【題目】計算機中常用的十六進制是逢16進1的計數(shù)制，采用數(shù)字0～9和字母A～F共16個計數(shù)符號，這些符號與十進制的數(shù)的對應關系如下表：

十六進制

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

A

B

C

D

E

F

十進制

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

例如，用十六進制表示：C+F=1B，19﹣F=A，18÷4=6，則A×B=（　�。�

A. 72 B. 6E C. 5F D. B0

【答案】B

【解析】

∵A×B=10×11=110，

110÷16=6余14，

∴用十六進制表示110為6E，

故選B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】隨著人們生活水平的提高，家用轎車越來越多地進入家庭，小明家中買了一輛小轎車，他連續(xù)記錄了7天中每天行駛的路程(如下表)，以50 km為標準，多于50 km的記為“＋”，不足50 km的記為“－”，剛好50 km的記為“0”．

第一天

第二天

第三天

第四天

第五天

第六天

第七天

路程(km)

－8

－11

－14

0

－16

＋41

＋8

(1)請求出這七天中平均每天行駛多少千米？

(2)若每天行駛100 km需用汽油6升，汽油價6.2元/升，請估計小明家一個月(按30天計)的汽油費用是多少元？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC和△BCD中，∠BAC=∠BCD=90°，AB=AC，CB=CD．延長CA至點E，使AE=AC；延長CB至點F，使BF=BC．連接AD，AF，DF，EF．延長DB交EF于點N．

（1）求證：AD=AF；

（2）求證：BD=EF；

（3）試判斷四邊形ABNE的形狀，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標系中，直線與y軸交于點C（0，6），與x軸交于點B．

（1）求這條直線的解析式；（2）直線AD與（1）中所求的直線相交于點D（，n），點A的坐標為（）．

①求n的值及直線AD的解析式；

②求△ABD的面積．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】把多項式x2+ax+b分解因式，得（x+1）（x-3）則a ， b的值分別是（ ）
A.a=2，b=3
B.a=-2，b=-3
C.a=-2，b=3
D.a=2，b=-3

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】對于(a+b)(a-b)=a2-b2,從左到右的變形是,從右到左的變形是.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知二次函數(shù)y＝x2﹣2mx以下各點不可能成為二次函數(shù)頂點的是（　�。�

A. （﹣2，4） B. （﹣2，﹣4） C. （﹣1，﹣1） D. （1，﹣1）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在菱形ABCD中，∠A=100°，E，F(xiàn)分別是邊AB和BC的中點，EP⊥CD于點P，則∠FPC的度數(shù)為（　�。�

A. 50° B. 55° C. 60° D. 45°

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖1，已知點A（﹣1，0），點B（0，﹣2），AD與y軸交于點E，且E為AD的中點，雙曲線y=經過C，D兩點且D（a，4）、C（2，b）．

（1）求a、b、k的值；

（2）如圖2，線段CD能通過旋轉一定角度后點C、D的對應點C′、D′還能落在y=的圖象上嗎？如果能，寫出你是如何旋轉的，如果不能，請說明理由；

（3）如圖3，點P在雙曲線y=上，點Q在y軸上，若以A、B、P、Q為頂點的四邊形為平行四邊形，試求滿足要求的所有點P、Q的坐標．

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