【題目】如圖,在矩形ABCD中,點EAD上,且BEBC.

(1)EC平分∠BED嗎?證明你的結(jié)論.

(2)AB1,∠ABE45°,求BC的長.

【答案】(1)EC平分∠BED,證明見解析;(2)BC=.

【解析】

(1)由矩形的性質(zhì)得出∠DEC=∠ECB,由BEBC得出∠ECB=∠BEC,即可得出∠DEC=∠BEC,結(jié)論得證;

(2)求出AEAB1,根據(jù)勾股定理求出BE即可.

解:(1)EC平分∠BED,證明如下:

∵四邊形ABCD是矩形,

ADBC,

∴∠DEC=∠BCE,

BEBC,

∴∠BEC=∠BCE,

∴∠BEC=∠DEC,

EC平分∠BED.

(2)∵四邊形ABCD是矩形,

∴∠A90°,

∵∠ABE45°

∴∠ABEAEB45°,

AEAB1,

由勾股定理得:,

BCBE.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)校為了解全校名學(xué)生雙休日在家最愛選擇的電視頻道情況,問卷要求每名學(xué)生從“新聞,體育,電影,科教,其他”五項中選擇其一,隨機抽取了部分學(xué)生,調(diào)查結(jié)果繪制成未完成的統(tǒng)計圖表如下:

頻道

新聞

體育

電影

科教

其他

人數(shù)

求調(diào)查的學(xué)生人數(shù)及統(tǒng)計圖表中的值;

求選擇其他頻道在統(tǒng)計圖中對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù);

求全校最愛選擇電影頻道的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知⊙O的半徑為5,點AB、C都在⊙O上,∠CAB的平分線交⊙O于點D

1)如圖1,若BC為⊙O的直徑,AB6,求ACBD的長;

2)如圖2,若∠CAB60°,過圓心OOEBD于點E,求OE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知矩形中,,動點點出發(fā),以2cm/s的速度沿向終點勻速運動,連接,以為直徑作⊙分別交于點,連接.設(shè)運動時間為s .

(1)如圖①,若點的中點,求證:;

(2)如圖②,若⊙相切于點,求的值;

(3)是以為腰的等腰三角形,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(閱讀)x與代數(shù)式x2+2x1的部分對應(yīng)值如表:

x

3

2

1

0

1

x2+2x1

2

1

2

1

2

可知:當x=﹣3時,x2+2x120,當x=﹣2時,x2+2x1=﹣10,所以方程x2+2x10的一個解在﹣3和﹣2之間.

(理解)(1)方程x2+2x10的另一個解在兩個連續(xù)整數(shù)      之間.

(應(yīng)用)(2)若關(guān)于x的一元二次方程﹣x2+2x+m0的一個解在12之間,求m的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,點A(0,8)、點B(2,a)在直線y=﹣2x+b上,反比例函數(shù)y(x0)的圖象經(jīng)過點B.

(1)ak的值;

(2)將線段AB向右平移m個單位長度(m0),得到對應(yīng)線段CD,連接ACBD.

①如圖2,當m3時,過DDFx軸于點F,交反比例函數(shù)圖象于點E,求E點的坐標;

②在線段AB運動過程中,連接BC,若△BCD是等腰三形,求所有滿足條件的m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一個箱子中有三個分別標有數(shù)字1,2,3的材質(zhì)、大小都相同的小球,從中任意摸出一個小球,記下小球的數(shù)字x后,放回箱中并搖勻,再摸出一個小球,又記下小球的數(shù)字y。以先后記下的兩個數(shù)字(x,y)作為點P的坐標。

1)求點P的橫坐標與縱坐標的和為4的概率,并畫出樹狀圖或列表;

2)求點P落在以坐標原點為圓心、為半徑的圓的內(nèi)部的概率。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】直線ymxm為常數(shù))與雙曲線yk為常數(shù))相交于AB兩點.

1)若點A的橫坐標為3,點B的縱坐標為﹣4.直接寫出:k   m   ,mx的解集為   

2)若雙曲線yk為常數(shù))的圖象上有點Cx1,y1),Dx2,y2),當x1x2時,比較y1y2的大小.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料:

在學(xué)習(xí)《圓》這一章時,老師給同學(xué)們布置了一道尺規(guī)作圖題:

尺規(guī)作圖:過圓外一點作圓的切線.

已知:PO外一點.

求作:經(jīng)過點PO的切線.

小敏的作法如下:

如圖,

1)連接OP,作線段OP的垂直平分線MNOP于點C;

2)以點C為圓心,CO的長為半徑作圓,交OAB兩點;

3)作直線PA,PB.所以直線PAPB就是所求作的切線.

老師認為小敏的作法正確.

請回答:連接OA,OB后,可證∠OAP=∠OBP90°,其依據(jù)是_____;由此可證明直線PA,PB都是O的切線,其依據(jù)是_____

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