【題目】為推進郴州市創(chuàng)建國家森林城市工作,盡快實現(xiàn)“讓森林走進城市,讓城市擁抱森林”的構想,今年三月份,某縣園林辦購買了甲、乙兩種樹苗共1000棵,其中甲種樹苗每棵40元,乙種樹苗每棵50元,據(jù)相關資料表明:甲、乙兩種樹苗的成活率分別為85%和90%.
(1)若購買甲、乙兩種樹苗共用去了46500元,則購買甲、乙兩種樹苗各多少棵?
(2)若要使這批樹苗的成活率不低于88%,則至多可購買甲種樹苗多少棵?
【答案】(1)350,650;(2)400.
【解析】
試題(1)方程的應用解題關鍵是設出未知數(shù),找出關等量關系,列出方程求解.本題設購買甲、乙兩種樹苗各x棵和y棵,根據(jù)甲、乙兩種樹苗共1000顆和甲、乙兩種樹苗共用去了46500元,列出方程組,進行求解即可.
(2)不等式的應用解題關鍵是找出不等量關系,列出不等式求解.本題設至多可購買甲種樹苗x棵,則購買乙種樹苗為(1000﹣x)棵,根據(jù)這批樹苗的成活率不低于88%,列出不等式,求解即可.
試題解析:(1)設購買甲、乙兩種樹苗各x棵和y棵,根據(jù)題意得:
,
解得:,
答:購買甲、乙兩種樹苗各350棵和650棵.
(2)設至多可購買甲種樹苗x棵,則購買乙種樹苗為(1000﹣x)棵,根據(jù)題意得,
,
解得x≤400,
答:至多可購買甲種樹苗400棵.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD 中,點E在AD上,EC∥AB,EB∥DC,若△ABE面積為5,△ECD的面積為1,則△BCE的面積是__________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某商場銷售一批名牌襯衫,平均每天可銷售20件每件盈利40元.為了擴大銷售,增加盈利,盡量減少庫存,商場決定采取適當?shù)慕祪r措施.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果每件襯衫每降價5元,商場平均每天可多售出10件,求:
(1)若商場每件襯衫降價10元,則商場每天可盈利多少元?
(2)若商場平均每天要盈利1250元,每件襯衫應降價多少元?
(3)要使商場平均每天盈利1500元,可能嗎?請說明理由.
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【題目】如圖,已知點D在△ABC的外部,AD∥BC,點E在邊AB上,ABAD=BCAE.
(1)求證:∠BAC=∠AED;
(2)在邊AC取一點F,如果∠AFE=∠D,求證:.
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【題目】列方程(組)解應用題
打折前,買60件A商品和30件B商品用了1080元,買50件A商品和10件B商品用了840元.打折后,買500件A商品和500件B商品用了9600元,比不打折少花費多少錢?
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【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+x+c與x軸交于A,B兩點,與y軸交于C點,且A(2,0),C(0,-4),直線l:y=-x-4與x軸交于點D,點P是拋物線y=ax2+x+c上的一動點,過點P作PE⊥x軸,垂足為E,交直線l于F.
(1)試求該拋物線表達式;
(2)如圖(1),若點P在第三象限,四邊形PCOF是平行四邊形,求P點的坐標;
(3)如圖(2),連接AC.求證:△ACD是直角三角形.
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【題目】如圖,已知AB為⊙O的直徑,C為⊙O上一點,CE與⊙O切于點C,交AB的延長線于點E,過點A作AD⊥EC交EC的延長線于點D,交⊙O于點F,連接BC,CF.
(1)求證:AC平分∠BAD;
(2)若AD=6,∠BAF=60°,求四邊形ABCF的面積.
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【題目】中華文明,源遠流長;中華漢字,寓意深廣.為了傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我市某中學舉行“漢字聽寫”比賽,賽后整理參賽學生的成績,將學生的成績分為A,B,C,D四個等級,并將結果繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖,但均不完整.
請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:
(1)參加比賽的學生共有____名;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,m的值為____,表示“D等級”的扇形的圓心角為____度;
(3)組委會決定從本次比賽獲得A等級的學生中,選出2名去參加全市中學生“漢字聽寫”大賽.已知A等級學生中男生有1名,請用列表法或畫樹狀圖法求出所選2名學生恰好是一名男生和一名女生的概率.
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