【題目】為了培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的意識(shí),從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣.某校隨機(jī)抽查部分初中生對(duì)勤儉節(jié)約的態(tài)度(態(tài)度分為:贊成、無所謂、反對(duì)),并對(duì)抽查對(duì)象的態(tài)度繪制成了圖1和圖2兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖(統(tǒng)計(jì)圖不完整),請(qǐng)根據(jù)圖中的信息解答下列問題:

(1)此次共抽查   名學(xué)生;

(2)持反對(duì)意見的學(xué)生人數(shù)占整體的   %,無所謂意見的學(xué)生人數(shù)占整體的   %;

(3)估計(jì)該校1200名初中生中,大約有   名學(xué)生持反對(duì)態(tài)度.

【答案】(1)共抽查了200名學(xué)生;(2)10%,15%;(3)120

【解析】試題分析:(1)用贊成的人數(shù)除以贊成的人數(shù)占的百分比即可求得總?cè)藬?shù);(2)用總?cè)藬?shù)減去贊成的學(xué)生人數(shù)和無所謂意見的學(xué)生人數(shù),可得反對(duì)的人數(shù),再除以總?cè)藬?shù),求出持反對(duì)意見的學(xué)生人數(shù)所占的百分比;用無所謂意見的學(xué)生人數(shù)除以總?cè)藬?shù),求出無所謂意見的學(xué)生人數(shù)所占的百分比;(3)利用1200乘以持反對(duì)態(tài)度所占的百分比,即可得出答案.

試題解析:解:(1)根據(jù)題意得:150÷75%=200(名).

答:此次共抽查了200名學(xué)生;

2)持反對(duì)意見的學(xué)生人數(shù)是200﹣150﹣30=20(名),

持反對(duì)意見的學(xué)生人數(shù)占整體的×100%=10%;

無所謂意見的學(xué)生人數(shù)占整體的×100%=15%

3)根據(jù)題意得:1200×10%=120(名),

答:大約有120名學(xué)生持反對(duì)態(tài)度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知P的直徑BA延長線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),∠P的另一邊交于點(diǎn)CD,兩點(diǎn)位于AB的上方,=6,OP=m,,如圖所示.另一個(gè)半徑為6經(jīng)過點(diǎn)C、D,圓心距

(1)當(dāng)m=6時(shí),求線段CD的長;

(2)設(shè)圓心O1在直線上方,試用n的代數(shù)式表示m;

(3)POO1在點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)過程中,是否能成為以OO1為腰的等腰三角形,如果能,試求出此時(shí)n的值;如果不能,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,用同樣規(guī)格的黑白兩色正方形瓷磚鋪設(shè)長方形地面,觀察下列圖形,探究并解答問題:

(1)在第4個(gè)圖中,共有白色瓷磚______塊;在第個(gè)圖中,共有白色瓷磚_____塊;

(2)試用含的代數(shù)式表示在第個(gè)圖中共有瓷磚的塊數(shù);

(3)如果每塊黑瓷磚35元,每塊白瓷磚50元,當(dāng)時(shí),求鋪設(shè)長方形地面共需花多少錢購買瓷磚?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①,四邊形是正方形,點(diǎn)是邊的中點(diǎn), ,且交正方形的外角平分線于點(diǎn)請(qǐng)你認(rèn)真閱讀下面關(guān)于這個(gè)圖形的探究片段,完成所提出的問題.

1)探究1:小強(qiáng)看到圖①后,很快發(fā)現(xiàn)這需要證明AEEF所在的兩個(gè)三角形全等,但ABEECF顯然不全等(個(gè)直角三角形,一個(gè)鈍角三角形)考慮到點(diǎn)E是邊BC的中點(diǎn),因此可以選取AB的中點(diǎn)M(如圖②),連接EM后嘗試著去證明就行了.隨即小強(qiáng)寫出了如下的證明過程:

證明:如圖②,取AB的中點(diǎn)M,連接EM.

又∵

∵點(diǎn)E、M分別為正方形的邊BCAB的中點(diǎn),

是等腰直角三角形,

又∵是正方形外角的平分線,

,∴

,

2)探究2:小強(qiáng)繼續(xù)探索,如圖③,若把條件點(diǎn)E是邊BC的中點(diǎn)改為點(diǎn)E是邊BC上的任意一點(diǎn),其余條件不變,發(fā)現(xiàn)AE=EF仍然成立小強(qiáng)進(jìn)一步還想試試,如圖④,若把條件點(diǎn)E是邊BC的中點(diǎn)點(diǎn)E是邊BC延長線上的一點(diǎn),其余條件仍不變,那么結(jié)論AE=EF仍然成立請(qǐng)你選擇圖③或圖④中的一種情況寫出證明過程給小強(qiáng)看.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】長度分別如下的四組線段中,可以構(gòu)成直角三角形的是( 。

A. 1.5,22.5B. 4,5,6C. 1,,3D. 2,3,4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小蟲從點(diǎn)A出發(fā)在一條直線上來回爬行,假定向右爬行的路程記為正數(shù),向左爬行的路程記為負(fù)數(shù),爬行的路程依次為:(單位:cm)①+5,②-3,③+10,④-8,⑤-6,⑥+11,⑦-9

1)小蟲最后是否回到出發(fā)點(diǎn)A,說明理由;

2)小蟲在第幾次爬行后離點(diǎn)A最遠(yuǎn),此時(shí)距離點(diǎn)A多少厘米?

3)在爬行過程中,如果每爬行1厘米獎(jiǎng)勵(lì)一粒芝麻,那么小蟲一共得到多少粒芝麻?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖中折線ABC表示從甲地向乙地打長途電話時(shí)所需付的電話費(fèi)y(元)與通話時(shí)間t(分鐘)之間的關(guān)系圖象.

1)從圖象知,通話2分鐘需付的電話費(fèi)是   元;

2)當(dāng)t≥3時(shí)求出該圖象的解析式(寫出求解過程);

3)通話7分鐘需付的電話費(fèi)是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,AD∥BC,AB=CD,對(duì)角線CA平分∠BCD,AD=5,tanB= ,求BC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計(jì)算:

1)-37;

2

3)-0.5+(15.5)(17)|12|;

4 ;

5

6(用簡便方法計(jì)算)

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