【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+x+3x軸交于點(diǎn)A,B(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊),交y軸于點(diǎn)C,點(diǎn)P為拋物線對稱軸上一點(diǎn).則APC的周長最小值是_____

【答案】+5

【解析】

先連接AP、AC、BC,根據(jù)兩點(diǎn)之間,線段最短得到APC周長最小=BC+AC,根據(jù)二次函數(shù)解析式,求出A、BC三點(diǎn)坐標(biāo),用勾股定理求出BCAC即可.

解:如圖,連接APAC、BC

由線段垂直平分線性質(zhì),得APBP,

APC周長=AP+PC+AC=BP+PC+AC,

當(dāng)BC與對稱軸交點(diǎn)則為點(diǎn)P時,

APC周長=BP+PC+AC=BC+AC最小,

拋物線y=-x2+x+3中,令y0,解得x4x=-2;令x0,解得y3,

A(-2,0),B4,0),C0,3),

OA2,OB4OC3,

RtAOC中,有AC

RtBOC中,有BC5,

∴△APC的周長的最小值為:+5,

故答案為+5

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將正偶數(shù)按下表排成5列:

第一列

第二列

第三列

第四列

第五列

第一行

2

4

6

8

第二行

16

14

12

10

第三行

18

20

22

24

第四行

32

30

28

26

……

根據(jù)上面規(guī)律,2020應(yīng)在(

A.125行,3B.125行,2C.253行,2D.253行,3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明在一次數(shù)學(xué)興趣小組活動中,對一個數(shù)學(xué)問題作如下探究:

問題情境:(1)如圖1,四邊形中,,點(diǎn)邊的中點(diǎn),連接并延長交的延長線于點(diǎn),求證:;(表示面積)

問題遷移:(2)如圖2:在已知銳角內(nèi)有一個定點(diǎn).過點(diǎn)任意作一條直線分別交射線于點(diǎn).小明將直線繞著點(diǎn)旋轉(zhuǎn)的過程中發(fā)現(xiàn),的面積存在最小值,請問當(dāng)直線在什么位置時,的面積最小,并說明理由.

實(shí)際應(yīng)用:(3)如圖3,若在道路之間有一村莊發(fā)生疫情,防疫部門計劃以公路和經(jīng)過防疫站的一條直線為隔離線,建立個面積最小的三角形隔離區(qū),若測得試求的面積.(結(jié)果保留根號)(參考數(shù)據(jù):)

拓展延伸:(4)如圖4,在平面直角坐標(biāo)系中,為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)的坐標(biāo)分別為,過點(diǎn)的直線與四邊形一組對邊相交,將四邊形分成兩個四邊形,求其中以點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形面積的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】移動通信公司建設(shè)的鋼架信號塔(如圖1),它的一個側(cè)面的示意圖(如圖2).CD是等腰三角形ABC底邊上的高,分別過點(diǎn)A、點(diǎn)B作兩腰的垂線段,垂足分別為B1,A1,再過A1B1分別作兩腰的垂線段所得的垂足為B2,A2,用同樣的作法依次得到垂足B3A3,….若AB3米,sinα,則水平鋼條A2B2的長度為(  )

A. B. 2C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】溫州茶山楊梅名揚(yáng)中國,某公司經(jīng)營茶山楊梅業(yè)務(wù),以3萬元/噸的價格買入楊梅,包裝后直接銷售,包裝成本為1萬元/噸,它的平均銷售價格y(單位:萬元/噸)與銷售數(shù)量x2x10,單位:噸)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.

1)若楊梅的銷售量為6噸時,它的平均銷售價格是每噸多少萬元?

2)當(dāng)銷售數(shù)量為多少時,該經(jīng)營這批楊梅所獲得的毛利潤(w)最大?最大毛利潤為多少萬元?(毛利潤=銷售總收入﹣進(jìn)價總成本﹣包裝總費(fèi)用)

3)經(jīng)過市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),楊梅深加工后不包裝直接銷售,平均銷售價格為12萬元/噸.深加工費(fèi)用y(單位:萬元)與加工數(shù)量x(單位:噸)之間的函數(shù)關(guān)系是yx+32x10).

當(dāng)該公司買入楊梅多少噸時,采用深加工方式與直接包裝銷售獲得毛利潤一樣?

該公司買入楊梅噸數(shù)在   范圍時,采用深加工方式比直接包裝銷售獲得毛利潤大些?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,的點(diǎn)上,相交于點(diǎn),連接,,

1)求圓心到弦的距離;

2)若

①求證:的切線;

②求的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】張琪和爸爸到曲江池遺址公園運(yùn)動,兩人同時從家出發(fā),沿相同路線前行,途中爸爸有事返回,張琪繼續(xù)前行5分鐘后也原路返回,兩人恰好同時到家張琪和爸爸在整個運(yùn)動過程中離家的路點(diǎn)y1(米),y2(米)與運(yùn)動時間x(分)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示

1)求爸爸返問時離家的路程y2(米)與運(yùn)動時間x(分)之間的函數(shù)關(guān)系式;

2)張琪開始返回時與爸爸相距多少米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一輛單車放在水平的地面上,車把頭下方處與坐墊下方處在平行于地面的同一水平線上,,之間的距離約為,現(xiàn)測得,的夾角分別為,若點(diǎn)到地面的距離,坐墊中軸處與點(diǎn)的距離,求點(diǎn)到地面的距離(結(jié)果保留一位小數(shù)).(參考數(shù)據(jù):,

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知銳角∠AOB如圖,(1)在射線OA上取一點(diǎn)C,以點(diǎn)O為圓心,OC長為半徑作,交射線OB于點(diǎn)D,連接CD;

2)分別以點(diǎn)C,D為圓心,CD長為半徑作弧,交于點(diǎn)MN;

3)連接OM,MN

根據(jù)以上作圖過程及所作圖形,下列結(jié)論中錯誤的是(

A. ∠COM=∠CODB. OM=MN,則∠AOB=20°

C. MN∥CDD. MN=3CD

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