【題目】如下圖,已知AB是⊙O的直徑,點(diǎn)P在BA的延長(zhǎng)線上,PD切⊙O于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)B作BE垂直于PD,交PD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)C,連接AD并延長(zhǎng),交BE于點(diǎn)E.

(1)求證:AB=BE;

(2)若PA=2,cosB=,求⊙O半徑的長(zhǎng).

【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)3.

【解析】試題分析:(1)連接OD,由PD切⊙O于點(diǎn)D,得到ODPD,由于BEPC,得到ODBE,得出∠ADO=E,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和等量代換可得結(jié)果;

(2)由(1)知,ODBE,得到∠POD=B,根據(jù)三角函數(shù)的定義即可得到結(jié)果.

試題解析:(1)證明:連接OD,

PD切⊙O于點(diǎn)D,

ODPD,

BEPC,

ODBE,

∴∠ADO=E,

OA=OD,

∴∠OAD=ADO,

∴∠OAD=E,

AB=BE;

(2)解:由(1)知,ODBE,

∴∠POD=B,

cosPOD=cosB=,

RtPOD中,cosPOD=,

OD=OA,PO=PA+OA=2+OA,

,

OA=3,

∴⊙O半徑=3.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,∠BAD的平分線交BC于點(diǎn)E,ABC的平分線交AD于點(diǎn)F.若BF=12,AB=10,則AE的長(zhǎng)為(  )

A. 10 B. 12 C. 16 D. 18

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,在正方形ABCD中,點(diǎn)E、F分別為邊BCCD的中點(diǎn),AF、DE相交于點(diǎn)G,則可得結(jié)論:①AFDE,②AFDE(不須證明).

1)如圖,若點(diǎn)E、F不是正方形ABCD的邊BC、CD的中點(diǎn),但滿足CEDF,則上面的結(jié)論、是否仍然成立;(請(qǐng)直接回答“成立”或“不成立”)

2)如圖,若點(diǎn)E、F分別在正方形ABCD的邊CB的延長(zhǎng)線和DC的延長(zhǎng)線上,且CEDF,此時(shí)上面的結(jié)論、是否仍然成立?若成立,請(qǐng)寫(xiě)出證明過(guò)程;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

3)如圖,在(2)的基礎(chǔ)上,連接AEEF,若點(diǎn)M、NP、Q分別為AE、EFFD、AD的中點(diǎn),請(qǐng)先判斷四邊形MNPQ是“矩形、菱形、正方形、等腰梯形”中的哪一種,并寫(xiě)出證明過(guò)程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】20141月,國(guó)家發(fā)改委出臺(tái)指導(dǎo)意見(jiàn),要求2015年底前,所有城市原則上全面實(shí)行居民階梯水價(jià)制度.小明為了解市政府調(diào)整水價(jià)方案的社會(huì)反響,隨機(jī)訪問(wèn)了自己居住在小區(qū)的部分居民,就每月每戶的用水量調(diào)價(jià)對(duì)用水行為改變兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查,并把調(diào)查結(jié)果整理成下面的圖1,圖2

小明發(fā)現(xiàn)每月每戶的用水量在5m2-35m2之間,有8戶居民對(duì)用水價(jià)格調(diào)價(jià)漲幅抱無(wú)所謂,不用考慮用水方式的改變.根據(jù)小明繪制的圖表和發(fā)現(xiàn)的信息,完成下列問(wèn)題:

1n= ,小明調(diào)查了 戶居民,并補(bǔ)全圖1;

2)每月每戶用水量的中位數(shù)和眾數(shù)分別落在什么范圍?

3)如果小明所在的小區(qū)有1800戶居民,請(qǐng)你估計(jì)視調(diào)價(jià)漲幅采取相應(yīng)的用水方式改變的居民戶數(shù)有多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用橡皮泥做一個(gè)棱長(zhǎng)為4cm的正方體.

(1)如圖(1),在頂面中心位置處從上到下打一個(gè)邊長(zhǎng)為1cm的正方形通孔,打孔后的橡皮泥的表面積是多少?;

(2)如果在第(1)題打孔后,再在正面中心位置處(按圖(2)中的虛線)從前到后打一個(gè)邊長(zhǎng)為1cm的正方形通孔,那么打孔后的橡皮泥的表面積為是多少?;

(3)如果把第(2)題中從前到后所打的正方形通孔擴(kuò)大成一個(gè)長(zhǎng)xcm、寬1cm的長(zhǎng)方形通孔,能不能使所得橡皮泥的表面積為130cm2?如果能,請(qǐng)求出x;如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在等腰梯形ABCD中,ADBC,BC=4AD=4,B=45°.直角三角板含45°角的頂點(diǎn)E在邊BC上移動(dòng),一直角邊始終經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,斜邊與CD交于點(diǎn)F.若△ABE為等腰三角形,則CF的長(zhǎng)等于_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(14)和(3,0),點(diǎn)Cy軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且A、B、C三點(diǎn)不在同一條直線上,當(dāng)△ABC的周長(zhǎng)最小時(shí),點(diǎn)C的坐標(biāo)是

A.00B.0,1C.02D.0,3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】給出以下命題:

①函數(shù)是偶函數(shù),但不是奇函數(shù);

②已知回歸直線方程為,樣本點(diǎn)的中心為,則;

③函數(shù)圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱且在上單調(diào)遞增;

④根據(jù)黨中央關(guān)于精準(zhǔn)脫貧的要求,我州某農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)部門(mén)決定派出五位相關(guān)專家對(duì)三個(gè)貧困地區(qū)進(jìn)行調(diào)研,每個(gè)地區(qū)至少派遣一位專家,其中甲、乙兩位專家需要派遣至同一地區(qū),則不同的派遣方案種數(shù)有種;

⑤已知雙曲線的左、右焦點(diǎn)分別為,過(guò)的直線交雙曲線右支于兩點(diǎn),且,若,則雙曲線的離心率為.

其中正確的命題序號(hào)為_____.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)給出的數(shù)軸及已知條件,解答下面的問(wèn)題:

1)已知點(diǎn)A,B,C表示的數(shù)分別為1,﹣2.5,﹣3觀察數(shù)軸,B,C兩點(diǎn)之間的距離為   ;與點(diǎn)A的距離為3的點(diǎn)表示的數(shù)是   ;

2)若將數(shù)軸折疊,使得A點(diǎn)與C點(diǎn)重合,則與B點(diǎn)重合的點(diǎn)表示的數(shù)是   ;若此數(shù)軸上MN兩點(diǎn)之間的距離為2020MN的左側(cè)),且當(dāng)A點(diǎn)與C點(diǎn)重合時(shí),M點(diǎn)與N點(diǎn)也恰好重合,則MM兩點(diǎn)表示的數(shù)分別是:M   ,N   

3)若數(shù)軸上P,Q兩點(diǎn)間的距離為mPQ左側(cè)),表示數(shù)n的點(diǎn)到P,Q兩點(diǎn)的距離相等,則將數(shù)軸折疊,使得P點(diǎn)與Q點(diǎn)重合時(shí),P,Q兩點(diǎn)表示的數(shù)分別為:P   ,Q   .(用含m,n的式子表示這兩個(gè)數(shù))

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