【題目】如圖,拋物線yax2+bx+cx軸交于點(diǎn)Ax1,0)、Bx2,0),與y軸交于點(diǎn)C0,﹣x2),且x10x2, ,△ABC的面積為6.

1)求拋物線的解析式;

2)在x軸下方的拋物線上是否存在一點(diǎn)M,使四邊形ABMC的面積最大?若存在,請求出點(diǎn)M的坐標(biāo)和四邊形ABMC的面積最大值;若不存在,請說明理由;

3E為拋物線的對(duì)稱軸上一點(diǎn),拋物線上是否存在一點(diǎn)D,使以B、C、D、E為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形?若存在,請直接寫出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

【答案】(1)y=x2-2x-3(2)(3)D1 4,5),D2 -25),D3 2-3

【解析】

1)根據(jù)題意求出A,BC點(diǎn)的坐標(biāo),并將其代入y=ax2+bx+c即可求出解析式;

2)當(dāng)點(diǎn)Mx軸下方的拋物線上時(shí),連接OM,CM,BM,設(shè)點(diǎn)Maa2-2a-3),則S四邊形ABMC=SAOC+SOCM+SOBM,用含a的代數(shù)式表示出S的值,利用函數(shù)的思想即可求出其最大值,進(jìn)一步寫出點(diǎn)M的坐標(biāo);

3)分類討論存在平行四邊形的情況,分別畫出圖形,利用平行四邊形的性質(zhì)及平移規(guī)律即可求出點(diǎn)D坐標(biāo).

1)由題意得,

SABC6

x12=1

x10x2,

x1=﹣1x23,

A(﹣1,0),B3,0),C0,﹣3),

拋物線為yax2+bx+c的圖像經(jīng)過A(﹣1,0),B3,0),C0,﹣3

解得:

∴拋物線的解析式為:

2)如圖1,當(dāng)點(diǎn)Mx軸下方的拋物線上時(shí),連接OMCM,BM,

設(shè)點(diǎn)Maa2-2a-3),

S四邊形ABMC=SAOC+SOCM+SOBM

=×1×3+×3a+×3-a2+2a+3

=-a-2+,

由二次函數(shù)的性質(zhì)可知,當(dāng)a=時(shí),S有最大值,S最大=,

M,-),四邊形ABMC的面積最大值為;

3)∵y=x2-2x-3=x-12-4,

∴對(duì)稱軸為直線x=1,

如圖2-1,當(dāng)四邊形ECBD為平行四邊形時(shí),DEBC,DE=BC

xD-xE=xB-xC=3,

xE=1,

xD=4

D4,5);

如圖2-2,當(dāng)四邊形DCBE為平行四邊形時(shí),DEBC,DE=BC,

xE-xD=xB-xC=3,

xE=1

xD=-2,

D-25);

如圖2-3,當(dāng)四邊形ECDB為平行四邊形時(shí),BEDC,BE=DC,

xE+xD=xB+xC=3,

xE=1

xD=2,

D2-3);

綜上所述點(diǎn)D坐標(biāo)為45),(-2,5)或2,-3).

練習(xí)冊系列答案
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1)求反比例函數(shù)的解析式和點(diǎn)D的坐標(biāo);

2)若過點(diǎn)D的直線y=mx+n將矩形OABC的面積分成35的兩部分,求此直線的解析式.

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1)若直線AB的解析式為:y=﹣3x+6,求AB姊線CD的解析式為:   (直接填空);

2)若直線AB母線解析式為:,求AB姊線CD的解析式;

3)如圖2,在(2)的條件下,點(diǎn)P為第二象限母線上的動(dòng)點(diǎn),連接OP,交姊線CD于點(diǎn)Q,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m,PQOQ的比值為y,求ym的函數(shù)關(guān)系式,并求y的最大值;

4)如圖3,若AB的解析式為:ymx+3m0),AB姊線CD,點(diǎn)GAB的中點(diǎn),點(diǎn)HCD的中點(diǎn),連接OH,若GH,請直接寫出AB母線的函數(shù)解析式.

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【題目】如圖,在中,,以為直徑的⊙分別交于點(diǎn),交的延長線于點(diǎn),過點(diǎn),垂足為點(diǎn),連接,交于點(diǎn).

1)求證:是⊙的切線;

2)若⊙的半徑為4,①當(dāng)時(shí),求的長(結(jié)果保留π);②當(dāng)時(shí),求線段的長.

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A. 2B. 2

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1)作為一名學(xué)生,你恰好能得到榮譽(yù)的機(jī)會(huì)有多大?

2)作為一名學(xué)生,你恰好能當(dāng)選三好生、模范生的機(jī)會(huì)有多大?

3)在全校學(xué)生數(shù)、班級(jí)人數(shù)、三好生數(shù)、模范生數(shù)、成績提高獎(jiǎng)人數(shù)中,哪些是解決上面兩個(gè)問題所需要的?

4)你可以用哪些方法來模擬實(shí)驗(yàn)?

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