根據(jù)下列表格中的對應(yīng)值，判斷方程ax2+bx+c=0（a≠0，a，b，c為常數(shù)）的根的個數(shù)是（ �。�
A．0 B．1 C．2 D．1或2
| x | 6.17 | 6.18 | 6.19 | 6.20 |
| y=ax2+bx+c | 0.02 | －0.01 | 0.02 | 0.04 |
開心口算題卡系列答案
口算題卡河北少年兒童出版社系列答案
A加金題 系列答案科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖下列四個幾何體，它們各自的三視圖（主視圖、左視圖、俯視圖）中，有兩個相同而另一個不同的幾何體是（ ）
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A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，直線
與y軸交于A點，與反比例函數(shù)
（x＞0）的圖象交于點M，過M作MH⊥x軸于點H，且tan∠AHO＝
.
（1）求k的值；
（2）設(shè)點N（1，a）是反比例函數(shù)
（x＞0）圖像上的點，
在y軸上是否存在點P，使得PM＋PN最小，若存在，求出點P的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【問題】如圖1、2是底面為1cm，母線長為2cm的圓柱體和圓錐體模型．現(xiàn)要用長為2πcm，寬為4cm的長方形彩紙（如圖3）裝飾圓柱、圓錐模型表面．已知一個圓柱和一個圓錐模型為一套，長方形彩紙共有122張，用這些紙最多能裝飾多少套模型呢？
【對話】老師：“長方形紙可以怎么裁剪呢？”
學(xué)生甲：“可按圖4方式裁剪出2張長方形．”
學(xué)生乙：“可按圖5方式裁剪出6個小圓．”
學(xué)生丙：“可按圖6方式裁剪出1個大圓和2個小圓．”
老師：盡管還有其他裁剪方法，但為裁剪方便，我們就僅用這三位同學(xué)的裁剪方法！
【解決】（1）計算：圓柱的側(cè)面積是 4πcm2，圓錐的側(cè)面積是 2cm2．
（2）1張長方形彩紙剪拼后最多能裝飾 2個圓錐模型；5張長方形彩紙剪拼后最多能裝飾 6個圓柱體模型．
（3）求用122張彩紙對多能裝飾的圓錐、圓柱模型套數(shù)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖所示，點
、
、
在
軸上，且
,分別過點、、作
軸的平行線，與分比例函數(shù)
的圖像分別交于點
、
、
，分別過點、、作軸的平行線，分別與 軸交于點
、
、
，連接
、
、
,那么圖中陰影部分的面積之和為 ．
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與一次函數(shù)
的圖象相交于點
（如圖所示），則能使
成立的x的取值范圍是_________． 
