如圖,小明為了測量其所在位置A點到河對岸B點之間的距離,沿著與AB垂直的方向走了m米,到達點C,測得∠ACB=α,那么AB等于
 
米.
考點:解直角三角形的應用
專題:
分析:直接利用銳角三角函數(shù)關系得出tanα=
AB
AC
,進而得出答案.
解答:解:在Rt△ABC中
tanα=
AB
AC
=
AB
m
,
∴AB=mtanα.
故答案為:mtanα.
點評:此題主要考查了解直角三角形的應用,熟練掌握銳角三角函數(shù)關系是解題關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解下列方程
(1)16x-40=9x+16;
(2)
1
5
x-
1
2
(2-x)=1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

先化簡,再求值:a+
1
2a-1
-(1+
1
2a
)÷(2-
1
a
)
,其中a=
5
8

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,對于大于或等于2的自然數(shù)n的平方進行如下“分裂”,分裂成n個連續(xù)奇數(shù)的和,則自然數(shù)112的分裂數(shù)中最中間的數(shù)是
 
,自然數(shù)n2的分裂數(shù)中最大的數(shù)是
 

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如圖,PA、PB是⊙O的切線,A、B是切點,C是⊙O上一點,若∠P=40°,則∠C=
 

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觀察下列圖形,第1個圖形中有4個三角形,第2個圖形中有8個三角形,則第n個圖形中有
 
個三角形.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,直線y=
3
x+4
3
與x軸、y軸分別交于A、B兩點,∠ABC=60°,BC與x軸交于點C.動點P從A點出發(fā)沿AC向點C運動(不與A、C重合),同時動點Q從C點出發(fā)沿C-B-A向點A運動(不與C、A重合),動點P的運動速度是每秒1個單位長度,動點Q的運動速度是每秒2個單位長度.若當△APQ的面積最大時,y軸上有一點M,平面內(nèi)存在一點N,使以A、Q、M、N為頂點的四邊形為菱形,則點N的坐標為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,PB切⊙O于點B,OP交⊙O于點A,BC⊥PO于點C,若OA=6,OP=8,則AC=
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在一次“尋寶”游戲中,“尋寶”人找到了如圖所示標志點A(3,3),B(5,1),則“寶藏”所在地點C的坐標為( 。
A、(6,4)
B、(3,3)
C、(6,5)
D、(3,4)

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