【題目】如圖,我市某景區(qū)內(nèi)有一條自西向東的筆直林蔭路經(jīng)過景點A、B,現(xiàn)市政決定開發(fā)景點C,經(jīng)考察人員測量,景點A位于景點C的在南偏西60°方向,景點B位于景點C的西南方向,A、B兩景點之間相距380米,現(xiàn)準備由景點C向該林萌路修建一條距離最短的公路,不考慮其它因素,求出這條公路的長?(結(jié)果精確到0.1,參考數(shù)據(jù):≈1.732)
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點A是反比例函數(shù)y=(x>0)圖象上一點,過點A作AB⊥x軸于點B,連接OA,OB,tan∠OAB=.點C是反比例函數(shù)y=(x>0)圖象上一動點,連接AC,OC,若△AOC的面積為,則點C的坐標為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)抽取了40 名學(xué)生參加“平均每周課外閱讀時間”的調(diào)查,由調(diào)查結(jié)果繪制了如下不完整的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計圖.
組別 | 時間/小時 | 頻數(shù) /人數(shù) |
A組 | 2 | |
B組 | m | |
C組 | 10 | |
D組 | 12 | |
E組 | 7 | |
F組 | 4 |
(1)求頻數(shù)分布表中的m的值
(2)求B組,C組在扇形統(tǒng)計圖中分別對應(yīng)扇形的圓心角度數(shù),并補全統(tǒng)計圖.
(3) 已知 該校有2000名學(xué)生,請你估計該校平均每周課外閱讀時間在范圍內(nèi)的學(xué)生人數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】問題提出:
(1)如圖①在中,是邊的高,點是上任意一點,若則的最小值為_ ;
(2)如圖②,在等腰中,是的垂直平分線,分別交于點,,求的周長;
問題解決:
(3)如圖③,某公園管理員擬在園內(nèi)規(guī)劃一個區(qū)域種植花卉,且為方便游客游覽,欲在各頂點之間規(guī)劃道路和,滿足點到的距離為.為了節(jié)約成本,要使得之和最短,試求的最小值(路寬忽略不計).
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【題目】《鄭州市城市生活垃圾分類管理辦法》于2019年12月起施行,某社區(qū)要投放兩種垃圾桶,負責(zé)人小李調(diào)查發(fā)現(xiàn):
購買數(shù)量少于個 | 購買數(shù)量不少于個 | |
原價銷售 | 以原價的折銷售 | |
原價銷售 | 以原價的折銷售 |
若購買種垃圾桶個,種垃圾桶個,則共需要付款元;若購買種垃圾桶個,種垃圾桶個,則共需付款元.
(1)求兩種垃圾桶的單價各為多少元?
(2)若需要購買兩種垃圾桶共個,且種垃圾桶不多于種垃圾桶數(shù)量的,如何購買使花費最少?最少費用為多少元?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點A(t,1)在第一象限,將OA繞點O順時針旋轉(zhuǎn)45°得到OB,若反比例數(shù)y=(k>0)的圖象經(jīng)過點A、B,則k=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,A、B是圓O上的兩點,∠AOB=120°,C是劣弧的中點.
(1)試判斷四邊形OACB的形狀,并說明理由;
(2)延長OA至P,使得AP=OA,連接PC,若PC為,求BC長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是小如同學(xué)設(shè)計的“作已知直角三角形的外接圓”的尺規(guī)作圖過程
已知:,.
求作:的外接圓.
作法:如圖,
①分別以點和為圓心,大于的長為半徑作弧,兩弧相交于,兩點;
②作直線,交于點;
③以為圓心,為半徑作.
即為所求作的圓.
根據(jù)小如同學(xué)設(shè)計的尺規(guī)作圖過程,
(1)使用直尺和圓規(guī),補全圖形(保留作圖痕跡).
(2)完成下面的證明:
證明:連接,,,,,
由作圖,,,
且(__________)(填推理的依據(jù)).
,
(__________)(填推理的依據(jù)).
,
,,三點在以為圓心,為直徑的圓上.
為的外接圓.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在正方形中,對角線與相交于點,,分別是與的平分線,的延長線與相交于點,則下列結(jié)論:①;②;③;④.其中正確的結(jié)論是( )
A.①②B.③④C.①②③D.①②③④
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