG=2BE,則DF:CF的長為( )
A.B.C.D.
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【題目】如圖,拋物線L: (常數(shù)t>0)與x軸從左到右的交點為B,A,過線段OA的中點M作MP⊥x軸,交雙曲線于點P,且OA·MP=12.
(1)求k值;
(2)當(dāng)t=1時,求AB長,并求直線MP與L對稱軸之間的距離;
(3)把L在直線MP左側(cè)部分的圖象(含與直線MP的交點)記為G,用t表示圖象G最高點的坐標(biāo);
(4)設(shè)L與雙曲線有個交點的橫坐標(biāo)為x0,且滿足4≤x0≤6,通過L位置隨t變化的過程,直接寫出t的取值范圍.
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