【題目】如圖,在RtABC中,∠C90°AB13,BC5,點(diǎn)D、E分別在邊BC、AC上,且BDCE,將CDE沿DE翻折,點(diǎn)C落在點(diǎn)F處,且DFAB,則BD的長(zhǎng)為_____

【答案】

【解析】

根據(jù)題意作出草圖,根據(jù)勾股定理求出AC,根據(jù)軸對(duì)稱的性質(zhì)可得EFCE,根據(jù)兩直線平行,同位角相等可得∠A=∠EGF,利用相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例列式表示出GE,再表示出CG,然后根據(jù)平行線分線段成比例定理列式計(jì)算即可得解.

解:如圖,延長(zhǎng)DFAC于點(diǎn)G,

設(shè)BDCEx

∵∠C90°,AB13,BC5,

AC12,

∵將CDE沿DE翻折,點(diǎn)C落在點(diǎn)F處,

EFCEx

DFAB,

∴∠A=∠EGF

∴△ABC∽△GEF,

,

,

解得GE

CGGE+CE,

DFAB

,

解得x

BD

故答案為:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線yax2bxc的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(2,9),與y軸交于點(diǎn)A0,5),與x軸交于點(diǎn)E、B.

1)求二次函數(shù)yax2bxc的解析式.

2)過(guò)點(diǎn)AAC平行于x軸,交拋物線于點(diǎn)C,點(diǎn)P為拋物線上一點(diǎn)(點(diǎn)PAC上方),作PD平行于y軸交AB于點(diǎn)D,問(wèn)當(dāng)點(diǎn)P在何位置時(shí),四邊形APCD的面積最大?求P坐標(biāo)及最大面積是多少?

3)若點(diǎn)M在拋物線上,點(diǎn)N在其對(duì)稱軸上,使得以A、E、NM為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,直接寫出M的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小麗和小華想利用摸球游戲決定誰(shuí)去參加市里舉辦的書法比賽,游戲規(guī)則是:在一個(gè)不透明的袋子里裝有除數(shù)字外完全相同的4個(gè)小球,上面分別標(biāo)有數(shù)字2,34,5.一人先從袋中隨機(jī)摸出一個(gè)小球,另一人再?gòu)拇惺O碌?/span>3個(gè)小球中隨機(jī)摸出一個(gè)小球.若摸出的兩個(gè)小球上的數(shù)字和為偶數(shù),則小麗去參賽;否則小華去參賽.

1)用列表法或畫樹(shù)狀圖法,求小麗參賽的概率.

2)你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ABDC,ABAD,對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)O,AC平分∠BAD,過(guò)點(diǎn)CCEABAB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,連接OE.

1)求證:四邊形ABCD是菱形;(2)若AE5OE3,求線段CE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在是平行四邊形的對(duì)角線的垂直平分線,與邊分別交于點(diǎn)。

1)求證:四邊形是菱形;

2)若,求菱形的面積。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標(biāo)平面xOy內(nèi),點(diǎn)A60)、C(﹣4,0),過(guò)點(diǎn)A作直線AB,交y軸的正半軸于點(diǎn)B,且AB10,點(diǎn)P是直線AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).

1)求點(diǎn)B的坐標(biāo)和直線AB的表達(dá)式;

2)若以AP、C為頂點(diǎn)的三角形與AOB相似,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)閱讀下面材料,并回答所提出的問(wèn)題.

三角形內(nèi)角平分線定理:三角形的內(nèi)角平分線分對(duì)邊所得的兩條線段和這個(gè)角的兩邊對(duì)應(yīng)成比例.

已知:如圖,△ABC中,AD是角平分線.

求證:

證明:過(guò)CCEDA,交BA的延長(zhǎng)線于E

∴∠1=∠E,∠2=∠3

AD是角平分線,

∴∠1=∠2

∴∠3=∠E

ACAE

又∵CEDA,

.……

(1)上述證明過(guò)程中,步驟處的理由是_____

(2)用三角形內(nèi)角平分線定理解答:已知,△ABC中,AD是角平分線,AB7cm,AC4cm,BC6cm,則BD的長(zhǎng)為_____cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x22a+1x+a2+30有兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1,x2

1)求實(shí)數(shù)a的取值范圍

2)若等腰△ABC的三邊長(zhǎng)分別為x1x2,6,求△ABC的周長(zhǎng)

3)是否存在實(shí)數(shù)a,使x1,x2恰是一個(gè)邊長(zhǎng)為的菱形的兩條對(duì)角線的長(zhǎng)?若存在,求出這個(gè)菱形的面積;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)A、BO上,直線ACO的切線,ODOB,連接ABOC于點(diǎn)D

求證:AC=CD

AC=2AO=,求OD的長(zhǎng)度.

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