春節(jié)期間,七(1)班的小明、小麗等同學(xué)隨家長一行共12人同到某公園游玩,小明爸爸根據(jù)貼在公園門口的下表購買了成人票和學(xué)生票共花去350元.
(1)小明他們一共去了幾個成人,幾個學(xué)生?
(2)請你幫助小明爸爸想一想,購買門票有更省錢的方式嗎?如果有,怎么買?說明理由.
成人票 學(xué)生票 團體票(16人以上含16人)
票價 35元/張 17.5元/張 21元/張
考點:一元一次方程的應(yīng)用
專題:
分析:(1)設(shè)成人人數(shù)為x人,則學(xué)生人數(shù)為(12-x)人,由題中所給的票價單可得出關(guān)于x的一元一次方程,解此方程即可得出成人與學(xué)生各有多少人數(shù);
(2)已知購個人票的價錢,再算出購團體票的價錢,哪個更低哪個就更省錢;
解答:解:(1)設(shè)成人人數(shù)為x人,則學(xué)生人數(shù)為(12-x)人,則:
由題中所給的票價單可得:35x+
35
2
(12-x)=350
解得:x=8
故:學(xué)生人數(shù)為12-8=4人,成人人數(shù)為8人.

(2)如果買團體票,按16人計算,共需費用:
35×0.6×16=336元
336<350
所以,購團體票更省錢.
點評:本題考查了一元一次方程在經(jīng)濟問題中的運用以及購票方法的選取,解題的關(guān)鍵是弄清題意.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,有甲、乙、丙3個轉(zhuǎn)盤,這3個轉(zhuǎn)盤在轉(zhuǎn)動過程中指針停在黑色區(qū)域的可能性(  )
A、甲轉(zhuǎn)盤最大
B、乙轉(zhuǎn)盤最大
C、丙轉(zhuǎn)盤最大
D、甲、乙、丙轉(zhuǎn)盤一樣大

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某超市開展“2013•元旦”促銷活動,出售A、B兩種商品,活動方案有如下兩種:
方案一AB
標(biāo)價(單位:元)100110
每件商品返利按標(biāo)價的30%按標(biāo)價的15%
例:買一件A商品,只需付款100(1-30%)元
方案二若所購商品達到或超過101件(不同商品可累計),則按標(biāo)價的20%返利.
(同一種商品不可同時參與兩種活動)
(1)某單位購買A商品30件,B商品90件,選用何種活動劃算?能便宜多少錢?
(2)若某單位購買A商品x件(x為正整數(shù)),購買B商品的件數(shù)比A商品件數(shù)的2倍還多2件,請問該單位該如何選擇才能獲得最大優(yōu)惠?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在如圖的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長為1,格點三角形(頂點是網(wǎng)格線的交點的三角形)ABC的頂點A、C的坐標(biāo)分別為(-4,5),(-1,3).
(1)請在網(wǎng)格平面內(nèi)畫出平面直角坐標(biāo)系;
(2)請作出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A′B′C′;
(3)分別寫出點A′、B′、C′的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某市從去年1月1日起調(diào)整居民天然氣價格,每立方米天然氣價格上漲20%,小明家前年12月份的燃氣費是80元,去年小明家將天然氣熱水器換成了太陽能熱水器,5月份的用氣量比前年12月份少10米3,所以5月份燃氣費是60元,求該市去年居民使用天然氣的價格.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明從家到學(xué)校,每小時走10km,就會比計劃時間遲10分鐘到校;每小時走15km,就會比計劃時間早10分鐘到校.現(xiàn)在小明想比計劃時間早5分鐘到校,但不知道每小時該走多少km.你能告訴小明,他的速度多少為好?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一條拋物線的開口方向和形狀與y=3x2相同,頂點在拋物線y=(x+2)2的頂點上.
(1)求這條拋物線的解析式;
(2)若將(1)中的拋物線向右平移4個單位得到的新拋物線的解析式為
 
;
(3)若將(1)中的拋物線的頂點不變,開口方向相反,所得的新拋物線解析式為
 
;
(4)若將(1)中的拋物線沿y軸對折,所得到的新拋物線解析式為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程組:
(1)
x+y=6
y=2x

(2)
3x-2y=1
x+3y=4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在邊長為l的小正方形組成的網(wǎng)格中,四邊形ABCD的四個頂點分別在網(wǎng)格的格點上.
(1)將四邊形ABCD向左平移3個單位得到四邊形A1B1C1D1,請在網(wǎng)格中畫出四邊形A1B1C1D1;
(2)連結(jié)AD1、AC1,將△AC1D1繞點C1順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△A2C1D2,請在網(wǎng)格中畫出△A2C1D2

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同步練習(xí)冊答案